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高雄醫學大學e快報 第452期　 國際事務處專題 == '''國際化行政支持系統專章：多元活動與培訓助力全球化發展''' == ■學術合作組　林芳衣<br/><br/> 　　配合教育部「高等教育深耕計畫-國際化行政支持系統專章」，本處積極推動一系列活動和培訓，不僅為境外教研人員和學生提供了深入了解台灣文化的機會，還提升了本校教職員的國際溝通能力和文化素養，為打造一個友善、包容的國際化校園環境奠定了堅實基礎。針對本校執行國際化之策略做出以下說明： ;一、校內行政及輔導人員：英文能力培養、法令知識增能與姊妹校交流<br/> 　　為增進校內行政及輔導人員的英文能力，舉辦6場英文能力提升課程，探討如何以高效的方式提升閱讀、口說能力，進而增進英語基礎、提升教職員的英文自信心。此外，亦舉辦法令知能講座，邀請專業講師進行經驗分享和案例分析，提升教職員對於異國文化的理解和應對能力。上述活動讓我們更有信心處理與境外學生相關的事務，也讓我們更能理解他們的需求。除了校內提升策略，國際事務處更將觸角延伸向外，透過與姊妹校的經驗交流，交換執行國際化之心得，學習到不同的觀點和執行國際化的最佳實踐。 ;二、境外教研人員：文化體驗與生活輔導<br/> 　　為使境外教研人員更好地融入在台生活，舉辦了一系列結合在地傳統節慶的活動。例如「清明習俗文化介紹與手作春捲體驗」、「五月五慶端午 - 節慶由來與DIY」等，這些活動不僅讓境外教研人員深刻體驗了台灣的傳統文化與習俗，也促進了彼此之間的情感交流，讓老師們在異鄉感受到了家的溫暖。本處亦規劃生活輔導導師與境外教研人員成長社群，幫助境外教師解決適應異國文化和教學環境的困難，並提供教學知識與資源，促進境外教師的教學技能和專業成長。 ;三、境外在校生：文化沙龍與學伴計畫<br/> 　　針對境外在校生，舉辦了7場文化沙龍系列活動，協助境外學生更加融入台灣文化。例如「歡唱過新年」，透過教唱簡單的過年傳統歌曲，使境外生感受台灣節慶的氛圍，加深對台灣文化的了解和認同，也讓學生在學習的過程中感受到了台灣的熱情與友善。本處亦安排本國在校生，與境外學生組成學伴小組，並定期聚會、交流；113年共招募了33位學伴，組成8組配對，並各自進行4場交流，國際處亦協助各個學伴舉行全體活動，辦理了3場分享活動；學伴計畫的實施除了促進本地與國際學生間的情感連結與學術交流，更培養了國際化的校園氛圍。 ;四、境外畢業生：職涯規劃就業指導與建立人才資料庫<br/> 　　鑒於境外學生畢業後在台灣工作的挑戰，舉辦「規劃你的職涯：高醫大國際畢業生求職指南」活動，邀請高雄市人才與人力發展促進會講師，為畢業生提供職涯規劃和在台職場的適應指導，使即將畢業的境外學生對於留台工作和求職有更清晰的認識，幫助他們順利踏上在台職場之路。國際處亦設計留台意願問卷，建立本校國際人才資料庫，用於姊妹校、校內單位或夥伴企業之人力需求，進而透過資料庫篩選並媒合，協助境外畢業生快速了解自我的職涯定位。 　　除上述活動辦理外，亦針對校內法規、校首頁英文版及華語教學課程等方面推動國際雙語化。目前已完成英譯並上架51支校內法規，並結合校首頁的英文版，增設更直覺性的操作頁面，使境外師生能夠迅速找到所需資訊，如法規相關、在台生活所需等。此外，學校還舉辦華語實體課程，增進境外生的華語能力，使其更快融入在台生活，並計劃於2025年推動校內線上華語課程，為每位來高醫就讀的境外生提供免費的華語學習服務。 ;結語：展望未來，持續推動國際化發展<br/> 　　國際化行政支持系統專章，通過一系列多元化的活動和培訓，為師生們提供了豐富的學習和交流機會；未來也將秉持著校長治校理念「未來高醫，引領未來」，致力推動國際化進程，為師生們創造更多元的學習和發展平台。 {|border="0" |- |[[Image:Enews452專題-1.jpg|300px]] |[[Image:Enews452專題-2.jpg|300px]] |[[Image:Enews452專題-3.jpg|300px]] |[[Image:Enews452專題-4.jpg|300px]] |[[Image:Enews452專題-5.jpg|300px]] |- |<small>▲姊妹校交流</small> |<small>▲境外生實體華語課程</small> |<small>▲境外教研人員活動</small> |<small>▲境外畢業生職涯講座</small> |<small>▲職員英文教學課程</small> |- |} [[enews452]] [[Category:國際事務處專題]]

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