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高雄醫學大學e快報 第129期　 推廣教育暨社會資源中心 專題 == '''高醫大市民學苑之太鼓達人''' == 推廣教育暨社會資源中心太鼓班　簡秀媛 老師 兩年前應本校推廣教育中心的邀請，擔任太鼓班的老師。當初是抱著試試看的心情；長久以來我的學生多半是身心障礙者，因為他們可以使用的資源有限，加上有特教背景的音樂老師不多，所以十幾年來幾乎投身在特教領域裡。第一次教導成人太鼓，心裡很期待，希望與學員的互動可以產生出有別以往的火花。 太鼓班上課的時間是每週三6：00~7：00P.M.是下班時間，也是上課時間。很多人一到教室，公事包、notebook、鼓、鼓架等通通帶過來，這個時間對上班族來說會有點匆忙；不過，打完太鼓，把職場上的壓力宣洩掉，再帶著舒暢的心情返家倒也不錯！班上學員們來自士農工商，職業種類非常廣泛，有高醫的護理師、藥學系的講師、也有種好吃的番石榴的現代農夫、高貴的扶輪社夫人、幼教師等，大家一起打鼓好不熱鬧！ 去年安排學員們上台表演，我寫了一首符合大家程度的太鼓曲：清流。在夢時代廣場表演後，他們對我說：『老師，對不起！我們把清流打成激流！』第二次到高雄高商演出，表演結束後，大家一起聚餐，他們說：『老師，對不起！這次我們把清流打成亂流！』我哈哈一笑！其實表演是學習的一種呈現，它既是成果，也是過程。大多數人在完成舞台上的演出之後，才知道需要加強的地方在哪？有了這樣的經驗，下了台在平日的練習中慢慢修正，並調整腳步，鼓藝自然會精進，台風也會平穩，並展現出自信。 如果有人問我，學習太鼓的好處是什麼？我會說，它的好處多多並且一輩子受用無窮。太鼓的入門比起其他的樂器簡單許多，又能在短時間內得到成就感，加上練習擊樂可以抒發情緒並鍛練體能，是不分男女老幼皆可學習的一門課程。你喜歡打鼓嗎﹖歡迎加入我們！ *作者小檔案： #鳳凰擊鼓藝術團團長 #高雄市自閉症協會太鼓老師 #高雄市調色板協會民俗鼓藝老師 #楠梓特殊學校太鼓社老師 #高雄市民學苑太鼓老師 [[enews129]] [[Category:推廣教育暨社會資源中心專題]]

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