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高雄醫學大學e快報 第336期　 護理學院專題 == '''護理學系的未來展望''' == 護理學院護理學系　吳麗敏主任 <br/><br/> 　　本學系自1975年創系至今，從篳路藍縷至深耕拓展，秉持著以學生為中心的教學理念，再加上優良傳統與穩固的基礎，成為南臺灣家喻戶曉培植優質專業護理人員的重鎮。目前學系學制完整，教育宗旨明確，然而面臨少子化的衝擊，以及高科技融入專業技術的崛起，擬整合系、院、校、國家政策之教育政策，落實課程整體規劃與融滲多元創新教學，促進學生學習成效，提升考照率和就業競爭力；營造系上優質的教學學風和研究環境，結合教學和研究，精進師生研究產能；持續擴展國際視野，以期許培育兼具人文素養與專業之優秀人才，因此將著重於以下之發展和規劃： ;1.凝聚共識和情誼，建立高效能之合作團隊 　　本學系具有完善的組織架構，將強化溝通和合作，簡化和建立行政業務標準化流程，打造互信互諒的工作環境，活化學系各委員會的功能和效益，減少學系教師的行政負荷，鼓勵教師適性和多元發展，營造團隊合作的氛圍和提升行政效率。<br/> ;2.整合課程、融滲創新教學，提升學生學習成效 　　整合國家、學校、學系教育政策，透過課程模組強化學生的專業能力和未來競爭力。翻轉過去傳統式教學，透過以學生為中心的教學思維，發展創新、融入科技之教學法，建立高效能教學環境，提升學生學習成效。深化國際交流，配合學系發展方向，發展學士班跨文化交流課程模組，強化實質交流意義。<br/> ;3.強化國際交流，提升能見度和國際視野 　　本學系學生每年於國際交流上都有顯著的成果，但是對於未參與的學生，如何促進、加強和深化且轉化成實質上的效益仍有改善空間。擬透過國際交流加強學、碩、博三個學制的互動，透過國際活動相輔相成，在融入學系辦學特色下，凸顯學系能見度和國際視野。此外，除積極規劃各學制交流活動，亦可舉辦學系教師教學和研究成果發表會，刺激教師間教學和實務相關研究，媒合資源，落實教師分流教學特色，配合教師臨床實務提升計畫，促進教師與高醫醫療體系進行產學合作，達到增加產能之雙贏，提升學系於國際之能見度。 <br/> ;4.整合研究資源、提升研究和產學效能 　　結合學系、學校整體發展，和在地醫療體系特色，增進教師課程和實務的結合，促進教師和高醫醫療體系合作和永續經營，讓每位教師適才發展，充分發揮所長，透過不斷自我挑戰、突破與提升，結合教學和實務能量，爭取外部資源的挹注，提升產能。 [[enews336]] [[Category:護理學院專題]]

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