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高雄醫學大學e快報 第125期　 好老師徵文專題 == '''好老師徵文優等獎～呂沛珊描述石啟仁老師'''== 香粧品系三年級 呂沛珊 * '''描述對象： 香粧品系/所＿石啟仁 老師''' * '''課程名稱：專題研究、材料化學、界面化學、奈米材料與科學''' 雖然他講授的課程既繁重艱深又需花時間理解，但他的教學態度和關懷是最吸引我去學習的動力。他就是我們的老大─ 石啟仁老師。對於材料化學或是奈米方面的課程，大多同學都是皺起眉頭苦抄筆記，背起冗長的化學式和極為複雜的物理化學反應，我也不例外。但是老師總是在課堂上想要融入我們，想要引起我們的注意和興趣，有時候講很冷的笑話，或是一些有趣的議題和八卦。雖然看起來呆呆的，卻有一種真心想貼近我們的態度。 石老師讓我學到最寶貴的有三點：第一，不管是學習或是做事情都要有邏輯式的思考。每件事都有前因後果，一步一步的推演出來，學習才會事半功倍。唸書、做實驗、寫計畫，甚至是辦活動方面，只要掌握了這個原則，都讓我覺得做起來得心應手，並且是真正的吸收，而不是照本宣科地塞進自己的腦袋裡。第二，課業固然重要，但人際關係也是人生的重心。所謂「在家靠父母，出外靠朋友」，朋友的情誼是非常可貴的。當有困難時，朋友的幫助和鼓勵支持都會讓我們倍感窩心。當有開心的時刻，朋友的存在會讓你幸福加倍。第三，則是尊重。雖然石啟仁老師是以老師的身分授課，但他卻把我們當作是朋友，有困難找他，即便是小事情，他總是盡其所能幫助我們。有好康的事情或是值得分享的事情，也會馬上傳簡訊、Eail告知我們。他不會以老師的姿態，跟我說要怎麼做，而是會用討論的方式聽取我的想法，給我建議。他也不會因為是老師而命令我們去做事情，他會以身作則先把事情做好，若真的需要我們幫忙，也是用謙卑的態度向我們請求協助，或是放下身段，跟著我們一起做事。這是一種尊重，更是一種重視我們的想法和感受的態度，讓我們覺得他就像是我們的老大、我們的朋友。 也許石啟仁老師在授課時，拙於讓課程生動化，或是給予我們深刻的印象。但是他所敎授給我的是更寶貴的經驗和理念。因為對於老師的認同，也讓我在材料這方面燃起學習的動力，學習並不難，而是取決在一位好的老師。 * '''編按：''' 教師發展暨教學資源中心於日前舉辦【好老師徵文活動】，該中心除了集結得獎文章發行「好老師專刊」之外，為了讓更多本校教職生效仿好老師風範，本報自112期開始不定期轉載【好老師徵文活動】得獎文章。得獎名單詳見教師發展暨教學資源中心網頁：http://cfd.kmu.edu.tw/namelist/GT96.htm [[enews125]] [[Category: 好老師徵文專題]]

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