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出自KMU e-News

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高雄醫學大學e快報 第419期　 教務處專題 == '''「選我！選我！」，您看見心儀的校系了嗎？''' == ■招生組 陳佳如組長、吳偉瑋組員<br/><br/> {|border="0" |- |[[Image:Enews419專題-6.jpg|420px]] |[[Image:Enews419專題-7.jpg|320px]] |- |<small>▲醫學系教學特色</small> |<small>▲心理系提供「學習歷程檔案」準備方向</small> |- |} 　　111學年度招生即將迎來了新課綱第一屆畢業的學子，大學申請入學開始採用重視能力素養為導向的「學習歷程檔案」為評估依據之一。而學生該如何準備「學習歷程檔案」？大學又該如何審查「學習歷程檔案」？不僅高中端焦慮，大學端也還在摸索，彷彿進行科學實驗，對於要達到「完美配方」的比例永遠有修正調整的空間。儘管在考招新制推波下，高中端與大學端的對話也愈趨頻繁，我們在社群網站中還是不難看到高中生最坦誠的心情：「學習歷程好難做」、「學習歷程檔案到底是有沒有用？教授真的會看嗎？」、「學習歷程檔案會自動消失」（註：暗指110年9月公版模組檔案遺失事件，影響資料2萬5千餘筆。也透漏著學生不信賴此機制的心理。）、「目前最大的困擾就是一邊要讀進度一邊做學習歷程，找不到夢想，像交作業機器」…等疑慮。 　　面對大學考招新變革的浪潮，本校熱切希望可以與未來關鍵人才肩並肩。除了延續過去三年的籌備展開一連串的高中銜接課桯、高中觀課、高中-大學共備社群活動外，今年度配合申請入學第二階段甄試時程，招生組除了全面改版招生專業化網頁（https://adaptive.kmu.edu.tw/ ）提供更完整的高醫招生特色，亦舖陳了一系列適性選才的招生宣傳影片：包含了多元入學招生形象影片（https://youtu.be/vDvWlgW1gxk ）以及首批邀請了11個年度受歡迎的學系所製作的「輕影片」（https://shorturl.at/kIKWY ）。受邀學系以數張投影片編輯為3分鐘以內的影片，除了讓學生及家長以耗時最短的方式看見本校學系各別的特色，更重要的是，不同學系的選才育才方式，及師長們對新課綱學子的期待及鼓勵！ 　　未來二個月將持續推出本校所有學系的「輕影片」，學系富巧思及設計感的投影片一一訴說著各專業領域引人入勝之處、畢業後各種可能的發展，最重要的是幫助未來學生了解自身特質是否適合加入學系，以及對於「學習歷程檔案」之準備建議，以期使學生了解各學系所重視的基本素養、高中階段校內學習內容或自主準備，以及學習反思的過程。學習是連續的旅程，本校希望藉著此系列影片鼓勵年輕學子多探索興趣學系，並珍惜在學習的旅途中有經驗豐富的師長及學長姐的帶領及陪同。看見了心儀的校系再深入該領域之後，您就已經是無可取代的未來關鍵人才了！ [[enews419]] [[Category:教務處專題]]

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