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高醫大榮獲教育部多項友善校園獎 學生輔導成效卓越
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高雄醫學大學e快報 第458期 焦點e快報 == '''高醫大榮獲教育部多項友善校園獎 學生輔導成效卓越''' == ■學務處提供 為營造友善校園環境,教育部每年會表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越的學校及人員,本校今年在眾多大專院校中脫穎而出,於11月19日獲頒教育部友善校園卓越學校獎。軍訓室主任張松山博士以及張國英高級組員,分別獲得傑出學輔主管及傑出學務人員獎項,為近十年全國唯一同時獲得最多獎項之大學,在學生輔導工作的整體表現深獲肯定。 余明隆校長表示,本校於100年首度獲得教育部友善校園獎,今年再度獲得卓越學校等三獎項的肯定,顯見本校始終恪守培育健康照護人才的使命。本校會持續秉持著學生在哪裡學務處就在哪裡精神,不間斷的用愛與責任來建構多元融合的永續校園。教育部林騰蛟常務次長於頒獎典禮中也特別肯定余校長「學生在哪裡,學務處就在那裡」的理念。 本校秉持「尊重生命、追求真理」的核心價值,結合多項聯合國永續發展目標,打造永續校園,並以學生健康、安全、權益、品德與職涯發展為首要任務,落實全方位輔導與關懷,五度榮獲教育部「品德教育特色學校」殊榮。學校定期召開校園安全相關會議,推動反霸凌、交通安全教育、賃居安全宣導等,藉此打造體現生命價值的安全校園,並定期進行性別平等、防制藥物濫用宣導,辦理智慧財產權與民主法治教育講座等,營造尊重人權的法治校園。於110年度獲選「大專校院境外學生輔導工作績優學校」;112年度榮獲「賃居服務工作績優學校」等獎項肯定。 此外,本校於COVID-19疫情期間擔任「南區防疫中心學校」,透過專業人力與完整的行政團隊承擔醫學大學的社會責任。期間,學生事務處葉真秀心理師亦榮獲教育部112年度傑出輔導人員獎項及衛生保健組劉美怡護理師榮獲112年度教育部南區傑出學務人員獎項。 本校亦重視學生軟實力之養成,透過書院教育結合課程推動跨系共學與自主學習,增進學生的合作與溝通能力,培養尊重差異、表達自我的素養。學校鼓勵學生參與校外專業團體活動,探索職涯發展方向,拓展人際網絡,豐富全人教育,以建立多元開放的平等校園。學校在學生社團服務與學習領域亦表現卓越,學生社團連續14年參加全國社團評鑑均獲獎項。此外,學校長期重視經濟或文化不利學生之就學與終身學習,自106年設立「起飛圓夢助學專款」,以「學習取代工讀」為目標,提供多元類型的獎助學金。109年更獲教育部頒發「高等教育深耕計畫-大專校院完善就學機制」績優獎,在160所大專院校中選出的10所績優學校中,是唯一獲選績優之醫學大學。 陳朝政學務長表示,本校此次再度獲得友善校園-卓越學校獎,除感謝委員對學校學生事務與輔導工作的高度肯定之外,更要感謝每一位學務人員辛勤的付出,獲獎代表我們的努力被看見。得獎是肯定,也是更大的責任,未來本校將孜孜不倦的持續推動更加優質的學生事務輔導工作,以人為本,讓友善校園成為彼此信念。 {|border="0" |- |[[Image:Enews458焦點回顧-1.jpg|540px]] |[[Image:Enews458焦點回顧-2.jpg|540px]] |- |<small>▲本校榮獲教育部友善校園卓越學校獎,由陳朝政學務長(左)代表學校領獎</small> |<small>▲本校榮獲教育部友善校園卓越學校獎、傑出學輔主管獎及傑出學務人員獎</small> |- |} [[enews458]] [[Category: 焦點e快報]]
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