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== KMU TIMES – ISSUE 20徵稿 == KMU TIMES 目的在於向國際宣傳高醫，如：研發、創新、獲獎事蹟，及特殊國際學術交流活動、海外見實習及人道關懷等發展亮點，本期將於3月出刊，歡迎各單位於3月12日（五）前以中文或英文踴躍投稿。 == 【KMU English Corner】1月份系列課程活動(1/8、1/22) == 持續推動營造職員工英語環境氛圍，【KMU English Corner】固定於每月第2及第4週星期五舉行，由全校各單位國際窗口(International Desk)、國際處同仁及有興趣之同仁，一同進行主題互動式英語口說課程。甫於109學年度上學期尾聲辦理完成的1月份職員工【KMU English Corner】(KEC)系列課程中，由指導老師Andrew帶領同仁進行字母發音練習以及th系列發音技巧，同仁們以分組方式進行練習，並由Andrew逐一協助指導正確發音，並鼓勵同仁課後多加練習，同仁皆表示獲益良多。此外1月份口說練習主題則是【以英文分享個人業務常見情形與行政程序甘苦談】，代表各單位的同仁都精心準備實用業務資訊，以英文分享處理各項行政事務的酸甜苦辣，同仁間也更了解其他處室同仁的業務內容，也有助於平日跨單位合作。Andrew也表示，經過三個月的課程活動後，很開心見到同仁們都能很自然且自在地用英文分享各式主題，也越來越有自信，希望同仁們繼續加油，口說能力即可越來越進步，提供校內更優質的行政國際化服務品質。<br> [[Image:393-1.jpg|500px]] == 姊妹校締(續)約 == 截至1月31日（四）為止，本校共有140所姊妹校（不含申請書已通過、但尚未完成合約書簽署者）：<br> [[Image:393-2.jpg|450px]] == 本校學生交流事宜- Outbound == 本校尚有2位同學在國外研修，兩生健康良好，持續追蹤。 == 本校109學年度秋季班外籍新生入境事宜 == （一）新生總人數： 21人(以學生就讀意願為統計標準)。 （二）已在台之學生：20人。 （三）尚未入境之學生：1人。學生現況： == 本校109學年度春季班外籍新生入境事宜 == （一）12月31日(四)教育部最新函文(臺教高通字第1090190965號)公告，即日起暫緩受理境外學位生入境之申請(包含入境許可/簽證受理業務皆全面暫停)；已領有入境許可證之外籍人士後續仍得以來台，但在搭機前仍需注意CDC公告，若因疫情發展仍有可能會擴大禁止來台之類別，屆時外籍學生將無法入境。 （二）公告109學年度春季班註冊及選課日期給已在台之外籍生，並向尚無法入境之外籍生說明國際處會依照政府公告，辦理學生來台事宜，請持續與國際處保持聯絡。 == 舊生出入境及相關防疫措施 == 目前出境學生回台後防疫旅館調查事項進行如下： （一）統計學生班機資訊、回國檢疫之地址。 （二）國際處另有針對CDC於12月30日發布之規定製作[一人一戶]圖示說明，並正在協助同學了解一人一戶相關規範。 （三）與衛保組保持聯繫並告知學生居家檢疫入住之最新情況。 （四）告知學生回台需搭乘防疫計程車至防疫旅館。 == 教育部學海系列計畫 == （一）1/26(二)教育部來函，108年與109年學海系列計畫皆可申請展延，至多展延至110年10月31日。1/27(三)已發信告知計畫主持人、109飛颺選送生(醫化碩二-詹同學)，並提供校內審核簽呈範例供參。 （二） 本校108年與109年學海系列計畫尚未結案的計畫案件數如下： == 學生大使 == （一）109年12月22日(二) 聖誕歲末活動，由四名學生大使負責引導本校師生入座，並協助活動順利進行，一同歡慶佳節。 （二）109年1月8日(五)南印度豐收節文化活動，學生大使運用培訓所學，接待來自10所大專校院各校師生，體現高醫學生大使專業接待能力及形象。 == 國際攬才 == 本處承鈞長指示統整國際攬才相關規畫，在請人資室提供本校薪資福利行政資源等相關資料，請各學院及研究中心提供單位亮點，並參考其他學校簡報內容之後，完成本校攬才簡報製作。接下來本處將主動與駐外館處聯繫，提供本校攬才簡報及徵才訊息，並告知本校有意願參與各館處攬才活動。 == 因應全球新冠肺炎疫情，修改國際學術交流成果指標及計分方式 == 新冠肺炎疫情全面蔓延，海外國際交流機會大幅降低，國際學術交流指標需做必要之調整。故於110年1月14日109學年度第1次國際學術交流委員會中提案修正並決議109學年度國際學術交流成果指標及計分方式及幾項指標之定義。修改重點如下： （一）刪除國際學者演講及舉辦國際工作坊指標項目中「蒞校」之要求，接受以視訊方式進行交流。 （二）原國際研究合作計畫案定義為「含科技部台x雙邊計畫或國際合作加值(MAGIC)方案)」因國際合作加值(MAGIC)方案於109年9月1日起停止收件，修改為「政府機關-含科技部、教育部及外交部等-核定之國際合作計畫」。 （三）因各學院視訊會議設備已建置完成，為鼓勵提升使用率，將「國際學術研討會或國際論壇」修改為109至110學年度必做至少1件，111學年度起每學年必做至少1件。 （四）學生Outbound及Inbound交流活動或交換課程修改成可列計「因疫情而改為線上研討會或視訊交流」之場次及學生數；Outbound亦放寬4週以下得列計成果、4週以上1.5倍加重計分。Iutbound維持4週以下得列計成果、4週以上由1.2倍提高至1.5倍加重計分。 （五）「KMU Times、QS WOW Stories或FICHET Study in Taiwan」修改為「投稿國內、國外高教刊物」，相關細節規定明列於徵稿公告中。 （六）備註欄中｢少做1項，下一學年度經費以9折計」修改為「1項未完成，下一學年度經費以9折計」，2項(經費8折計)及3項(經費7折計)之文字敘述亦同時修改。 == 環醫中心邀請美國明尼蘇達大學Prof. Timothy S. Wiedmann 來校研究 == 環醫中心執行教育部特色領域研究中心計畫，原擬邀請美國明尼蘇達大學藥學系Prof. Timothy S. Wiedmann於2月下旬至該中心進行學術交流至少3個月，但因國際新冠肺炎疫情嚴峻，我國限縮非本國籍人士入境及檢疫規定至少至2月底，Prof. Wiedmann暫時無法來臺。經詢問我國駐芝加哥辦事處領務組，擬建議Prof. Wiedmann延後來臺，等疫情稍緩、放寬外籍人士入境規範後再申辦簽證來臺。 == 美國高中生Ryan Yuki Huang來校研究 == 本校余幸司講座教授接獲美國加州聖地牙哥Canyon Crest Academy 高中生Ryan Yuki Huang來信，詢問可否到其實驗室跟隨研究。該生目前人在高雄，因疫情關係暫時無法回美。該生對余講座教授之研究非常有興趣，主動來信詢問可否到余教授實驗室跟隨研究。 Ryan雖為高中生，但在美已跟隨UCSD及UC Davis教授做研究，並有論文發表，相當優秀。余講座教授很樂意讓其到實驗室參與研究，並已取得鈞長同意，期間為自本(110)年2月1日起一年，相關研究資源將由余教授及余維泰助理教授的研究室提供。將請學生自行辦理保險事宜，並協助該生申請本校校園進出及研究室門禁之臨時卡。

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