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===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">活動訊息</div></font>=== ---- ====<font color="0000CC">'''恭賀！醫學院111學年度優良教材入選獲獎教師！'''</font>==== *許美智 教授榮獲《數位教材類》第三名 *洪薇鈞 副教授榮獲《數位教材類》佳作 *張乃仁 教授榮獲《數位教材類》佳作 ====<font color="0000CC">'''醫學院EMI教師教學擬真演練活動：6/30-7/17'''</font>==== *醫學院邀請 Keleigh M. Muzaffar 老師 (National Board Certified Teacher EAYA/ENL) 擔任醫學院 EMI Mentor，並於110及111學年度與林育志老師一同帶領醫學院教師進行教學擬真演練活動！ *EMI新手教師可透過擬真教學活動進行15分鐘全英授課演練，演練後由Keleigh老師、林育志老師及校內觀課委員給予專業建議及回饋，讓教師們在正式進行全英授課前，可以獲得充分的準備及專業的回饋。 [[Image:0830-1.jpg|240px]] [[Image:0830-2.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''日本德島大學(Tokushima University)再度來訪'''</font>==== *繼今(112)年3月日本德島大學醫學院長町顕弘教授(Prof. Akihiro Nagamachi)等人首次來訪後，基於二校醫學院合作的可行性，該校再度由醫學院國際副院長西良浩一教授(Prof. Koichi Sairyo)於同年7月12日率隊來訪，並針對德島大學醫學院的現況及骨科學研究成果作詳細簡報，雙方討論在學生交換之外，也可進行骨科領域的研究合作。本學院也特別準備了日本人喜愛的烏魚子做為伴手禮，歡迎遠從日本四國來訪的德島朋友們。 [[Image:0830-3.jpg|240px]] [[Image:0830-4.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''美國休士頓大學(University of Houston)來訪'''</font>==== *經由本校人社院呂佩穎院長引薦，美國休士頓大學社會工作研究院梁毓熙教授(Prof. Patrick Leung)及張錦芳教授(Prof. Monit Cheung)藉來校與人社院簽訂學術合作交流協議之便，於本(112)年7月17日代表該校醫學院前來本學院拜訪，並洽談二校醫學院合作的可能性。 *為因應德州人口持續成長，醫生供不應求，德州政府2019年5月簽署法案通過於休士頓大學(University of Houston)成立醫學院，並於2020年秋季班開始招收30名學生。此番梁、張二位教授代表該校醫學院前來了解本學院課程規劃與教學內容，將於回去後安排二校醫學院院長進一步洽談。 [[Image:0830-5.jpg|240px]] [[Image:0830-6.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''拜訪校級重點盟校Griffith University'''</font>==== *澳洲 Griffith University 為本校重點盟校，也正與本學院洽談醫學教育雙聯學制中。此次本學院盧柏樑院長藉前往澳洲布里斯本參加研討會之便，抽空於本(112)年7月25日前往該校拜訪，以增進雙方合作情誼。該校醫學教育講師 Lecturer Linda Humphreys熱情接待，帶領盧院長參觀該校醫學院教學及相關設施。 [[Image:0830-7.jpg|360px]] [[Image:0830-8.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''拜訪澳洲Bond University'''</font>==== *在澳洲的黃金海岸、距離 Griffith University不遠處，有另一所 Bond University，是澳洲第一所私立大學。該校一年分為三個學期，分別於1月、5月和9月開學，醫學系只要5年便可畢業。透過本學院解剖學科陳永佳教授引介，該校低年級醫學系主任 Dr. Cindy Jones於今年2月起透過信件與本學院聯繫，洽談學生前來實習之可能性。盧院長藉此次前往澳洲布里斯本之便，亦安排於本(112)年7月26日前往該校拜訪。除 Dr. Cindy Jones外，該校醫學院院長 Prof. Kirsty Forrest、高年級醫學系主任 Prof. Mark Morgan，以及臨床實習課程主任 Prof. Peter Jones亦共同參與討論。雙方相談甚歡，並互相簽訂合作意願書(Letter of Intent)，為未來簽訂學術交流合作協議作準備。 [[Image:0830-9.jpg|240px]] [[Image:0830-10.jpg|240px]] [[Image:0830-11.jpg|240px]] [[Image:0830-12.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''111年醫學系及學士後醫學系二階國考成績'''</font>==== [[Image:Screenshot (199).png|480px]] ====<font color="0000CC">'''112年醫學院暑期體適能課程'''</font>==== *由醫學院運動醫學系主辦，辦理職員工體適能促進課程，透過體適能前後測及一系列的課程規劃，提升醫學院職員工的體能！課程規劃將在第一次(7/13)及最後一次(9/4)上課進行體適能測試，來了解學員們的體能狀態，期待大家透過暑期每週兩次的「體適能促進課程」，可以建立起規律運動的習慣，最後希望各位在暑假期間也可以找時間揪同學、老師、同事們一起動一動哦！ [[Image:0830-13.jpg|240px]] [[Image:0830-14.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''112.7.26(三) 醫學院EMI前往國立陽明交通大學臺北陽明校區參加「臺灣數位生醫EMI聯盟」交流會'''</font>==== *醫學院EMI前往國立陽明交通大學臺北陽明校區參加第一次「臺灣數位生醫EMI聯盟」交流會，與聯盟學院：北部-國立陽明交通大學生物醫學暨工程學院、中部-中國醫藥大學醫學院、南部-高雄醫學大學醫學院進行聯盟間的師生交流，了解各生醫領域學院是如何執行EMI計畫，透過分享互相成長學習！ *非常感謝國立陽明交通大學生物醫學暨工程學院、盧家鋒副教授及EMI團隊、教師、學生等如此用心規劃，也非常感謝中國醫藥大學醫學院的師生們的分享，實在是收穫滿滿，明年將由醫學院將接棒辦理交流會，敬請期待！ [[Image:0830-15.jpg|240px]] [[Image:0830-16.jpg|240px]] [[Image:0830-17.jpg|240px]] [[Image:0830-18.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''112學年度醫學院大專生研究成果展示及口頭發表競賽，歡迎大專生踴躍報名！'''</font>==== *【收件日期】：即日起至9/15(五)下午5點止。 *【參賽資格】：1. 醫學院大學部學生均可參賽。2. 學院教師指導的非醫學院大學生。 *【研究內容】：不限任何領域皆可參加。 *【競賽獎金】:1. 特優獎 3,500元 ( 2名 )2. 優等獎 2,500 元 ( 2名 )3. 佳作 1,500元 ( 數名 ) [[Image:0830-19.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''「深耕人工智慧醫療人才培育，推動跨域創新研究」：112.6.20(二)舉辦製作虛擬實境教材之應用軟體教學'''</font>==== *因應運用虛擬實境影像技術進行教學，除使用全景相機器材拍攝影像之外，其編輯流程亦為製作虛擬實境教材之重要環節，如何將拍攝完成之全景照片，編輯成教學可用之教材，並且生成互動介面功能，讓學生可以透過教材進行互動學習，為本次教學活動之主要目標。 *本次教學，講解Adobe Captivate 2019英文版軟體工具，此軟體不僅可編輯虛擬實境互動影像內容，本身為簡報與教材製作軟體，如：螢幕錄影、將 PowerPoint 轉換為教材內容等，本次教學透過講師實際創作教材，建立環境，使參與教師對於軟體運用有更多認知。 [[Image:0830-20.jpg|240px]] [[Image:0830-21.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''醫學院-方案4. 培育跨領域運動智慧照護人才計畫：運動防護臨床演練'''</font>==== *本課程將以「各部位關節傷害之評估、診斷與處置」作為出發點，藉由上課講師示範與講解，分享臨床經驗，以方組討論與操作方式讓學生實際操作，並安排模擬考試（預防訓練、評估、診斷與處置之綜合演練）也讓學生學習找出問題並互相給予建議，達到相輔相成的學習成效。 [[Image:0830-22.jpg|240px]] [[Image:0830-23.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''「深耕人工智慧醫療人才培育，推動跨域創新研究」：112.6.3(六)舉辦體適能團課程-幼兒體適能及認知功能之結合'''</font>==== *本次講座將分享學長姐就業後於幼兒體適能的經歷，藉由接觸過不同年齡層及擁有特殊狀況的孩童，將年齡及其身體活動分化後幫孩童設計客製化的活動，也自己設計一套與認知功能相關的教具，透過課程編排能夠加入身體適能的開發。讓學生瞭解幼兒的身體發展，在適當的年齡能夠結合身體適能及認知功能設計相對應的課表及遊戲，讓孩子在玩樂的過程中也能夠同時刺激大腦及身體能力；實作課程能訓練學生之表達與場控能力，模擬未來教課常見的問題。 [[Image:0830-24.jpg|240px]] [[Image:0830-25.jpg|240px]] ====<font color="0000CC">'''Unity製作虛擬實境教材之應用軟體教學講座'''</font>==== *醫學院於112.8.26(六)及112.9.2(六)共舉辦2場Unity製作虛擬實境教材之應用軟體教學講座。第一場課程為建立觀念與簡單實作教學為主，課後有小作業、作業上傳雲端供老師檢視；第二場課程為實體上課與進階操作教學，主要介紹 VR 虛擬實境裝置互動 App 製作。歡迎對製作虛擬實境教材有興趣之教師踴躍參加! [[Image:0830-26.jpg|180px]] [[Image:0830-27.jpg|240px]] [[Image:0830-28.jpg|240px]] [[Enews438]] [[Category:醫學院最新消息]]

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