Enews174 【創新教學徵文比賽 佳作】1、2、3、IRS大戰

出自KMU e-News

在2011年3月23日 (三) 17:09所做的修訂版本 (編輯) Kindv (對話 | 貢獻) (新頁面: 高雄醫學大學e快報 第174期　 一方清靜 人文e館 創新教學徵文比賽 【佳作】1、2、3、IRS大戰 == '''1、2、3、IRS大戰''' == 醫學四 吳兆偉 原...) ←上一個		當前修訂版本 (2011年3月23日 (三) 17:10) (編輯) (撤銷) Kindv (對話 | 貢獻) (→'''1、2、3、IRS大戰''')
(1個中途的修訂版本沒有顯示。)
第44行：		第44行：
-	[[Image:enews174一方清淨.jpg|300px]]	+	[[Image:enews174一方清淨.jpg|400px]]

---

當前修訂版本

高雄醫學大學e快報 第174期　 一方清靜 人文e館

創新教學徵文比賽 【佳作】1、2、3、IRS大戰

1、2、3、IRS大戰

醫學四 吳兆偉

原本以為大學的課堂生活就要在清醒與瞌睡中渡過了。沒想到進入了大三的BLOCK課程後，「IRS反饋系統」的出現，宛如在我平靜的大學生涯中投下了一顆震撼彈，毫不留情的顛覆了以往我所熟知的課堂生活。

還記得那一天，資訊股長帶著一袋滿滿的遙控器出現，並交待每一個人按照自己的座號領取相應的遙控器。看著手上這個小小、方方、上面還附有數字按鍵的白色物體，我不禁想起「命運好好玩」裡主角的「萬能遙控器」，幻想著是否使用它就可以把不喜歡的老師的課快轉，喜歡的老師的課一再播放。

當然，我的幻想落空了。資訊股長告訴大家這是老師上課要使用的教具，只要聽到老師說要使用IRS，就要記得針對老師在投影幕上顯示的題目，按下正確答案的號碼。只見大家躍躍欲試的點了點頭。雖然沒有「萬能遙控器」的功能，不過對於一個大學生而言，能夠嘗試新事物這件事還是十分令人期待。

課堂開始。隨著下課時間慢慢接近，一些防禦力比較弱的同學早已沉沉進入夢鄉，正準備與周公會面的同學還在與遠大的理想拔河，整個班上只剩TOP級的人物還在兀自支持，頗有「一夫當關、萬夫莫敵」的氣勢。

突然，老師低聲的說：「接下來，我們來使用IRS！」。班上的同學果然不負資訊股長的殷殷期望，就像巴甫洛夫反射實驗中聽到鈴聲就會流口水的狗一般，迅速從各種姿勢反射成手持遙控器、雙眼直視前方的備戰狀態，整間教室霎時間又沸騰起來！

投影幕上題目一出現，只見顯示已答題的紅色方塊迅速的佔滿原本綠色的顯示畫面，還來不及恢復神智的同學也急急向身旁的親朋好友求救，深怕第一次的IRS大戰就慘遭滑鐵盧。

答案公佈，老師很滿意的看到全班同學幾乎都選了正確的答案，眼看這場大戰就要和平的落幕了，大家都鬆了一口氣，比較大膽的幾位同學甚至決定要再重回周公的懷抱。

災難總在鬆懈之後來到。

突然，老師的表情一陣抽搐。原本他說絕對不可能、第一個就要刪掉的選項既然還有一個人選！

「資訊麻煩幫忙一下，我想看看是哪位同學選了這麼有創意的答案」老師臉上帶著一抹狡詐的微笑。接下來意想不到的事就這麼發生了，全班同學的答案竟然都赤裸裸的顯示在銀幕上！

「來，24號同學你說說看，為什麼你會選這個答案」老師看了看投影幕說。

只見24號同學急急忙忙的站起來，還來不及擦乾嘴邊的口水，支支吾吾的說：「對…不起，老…老師…我…按錯鍵了!」語畢，全班哄堂大笑。

我想從今以後他應該很難再忘記這題的正確答案。

就這樣，我的大學生活從大三後有了新的開始，只要課堂上有使用「IRS反饋系統」，同學無不認真聽課，深怕成為下一位公佈答案的犧牲者，而公佈答案後的驚奇，也每每成為了嚴肅課堂中的潤滑劑。

如果哪一天你經過教室，看到一群人不停的將手往前舉，試圖找到一個好角度，不要懷疑，那不是老師上的太爛學生集體抗議，也不是老師講解不夠清楚大家紛紛舉手發問，而是我們又在進行一場戰況激烈的，IRS大戰！

enews174