原始碼
出自KMU e-News
Enews153 第二屆好老師徵文優等獎~侯政廷描述董力華老師
的原始碼
跳轉到:
導航
,
搜索
您剛才的請求只有user用戶組的用戶才能使用。
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
高雄醫學大學e快報 第153期 分享園地 好老師徵文專題 == '''第二屆好老師徵文優等獎~侯政廷描述董力華老師''' == 牙醫系 侯政廷 *描述對象:通識教育中心 董力華_老師 *課程名稱:人際溝通 一年多前,還是個大一新生的我,面對琳瑯滿目的通識課程時手足無措,在茫茫「課」海中,我偶然瞥見董老師所開的「人際溝通」,也許是被名稱所吸引,也許是好奇這門人數未達二十人的「奇課」真能順利開課?想著想著,一個禮拜後我已來到了教室門口… 「我沒有想到這門課居然開得成…」進門的第一句話,讓這陌生的小小教室一陣爆笑──這就是我們的董老師!環顧四週,同學們零散地坐著,系級分佈甚廣,因素不相識而默默不語的尷尬在所難免,但想也沒想到,這尷尬是第一次,也是最後一次! 時下大學生普遍(不良)上課方式:上課總愛坐最後一排;總愛做自己的事;聽老師們講課就彷彿聽到搖籃曲一樣,立刻熟睡不醒,直至下課鐘聲響起;老師總怪學生無心向學,而學生反怪老師教導無方──一切的爭辯與迷思,在上了董老師的課後消失無蹤,我從此不愛坐最後一排,上課也不願睡覺,因為,我從未上過哪一堂課會讓男女並桌而坐,分享彼此溝通的心得與意見;也從未上過哪一堂課會讓同學們起筆作畫,畫出自己的觀感並讓對方解析;更從未上過哪一堂課,會藉由同學們輪流的心靈故事分享,來作為隨機教材。五花八門且毫不冷場的課,讓我願意一上再上! 還記得某次上課,老師課講到一半,望著窗外一抹斜陽,興致一起,說道:「我想我們今天就到戶外上課,如何?」於是我們來到了CS四樓的空中花園,圍桌而坐,有如歐洲貴族般,邊欣賞著彩霞,邊討論著人與人溝通時常視於浮雲般渺小卻萬分重要的事物,此等雲彩,此等閒情逸致,令我永生難忘。課講著講著,身旁的同學卻天外飛來一筆:「欸!老師,說到這點,就讓我想起XXX和他女朋友的糗事噢…」緊接著是周圍的一陣爆笑聲,而上課的內容也悄悄的被時下年輕人最愛聊的「情愛話題」所取代,老師非但沒有制止,反而和同學們越聊越深入!其實仔細聽,老師還是隱約的教導著我們許多愛情上的觀念,點出我們視之理所當然的盲點------也許往後修的其他課中,不會再有如此經驗與知識的分享與傳承了… 上完了董老師的「人際溝通」,讓我們這小小的班級產生了無與倫比的向心力,原先的尷尬早已被歡笑聲取代,低潮的人找回了自信,迷失的人也找回了方向──這也是為何我懷念那地方。 「人際溝通」的學習,你可以從了解自身做起,你也可以從觀察他人著手,進而分析人與人談話與應答的相似相異處…你就會發現當中無數的秘密與樂趣!我從不認為這趟學習有所謂的終點,上完董老師的課後更讓我發覺一切只是起點,往後的人際圈只會越來越複雜,希望不斷學習的我,能夠更熟稔任何場合的應對進退,並適時帶給人們真切的笑顏! * '''編按:''' 第一屆好老師徵文活動所有內容至145期全部轉載完畢,自146期開始轉載第二屆好老師徵文優等獎文章。得獎名單詳見教師發展暨教學資源中心網頁:http://cfd.kmu.edu.tw/namelist/GT97.htm [[enews153]] [[Category: 好老師徵文專題]] [[Category:分享園地]]
返回到
首頁
。
檢視
文章
討論
原始碼
歷史
個人工具
登入/建立新帳號
e快報導航
前期e 快報
歷史 e 快報網站
訂閱/停訂e-快報
e快報編輯手記
相關連結
高雄醫學大學首頁
高雄醫學大學附設醫院
高雄市立小港醫院
高雄市立大同醫院
高雄醫學大學維基(Wiki)
圖資處首頁
教學卓越計畫首頁
環醫頂尖首頁
品德教育網
教學卓越計畫電子報
學務處通訊
高醫人電子報
研發電子報
高醫醫訊
港醫健康通訊
高雄醫學大學學生會
高醫書院
校園著作權百寶箱
友站連結
教育部高教簡訊
高等教育評鑑中心基金會《評鑑》雙月刊
國家衛生研究院電子報
行政院衛生署健康報
中華民國私立大學校院協進會
陽明電子報
北醫電子報
中國醫藥大學E報
搜索
工具箱
鏈入頁面
鏈出更改
上傳檔案
特殊頁面