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== ''' <font color="#524871"><div style="background-color:#ffff99">活動回顧</div></font>''' == ===■ 高醫大體系主管教育訓練「看見台灣 看見責任」活動紀實 === [[Image:enews234首頁.jpg|500px]] 環境的破壞，不僅造成水土流失、空氣水源污染，同時也直接影響與危害居民的健康。台灣土地的開發與建設，為台灣帶來了經濟奇蹟，豐富了居民的生活水平，與之同時，空氣與水源污染、各種危害環境與人體健康的因子，卻已瀰漫在生活周遭。 由齊柏林導演拍攝的「看見台灣」影片，引起國人對於台灣土地環境的共鳴，上映1個月票房已經破億元，我們看到的不是票房成績，而是台灣人環境保護的意識正在發酵與普獲重視。齊柏林導演透過空拍，走訪台灣山、海、都市、鄉村，呈現寶島台灣的美麗與憂愁，經由齊導的鏡頭，我們看見大自然在台灣的鬼斧神工，也看見了經濟掛帥之下，人定勝天的迷思與破壞。「看見台灣」以空拍紀錄台灣土地的變遷，逐漸凝聚保護台灣土地的想法。 本校在12月7日特別在夢時代包場安排高醫大體系主管及教職員前往欣賞「看見台灣」這部令人省思的紀錄片，本校劉景寬校長表示，學醫之人是要立志成良醫，懸壺濟世，救人於急難，而環境危害健康不亞於造成疾病的細菌病毒，甚至是直接造成傷亡的兇手之一。所以，醫治疾病、維護民眾的健康，也必須兼顧考量危害健康的環境因素。從921震災到88風災，高醫師生、附設醫院與小港醫院醫療人員，都曾到達第一線參與救災，深刻體會自然環境遭受破壞的嚴重性。 劉校長認為要醫治病人，也要懂得醫治環境、保護環境，高醫大在醫學養成教育中，不僅要教導學生學習醫療技術，同時加入人文社會涵養教育，讓每位學生瞭解醫學與環境保護的重要性。並指出：現今30歲以降之年輕世代，因教育改革都已接受較先進的環保與鄉土教育，而今日的主管在求學時代，環境與鄉土教育相對貧乏。希望藉此影片欣賞，提供我們反省與促進自覺的機會。 「看見台灣」的上映，引動位處於南台灣重工業都市之中的高雄醫學大學的環境與職業醫學敏感神經，環境對健康無形的侵蝕危害，是預防醫學教育極力在推動改善的，對於環境保護與促進健康因素，高醫大有必要善盡社會責任，教育全校師生，提升重視環境保護意識，為國人與國家土地健康盡最大的心力。 ===■ 102年12月12日「102學年度第二次主管共識營」=== [[Image:P11301882.jpg]]<br/> 「102學年度第二次主管共識營」102年12月12日於蓮潭國際文教會館中型會議室舉行 ===■ 2013以色列-台灣生命科學雙邊研討會The First Bilateral Israel-Taiwan Life Science Conference === [[Image:DSC02604.jpg]] [[Image:DSC02673.jpg]]]<br/> 102年12月13日（星期五）午後，好天氣所帶來的是一場特別的演講。這是在以色列駐台辦事處代表Simona Halperin大力推動下，以色列兩位諾貝爾化學獎得主Dr. Aaron Ciechanover (2004)和Dr. Ada Yonath (2009)偕同10數位以色列學者、研究員南下本校，並由發表以"The Revolution of Personalized Medicine" 為題的演說。劉景寬校長、陳宜民副校長、楊俊毓副校長皆到場迎接，而師生與校外人士的踴躍參與更讓會場內座無虛席。 Dr. Ciechanover的演講輕鬆豐富，以許多圖片由淺入深地帶出personalized medicine的概念與變革，闡述癌症是可以預防的，藉由透視疾病與健康的因果關係，說明人是由於環境、基因、飲食狀況、疾病等原因導致產生疾病。並點出21世紀藥物的"4P" - Personalized、Predictive、Preventive、participatory。 演講後由陳宜民副校長主持大師Q&A，之後一行人前往校史館參觀，並在此結束高雄醫學大學校園行程。 == ''' <font color="#524871"><div style="background-color:#ffff99">重要公告法規</div></font>''' == ===■ 自102年11月1日至11月30日止，本校校級法規公布約有23件，各公布法規如下=== 可至本校法規資料庫（http://lawdb.kmu.edu.tw/）自行檢索查閱：<br/> ■ 教師寒、暑假進修作業要點（102.11.27）<br/> ■ 產學檢測服務辦法（102.11.27）<br/> ■ 退休及離職教師使用研究室及實驗室空間處理辦法（102.11.26）<br/> ■ 學生新館藝廊管理辦法（102.11.26）<br/> ■ 教師基本授課時數核計辦法（102.11.26）<br/> ■ 教學優良與教學傑出教師遴選與獎勵辦法（102.11.26）<br/> ■ 學生休退學退費作業要點（102.11.26）<br/> ■ 教職員工福利辦法（102.11.26）<br/> ■ 學務工作輔導老師實施要點（102.11.20）<br/> ■ 內部控制委員會設置要點（102.11.20）<br/> ■ 學則（102.11.20）<br/> ■ 學生申請雙重學籍辦法（102.11.19）<br/> ■ 圖書資訊處圖書館榮譽之友頒贈辦法（102.11.12）<br/> ■ 教職員工待遇支給要點（102.11.12）<br/> ■ 教授延長服務處理要點（102.11.12）<br/> ■ 弱勢學生助學計畫「生活助學金」實施要點（102.11.06）<br/> ■ 學生宿舍輔導管理辦法（102.11.06）<br/> ■ 專任教師校外兼職處理要點（102.11.06）<br/> ■ 教師評審委員會設置辦法（102.11.06）<br/> ■ 研發成果管理及運用之利益衝突迴避處理原則（102.11.05）<br/> ■ 教職員工國內差旅費標準（102.11.05）<br/> ■ 學生健康安全慰問實施要點（102.11.05）<br/> ■ 學生自治團體暨社團募款辦法（102.11.05）<br/>

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