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高雄醫學大學e快報 第125期　 活動回顧 == '''【主題式導讀系列活動】玻利維雅街童的春天活動紀實''' == 教學卓越計畫 周欣儀 [[Image:enews124活動回顧-2.jpg|400px]] 為執行「97年度教育部獎勵大學校卓越計畫」之主軸計畫五：「營造開放互助學習社群，促進學生主動學習」，於12月12日晚上6:00到9:00於勵學大樓 A3 教室舉辦【主題式導讀系列活動】玻利維雅街童的春天，該活動邀請到講者台裔美籍醫學生黃至成，藉由演講與讀書會討論與認識世界上不同處境的弱勢兒童，關注族群主要為愛滋兒童、街童、高風險家庭之兒童，期望以兒童健康之角度瞭解他們在社會上所遭遇之困境，並瞭解有哪些組織默默服務這些兒童，然而身為大學生的我們又可以如何幫助這些孩童。 「因為，你是醫生；來自美國；又是男性，大家一定會聽你說。」一名流落街頭的少女，希望透過投入玻利維亞街童救援的黃至成，把街童的悲慘生活告訴全世界。用筆寫下《玻利維亞街童的春天》，並在玻國成立了Bolivian Street Children Project且建立了三個「街童之家」。 黃至成以「大象和老鼠」來比喻「社會與街童」的關係，在玻利維亞，街童多住在排水溝中，他們為了生存而去偷竊、乞討或從事性交易。社會普遍忽略街童且認為他們是社會問題來源，讓街童也面臨社會的排斥，包括遭到警察勒索金錢和虐待；醫院不願意治療受傷的街童；孤兒院虐童及性侵事件頻傳等等。街童的產生有其必然的社會因素，包括身心受虐、貧窮因素、父母雙亡等等。在全世界流浪街頭的孩子依估計有一億七千萬人口，以玻國街童為例，平均年齡為14歲，90%受過肉體虐待，90%以上吸食毒品；女街童有一半以上懷過孕，38%受過性侵。他認為，政府的貪腐與不作為，正是造成街童人數激增的重要原因。即使已在玻國成立三個「街童之家」，黃至成在玻國的街童救助行動，仍然受到玻國政府的阻撓，多次險遭入獄。有人關心「街童之家」如何幫助街童戒毒、戒偷，學會獨立？黃至成強調，在玻國他從不以「街童」稱呼，對他來說，他們都是「孩子」，不該被貼上標籤，他認為，街童都知道偷竊吸毒是不對的行為，但他們必須生存。要孩子一朝一夕改變是不可能的，「街童之家」會以計畫性的步驟輔導孩子們，教他們如何賺錢、如何管理金錢，例如，在孩子學習到一個階段時，工作人員會給孩子錢去買麵包，以測試孩子是否能夠完成任務，還是帶著錢跑走或暗藏找回的零錢，以作為繼續輔導的參考。 有人好奇的問道為何黃醫師會走上關懷街童這條路上，黃醫師說到有兩個原因促使了今天關懷街童的行動，一來身為台裔移民家庭，父母移民至美國之初，是靠著社會救濟一步步走來的，黃醫師從小便體會到生活貧困以及受助，其次黃醫師的妹妹於1987.12.25的病逝讓他思索未來想當醫生以及什麼樣的醫生。而黃醫師也期望自己能夠一直為街童持續不斷的服務，直到真的不能再工作的那一天，而他也希望未來，街童之家能夠全由玻利維亞人自己來改變自己的社會，因此在現階段，黃醫師也不斷的培力玻利維亞人，在街童之家中所雇用的員工皆為玻利維亞人。黃醫師靠不斷的向世界不同的角落的群眾演講，讓大眾對於這個議題引起興趣引起關心，並不斷的向身旁的親朋好友及同事們籌募資金，一點一滴的在這個議題上作耕耘。 [[enews125]] [[Category:活動回顧]]

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