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== '''通識教育中心公告''' == :一、課程 ::(一)為鼓勵通識教育中心教師在學校統計的教學評量績優名單以外的特色表現，108年4月22日至5月10日期間舉辦「107學年度通識特色教師選舉」，選出「最熱情幽默的」、「教法最創新的」、「讓我收穫最多的」、「最時髦的」、「最有耐心的」、「最佛心的」、「最面惡心善的」、「最感性的」、「最有療癒感的」、「教學最認真的」的教師，選舉結果請見通識教育中心網站置頂公告。 ::(二)108學年度第1學期高醫中山攻頂大學聯盟交換課程，中山大學邀請黃芷翎助理教授開設「材料與生活」課程，本校邀請中山大學田文敏副教授開設「地球科學」課程。 ::(三)108年度全國暑期優質通識課程「夏季學院」已開辦（選課日期：108年6月10日至6月17日止），今年本校選用北中南區共28門課程可抵認校內的博雅七大領域課程，邀請本校學生與來自不同大專院校的同學們一起上課。至第一階段選課截止，有準大一新生18名，大學部在學生10名，共28人選修。詳情請見通識教育中心網站置頂公告。 :二、2019高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎 ::高醫文藝獎徵稿類別共三類，其中文學類包含新詩組、散文組與極短篇小說組；美術類包含攝影組與書畫組，此外還有微電影類。本年度各組徵稿件數統計如下： ::[[Image:2019高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎.jpg|600px]] :三、獲獎賽事 ::本校參加中華民國108年全國大專校院運動會獲獎成績 ::[[Image:本校參加中華民國108年全國大專校院運動會獲獎成績.jpg|600px]] == '''活動回顧''' == :一、通識教育中心 ::（一）藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學 ::108年4月25日邀請到擅長人文哲學、文化心理學等跨學科的宋文里教授，在這次的講座以自身參與大學「教育學程」的課程設計而有機會發展出一段寫作自我俗民誌的經驗，亦藉由宋教授將所知渾身解數地做生活化的表達，引動聽眾對未來教育發展與生活意義的省思，本次活動參與人數共35人。 ::[[Image:藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學2.jpg|350px]]　[[Image:藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學3.jpg|300px]] ::（二）藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生 ::108年5月2日邀請到致力尋找認知與設計交集的認知心理學家蔡志浩教授，透過敏銳的觀察力，在你我習以為常的生活場域中，挖掘出不尋常的觀點。本場講座透過蔡教授的心靈箴言，人文思想者的生活探索，最具洞察力的時事觀點，引領我們學習如何讓自己的人生變得更幸福，本次活動參與人數共73人。 ::[[Image:藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生2.jpg|350px]]　[[Image:藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生3.jpg|300px]] ::（三）藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生 ::108年5月2日邀請到致力尋找認知與設計交集的認知心理學家蔡志浩教授，透過敏銳的觀察力，在你我習以為常的生活場域中，挖掘出不尋常的觀點。本場講座透過蔡教授的心靈箴言，人文思想者的生活探索，最具洞察力的時事觀點，引領我們學習如何讓自己的人生變得更幸福，本次活動參與人數共73人。 ::[[Image:藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生1.jpg|300px]]　[[Image:藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生2.jpg|350px]]　[[Image:藝文講座：蔡志浩-走出封閉的專業，擁抱動態的人生3.jpg|300px]]

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