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== '''通識教育中心公告''' == :一、教師 :: 通識教育中心語言與文化中心楊立勤助理教授榮獲106學年度「教學優良教師」。 :二、課程 :: 107學年度第2學期新開6門通識博雅課程，包括1門微學分課程「藝文活動賞析」、2門深碗課程「材料科技新知」與「微電影製播」；並選用磨課師課程，提供高年級且衝堂的學生更多自由彈性的課程選擇，共有「工作與組織行為」、「走近故宮國寶」（國立交通大學與國立故宮博物院合作開課）、「設計行不行」等3門。中山高醫攻頂大學聯盟交換2門通識課程：「海權與海洋事務」、「莎劇與文化詮釋」。 == '''活動回顧''' == :一、語言與文化中心 ::（一）多益TOEIC考試輔導課程 ::為協助學生通過英語檢定相關考試，達到各系所之畢業門檻，語言與文化中心於107年11月20日至107年11月29日舉辦共7場多益TOEIC考試輔導課程，安排英文教師針對英語檢定考試聽、讀、作答技巧等方面加強輔導，強化學生應試信心及能力。參與人次30人次。 ::[[Image:多益TOEIC考試輔導課程1.jpg|300px]]　[[Image:多益TOEIC考試輔導課程2.jpg|300px]]　[[Image:多益TOEIC考試輔導課程3.jpg|300px]] ::（二）英語護照系列活動-英語學習角 ::語言與文化中心於107年11月26日至107年12月21日辦理英語學習角活動，藉由外籍老師活潑的教學方式引導學生思考，課堂上討論各時節的文化緣由並搭配口語練習，提升面對各個主題的口說能力，參與人次357人次。 ::[[Image:英語護照系列活動-英語學習角3461.jpg|300px]]　[[Image:英語護照系列活動-英語學習角3462.jpg|300px]]　[[Image:英語護照系列活動-英語學習角3463.jpg|300px]] :二、通識教育中心 ::（一）「創新溝通能力示範教學」工作坊 ::107年12月21日為期提升教師溝通教學能力，邀請通識教育各中心優良教師示範溝通能力教學方法與技巧，透過四個階段的研習與示範教學，讓教師們有觀摩或學習的機會，藉以創新溝通教學方法與體會課程設計的實戰經驗，本場活動參與人數共40人，平均滿意度4.75。 ::[[Image:創新溝通能力示範教學工作坊1.jpg|300px]]　[[Image:創新溝通能力示範教學工作坊2.jpg|300px]]　[[Image:創新溝通能力示範教學工作坊3.jpg|300px]] ::（二）校長與通識教育中心有約 ::107年12月11日辦理校長與通識教育中心有約會議，邀請通識教育中心中心會議成員，與校長、余副校長、楊副校長、研發長、教務長、總務長、圖資長、國際長、產學長、主任秘書、人事室主任等，共同進行討論與交流。會中通識教育中心教師向校方提出，建議未來能爭取室內體育空間與足夠之工讀費、與國立中山大學洽談合作數位資源與圖書共享、辦理Happy hour以增進教師認識與交流等議題。校方則期許各中心多鼓勵教師申請計畫，以提升學校研究能量。參與人數為29人。 ::[[Image:校長與通識教育中心有約1.jpg|300px]]　[[Image:校長與通識教育中心有約2.jpg|300px]]　 ::（三）藝文講座：戴寶村－台灣諺語中的生命文化 ::107年11月28日本次講座邀請到台灣歷史學家戴寶村教授，與我們分享台灣諺語中的生命文化，藉著台灣諺語來講述台灣傳統社會的生命、文化、歷史觀念，提供同學對本土社會歷史社會文化的了解，培養醫學人文之涵養，讓我們看見真實的台灣歷史及對本土文化的生命意義，本場活動參與人數共121人，平均滿意度4.4。 ::[[Image:藝文講座：戴寶村－台灣諺語中的生命文化1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：戴寶村－台灣諺語中的生命文化2.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：戴寶村－台灣諺語中的生命文化3.jpg|300px]] ::（四）藝文講座：魏智偉－急診醫學與自媒體 ::107年11月29日邀請到「急診鋼鐵人」魏智偉醫師，在急診室中看盡人生百態，專治急症的急診鋼鐵人魏醫師，將急診室的甘苦記錄成幽默詼諧的漫畫，透過漫畫教導大家正確的急診就醫知識，於本次講座中，讓我們更了解醫護環境與急診室的生態，透過分享正確的急診就醫觀念，讓我們更加珍惜我們所擁有的完善醫療環境，本場活動參與人數共230人，平均滿意度4.7。 ::[[Image:藝文講座：魏智偉－急診醫學與自媒體1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：魏智偉－急診醫學與自媒體2.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：魏智偉－急診醫學與自媒體3.jpg|300px]] ::（五）藝文講座：林淇瀁(向陽)－詩與歌的對話 ::107年12月5日邀請到同學熟悉的課本詩人向陽蒞校與大家面對面的交流，向陽老師的詩飽含音韻與節奏，生動地表現詩和音樂間的關係，本演講從現代詩和民歌、藝術歌曲的合奏談起，並介紹詩人向陽被譜成歌曲的歌詩，讓大家了解詩和歌之間的緊密關係，進而培養欣賞詩歌的能力，本場活動參與人數共185人，平均滿意度4.6。 ::[[Image:藝文講座：林淇瀁(向陽)－詩與歌的對話1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：林淇瀁(向陽)－詩與歌的對話2.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：林淇瀁(向陽)－詩與歌的對話3.jpg|300px]] ::（六）藝文講座：胡定一－擬音 ::107年12月11日本次講座邀請到榮獲第五十四屆金馬獎年度台灣傑出電影工作者胡定一老師。任何道具到老師手上，可以變成電影所需要的聲音，就像是個聲音魔法師。但科技日新月異，電影產業也難免受其衝擊，在所有技術環節全都可以數位化的時代迎面而來，只有「擬音」這個環節，始終無法被機器取代。本講座透過講座特別放映與胡老師獻聲示範引領同學一起進入製作聲音的世界，本場活動參與人數共192人，平均滿意度4.5。 ::[[Image:藝文講座：胡定一－擬音1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：胡定一－擬音2.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：胡定一－擬音3.jpg|300px]] ::（七）動態表演：高雄市交響樂團－木管五重奏 ::107年12月6日本次演出邀請到高雄市交響樂團為我們帶來木管五重奏，木管的聲音溫柔優雅、多樣又極具變化，不同於銅管樂器奔放、熱情的感覺，很適合詮釋細緻而婉約的曲風。在這繽紛溫馨的夜晚，聆聽著木管溫柔浪漫的樂聲，本次音樂會透過演奏者的導聆解說，讓同學追求音樂上更深刻的探索，本場活動參與人數共181人，平均滿意度4.7。 ::[[Image:動態表演：高雄市交響樂團－木管五重奏1.jpg|300px]]　[[Image:動態表演：高雄市交響樂團－木管五重奏2.jpg|300px]]　[[Image:動態表演：高雄市交響樂團－木管五重奏3.jpg|300px]] ::（八）靜態展覽：洪翠筠－拾光 ::107年12月13日本次展覽邀請到陶板畫作家-洪翠筠老師，陶板畫是洪老師記錄生命與感受的方式，也是一個沒有囹圄任我釋放天馬行空想像力的樂園，努力探索生活中的每一刻感動，藉由那些自兒時即影響的經典畫作，跟隨著藝術大師們的步伐，重新敘述畫裡的故事，107年12月13日帶領同學感受陶板畫獨特的魅力與聆聽作品所傳達的動人故事。 ::[[Image:靜態展覽：洪翠筠－拾光1.jpg|300px]]　[[Image:靜態展覽：洪翠筠－拾光2.jpg|300px]]　[[Image:靜態展覽：洪翠筠－拾光3.jpg|300px]] （資料編輯：通識教育中心林家裴，單位主管：凌儀玲中心主任）

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