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高雄醫學大學e快報 第448期　 人文社會科學院專題 == '''人社院學海國際交流經驗分享及未來拓展方向''' == ■醫社系 黃瑜如老師、心理系 何文澤老師 <br/><br/> 　　在全球化已成為常態的今天，跨國交流與合作成為促進文化互相理解、促進專業發展的重要途徑。人社院深信，透過國際交流計劃，我們能夠為學生提供更廣闊的視野，拓展其國際視野和跨文化交流能力。 ;學海築夢~ 築夢醫社、踏實美國 　　醫社系112-2學期選送5位學生（4位大學生、1位碩士生）前往美國休士頓的Chinese Community Center (CCC)接受5週的跨文化社工進階實務培訓。CCC為一非營利社會福利服務組織，提供社會性服務、教育性服務、高齡健康照護及文化與社區統合服務，服務多元種族住民，致力於倡導個人尊嚴與建立友善社區。學生除參與實務培訓外，亦由醫社系客座教授(Dr. Patrick Leung 與Dr. Monit Cheung)規劃，前往University of Houston-Graduate College of Social Work接受進階社工課程培訓。此外，學生由教師帶領，拜會德州醫學中心幾所頂尖醫學臨床與研究單位，包括：MD Anderson Cancer Center、Houston Methodist Hospital Memorial、Houston Hospice、Texas Children’s Hospital-Meyer Center for Developmental Pediatrics，學習美國健康照護系統運作及尖端醫療與社會照護的連結。 　　本次進階實習計畫，使學生深入地了解美國社工的專業角色與功能，並提升了執行跨文化社工服務的信心。透過與醫學專家的對話，使學生意識健康醫療與社會照顧整合的重要性，以及跨專業整合服務的必要性。這次經驗也增強了學生在英文環境下執行跨種族社工服務的自信，並提高了對跨文化議題的獨立思考與批判能力。此外，更激發了學生對海外攻讀高等學位的動機與嚮往。 ;人同此心，心同此理：台日交流 　　心理學系於去年起開始與日本人間環境大學總合心理學部進行交換學生與教師研究合作。交換學生是1個月的短期無學分的交換。由於台日兩方的學期起迄不同，因此可利用一方放假時派出交換學生。像是日方交換學生會在每年2月底左右抵台，台方交換學生則是在每年6月底學期結束後飛往日本。 交換學生的活動以課程與文化體驗兩大種類為主，以確保交換學生們在學術與生活上都有豐富的收穫。考慮到語言障礙，雙方協調後皆將課程時間控制在每天上午兩小時，下午兩小時，盡量避免學生過度疲憊。課程內容主要以各教師的研究為主，不額外造成老師備課壓力。此安排不僅能展現雙方系所的專業領域，還可以擴展交換學生對心理學研究的視野。此外，兩校皆會安排簡易的語言課程和各種文化體驗活動，讓雙方學生更深入地了解當地的文化與生活方式。 　　對於日方來說，多數日本學生是在地升學，因此是第一次離家到國外生活。藉由本次交流，他們更認識彼此的不同面向，也促使自我成長。像是有位日本學生強項是英文，但在日本時沒什麼發揮機會。這次來到台灣，卻很快成為其他日本學生倚靠的對象，因此結交不少朋友，也更有自信。對台灣學生而言，雖然常在動漫或戲劇接觸日本文化，但與日本人交朋友的感覺完全不一樣。他們不僅瞭解兩國的文化差異，也提升其同理心，試著解讀日本學生的需求。 　　而在教師研究合作上，去年經由線上舉辦兩系教師研究分享，並留下每人的聯絡資訊，鼓勵有意向的教師合作。為了進一步瞭解各自的研究亮點，今年亦邀請了伴隨學生來台的兩位日本教師，於系上向師生分享其研究成果。今年暑假伴隨赴日的台灣教師，亦會在該系分享。藉由每年輪替不同教師帶隊，便能進一步加深彼此的合作。 　　展望未來，今年是第二年進行交換學生計畫，相較於去年，人數從5位上升到6位，且停留時間從3週延長至4週，正在穩步向前。未來將朝開設對應學分，並逐漸儲備EMI課程，以便在未來實現正式的學期交換。這將為我們的學生提供更多的國際化學習機會，並加深我們與人間環境大學的合作關係。 ;總結 　　人社院未來將持續致力於建立友善、充滿活力的國際交流環境，鼓勵教師、研究團隊跨國合作，培養學生國際交流能力。透過多元化合作，探索全球健康與社會照顧議題，開拓人文社會科學的國際視野與專業能見度。 {|border="0" |- |[[Image:Enews448專題-7.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-8.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-9.jpg|345px]] |- |<small>▲訪視Chinese Community Center中華文化服務中心</small> |<small>▲學生投入 Houston 當地之「Meals on Wheels」送餐服務</small> |<small>▲學生投入CCC Senior & Youth Program 照片</small> |- |} {|border="0" |- |[[Image:Enews448專題-10.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-11.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-12.jpg|345px]] |- |<small>▲學生於CCC Youth Program 照片</small><br/><br/><br/> |<small>▲拜訪UH-GCSW院長Dr. Sarah Larson，請益「美國社會<br/>工作趨勢」</small><br/><br/> |<small>▲拜訪UH-GCSW Center for Career and Professional<br/> Development主任Mrs. Ann Liberman，請議「美國社會<br/>工作進階學習之學涯/職涯規劃」</small> |- |} {|border="0" |- |[[Image:Enews448專題-13.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-14.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-15.jpg|335px]] |- |<small>▲學生於CCC進行專題報告</small><br/><br/><br/><br/> |<small>▲學生於CCC完成專題報告後與機構主管合影</small><br/><br/><br/><br/> |<small>▲至MD Anderson Cancer Center，Department of Nuclear<br/> Medicine/Department of Neuro-Oncology與Dr. Franklin<br/> Chui-Leung Wong請益「如何將落實實證腫瘤醫學至全人式<br/>的醫療照顧」</small> |- |} {|border="0" |- |[[Image:Enews448專題-19.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-17.jpg|355px]] |[[Image:Enews448專題-18.jpg|310px]] |- |<small>▲受駐休士頓臺北經濟文化辦事處接待，與楊淑雅組長合影</small><br/><br/><br/> |<small>▲前往Houston Hospice之Community Engagement了解「休<br/>士頓地區臨終社會工作之現況與如何實踐醫學中心與社區醫療<br/>之合作夥伴關係」</small> |<small>▲拜會American College of Oriental Medicine and <br/>Acupuncture 創辦人梁慎平校長、高醫退休陳醫師<br/>，請益「全人式整合健康照顧」</small> |- |} {|border="0" |- |[[Image:Enews448專題-20.jpg|340px]] |[[Image:Enews448專題-16.jpg|540px]] |- |<small>▲與當地之臺灣留學生交流</small><br/><br/> |<small>▲拜訪Houston Methodist，Central Laboratory Operations CLO/Research Institute HMRI與<br/>Center for Rapid Device Translation請益「如何將尖端醫學落實於健康照顧專業課程與實務工作中」</small> |- |} [[enews448]] [[Category:人文社會科學院專題]]

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