Enews184 99學年度第二學期 讀書會成果發表～享受吧!!一群人的閱讀之旅
出自KMU e-News
(→'''電影心得''') |
(→'''讀書會感想''') |
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*'''詹淨 牙醫系 三年級''' | *'''詹淨 牙醫系 三年級''' | ||
| - | + | 「第11個小時」在片中給了我許多改變我原有觀念的思考方式，也讓我對目前地球環境的現況有了更多的認識。片中提到，人之所以一開始會對環境漠不關心，是因為他們認為「人」和「自然」是兩個截然不同的事物。但其實人是自然的一部分，只要理解到這一點，那就能體認到無限制地從大自然「索取」是對彼此都造成傷害的行為。這些情形都表現在狀況日趨惡化的地球上。除了這些觀念以外，片中還提出許多建議，提供了許多希望，這和我之前所見的只會敘述壞消息的媒體大不相同。 | |
| - | + | 距離本片上映的2008年已經過了3年，最近在台灣的新聞中已經不時會看到與環保相關的消息，企業、店家的廣告噱頭也經常包含有「綠色、環保」的元素，即使仍脫離不了資本主義、利益導向，但對環境應更加友善的觀念已經廣布人心。只是知易行難，要確實落實在生活上，眾人沆瀣一氣，還需要大家共同努力吧！ | |
<font color="#FF0000">'''人類該何去何從'''</font> | <font color="#FF0000">'''人類該何去何從'''</font> | ||
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「不管我們是否喜歡，人類都會變成管理這個生物圈的負責人，我們已經對整個生物圈造成了重大的影響，我們不能夠再袖手旁觀，期待他能自己照顧自己，我們必須要開始決定要做些什麼，要怎樣好好管理。」這段話擷取自影片中，我想就以其他的生物的眼觀來看，這是多麼的自大與霸道！我們人類自從向草原踏出第一步，開始發展大腦以來，便一直以萬物之靈的姿態生活在地球上，恣意破壞，濫用資源。 | 「不管我們是否喜歡，人類都會變成管理這個生物圈的負責人，我們已經對整個生物圈造成了重大的影響，我們不能夠再袖手旁觀，期待他能自己照顧自己，我們必須要開始決定要做些什麼，要怎樣好好管理。」這段話擷取自影片中，我想就以其他的生物的眼觀來看，這是多麼的自大與霸道！我們人類自從向草原踏出第一步，開始發展大腦以來，便一直以萬物之靈的姿態生活在地球上，恣意破壞，濫用資源。 | ||
| - | 在一個生態系中，動物所分配到的資源和體型成比例，而人類的體型大約和羊相同， | + | 在一個生態系中，動物所分配到的資源和體型成比例，而人類的體型大約和羊相同， 但是在資源的使用上卻遠大於一隻大象，而且現今全球人口數已經到達六十五億，平均每一年世界就增加八千萬人，相當一個德國人口數，成長速度相當驚人。到目前為止，我們已經對地球造成極大的傷害，所以我們必須決定的不是該如何管理地球，而是管理自己，也就是人類的時候，我們需要放下身段向大自然學習，學習如何使人口與資源達到平衡，學習如何將「藍星」回歸到萬物和平共存之時。 |
*'''劉達健 公衛系 二年級''' | *'''劉達健 公衛系 二年級''' | ||
從影片看出來，人類在地球板塊還沒分裂的時侯已經存在，從獸獵到農業生活，工業也是讓人類找到正確方向，從以得到大量繁殖，遠遠超過其他物種，地球帶給我們的資源，從幾萬年前一直累積，到現在被繁殖超出常態的我們消耗的很快，試想想其他動物在地球上只是為了生存才會用到地球的資源。我們就被欲望所控制，核電、採石油、排放工業廢料等等...... | 從影片看出來，人類在地球板塊還沒分裂的時侯已經存在，從獸獵到農業生活，工業也是讓人類找到正確方向，從以得到大量繁殖，遠遠超過其他物種，地球帶給我們的資源，從幾萬年前一直累積，到現在被繁殖超出常態的我們消耗的很快，試想想其他動物在地球上只是為了生存才會用到地球的資源。我們就被欲望所控制，核電、採石油、排放工業廢料等等...... | ||
| - | + | 這一切都只有我們才會造成的地球傷害，大部分很自私，不想讓其他物種的繁殖到會影響到我們的數量（當然還有其他因素），就殺害，不會往共存的方向去想，令現在生物圈出現不平均的狀態，在科技的發展,人類的好奇心和欲望下，現在已經在探索其他星球，來代替將來可能會滅亡的地球。我希望人類在進行太空探索的同時，也為地球做一些事，把保育的思想帶給下一代，至少希望可以減少對地球的傷害。 | |
<font color="#FF0000">'''餵不飽的地球'''</font> | <font color="#FF0000">'''餵不飽的地球'''</font> | ||
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欣賞了這部影集後，心裡感觸頗深，集結了許多的無奈卻無法說出口。看見偏遠地區的人們有一頓沒一頓的，總是得欺騙孩子們正在煮食著豐盛的美食，其實，卻只是滾燙的水與一大堆燒紅的石子，等他們哭累了睡去，父母親才可暫時消除對孩子們殘忍的心。想想無法給孩子們最基本的溫衣飽食，是多麼的椎心…。 | 欣賞了這部影集後，心裡感觸頗深，集結了許多的無奈卻無法說出口。看見偏遠地區的人們有一頓沒一頓的，總是得欺騙孩子們正在煮食著豐盛的美食，其實，卻只是滾燙的水與一大堆燒紅的石子，等他們哭累了睡去，父母親才可暫時消除對孩子們殘忍的心。想想無法給孩子們最基本的溫衣飽食，是多麼的椎心…。 | ||
| - | + | 這一切並不是因為他們有所好吃懶做，僅僅是因為社會上，講求的是學歷、知識與智慧的並用，現在的科技進步之神速，以至於簡單的技術工作只需藉由一台機器運作即可，不需要多餘的勞力，也不需要支出多餘的費用。這對他們較落後的國家導致了種種的生存難題，沒有了收入，無法買食物，亦無法求溫飽 ! | |
相反的，在我們豐衣足食的世界裡，有著吃不完的麵包，吃不完的一切，對他們都是一種奢求呀!然而，我們寧願放任食物的自由腐敗，卻絲毫都不願將這些食物分送給需要的人。我想，這部影片的問世，是為了讓我們看清真相，並希望我們能夠關懷那些處於無助的人民吧! | 相反的，在我們豐衣足食的世界裡，有著吃不完的麵包，吃不完的一切，對他們都是一種奢求呀!然而，我們寧願放任食物的自由腐敗，卻絲毫都不願將這些食物分送給需要的人。我想，這部影片的問世，是為了讓我們看清真相，並希望我們能夠關懷那些處於無助的人民吧! | ||
*'''劉彭凱 醫化系 三年級''' | *'''劉彭凱 醫化系 三年級''' | ||
| - | 看此部影片的中途，心中的情緒很複雜，當中探討到與我們息息相關的事情。食物資源的利用和利益的考量。身處於台灣的我們是非常幸福的，並不會因為食物缺乏而感到煩惱，但這點常常隱藏著另外一個問題的存在，有許多人們卻因此浪費食物，台灣街頭到處很多吃到飽的餐廳，吃到飽讓我們需要去省思一件事情，我們有需要這樣嗎? | + | 看此部影片的中途，心中的情緒很複雜，當中探討到與我們息息相關的事情。食物資源的利用和利益的考量。身處於台灣的我們是非常幸福的，並不會因為食物缺乏而感到煩惱，但這點常常隱藏著另外一個問題的存在，有許多人們卻因此浪費食物，台灣街頭到處很多吃到飽的餐廳，吃到飽讓我們需要去省思一件事情，我們有需要這樣嗎?這樣對我們的身體是否是健康?這答案我們早就已經知道了，這樣的吃法對身體是不健康的，但是每個人卻抱著都花了錢，要拼命吃的心態踏入餐廳，離開的時候，桌上滿滿都是吃不完的食物。假如有一點良心，我們是該盡量少去這類型的店家消費。我們並不能真正幫助在落後國家中很機餓的人們，我們能做的是，珍惜身邊的資源，不要浪費食物。 |
| - | + | 片中提到很特殊的一部分，當運輸帶上運輸的不再是沒生命的物品，卻是一隻隻有生命的動物之時，我們應該要公德心不去殺害牠嗎?我們是要愛惜小動物般的保護他們，還是要放任商人們販賣，假使我們都不傷害那些動物做為商品，那麼全世界卻有幾十萬的員工準備失業了。這是一個很值得我們深入去思考的問題，我們極需要在這當中找到一個平衡點。當人類自以為可以控制自然界的力量並且當其牠生命的主宰者，我們卻不知道大自然哪一天會無情得反撲向我們。 | |
== '''讀書會感想''' == | == '''讀書會感想''' == | ||
*'''曾群芝 護理系 二年級''' | *'''曾群芝 護理系 二年級''' | ||
| - | + | 參加讀書會讓我可以強迫自己挪出時間吸收其他課外的知識，並透過和大家的討論從中學習不同的觀點和想法。這次讀書會的主題是環保議題，雖然自己只看了一部影片，但透過其他組員的影片介紹、心得分享和問題討論，從中吸收到不同影片的觀點和討論議題。 | |
雖然這次不像之前的讀書會以面對面做分享討論的方式而是透過 FB來討論，但我覺得這樣很方便，因為大家來自不同年級和系所很難約一個共同的時間出來討論，我覺得這次利用網路來做讀書會很棒。 | 雖然這次不像之前的讀書會以面對面做分享討論的方式而是透過 FB來討論，但我覺得這樣很方便，因為大家來自不同年級和系所很難約一個共同的時間出來討論，我覺得這次利用網路來做讀書會很棒。 | ||
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原本我很好奇討論的形式會是什麼，結果很令我意外的是竟然是用時下最流行的Facebook來進行。當然這樣的形式運作起來方便許多，不過也許會少一點你來我往的交集吧。但整體運作下來，感覺仍然是很不錯的。 | 原本我很好奇討論的形式會是什麼，結果很令我意外的是竟然是用時下最流行的Facebook來進行。當然這樣的形式運作起來方便許多，不過也許會少一點你來我往的交集吧。但整體運作下來，感覺仍然是很不錯的。 | ||
| - | + | 這次的讀書會主題是環境，內容是記錄片。對於平常不太看記錄片的我來說，這是一個可以接觸新事物的機會。我的小組換過影片，所以這次我看了兩部紀錄片。記錄片是關心各種議題的人所拍攝的，看到那些人想盡辦法想要改善當前令人煩擾的狀況，那會讓人也想要起身做一些什麼，同時也會慶幸自己得知了那件事，同時更會懊惱自己為什麼不早一點知道。 | |
看到眾人貢獻自己的一份力量去達成某件事，讓人有種滿足的感覺。同時我也很感謝我的組員及參與讀書會的每個人。 | 看到眾人貢獻自己的一份力量去達成某件事，讓人有種滿足的感覺。同時我也很感謝我的組員及參與讀書會的每個人。 | ||
*'''蘇宜軒 運醫系 一年級''' | *'''蘇宜軒 運醫系 一年級''' | ||
| - | 這是我第一次參加讀書會，原本以為是人與人的面談及討論，但沒想到卻是很另類的讀書會，可以自由地調配時間來參與討論，而且，還運用了熱門的 | + | 這是我第一次參加讀書會，原本以為是人與人的面談及討論，但沒想到卻是很另類的讀書會，可以自由地調配時間來參與討論，而且，還運用了熱門的 facebook來進行討論，這真的是打破了我對讀書會應該是枯燥的看法。以人們最關心的環保議題來進行討論，真的是很發人省思，因為人們總是只知道要環保，但真正實踐的人又有多少呢? |
| - | 我們透過電影的拍攝角度切入，正視環保對我們生活的影響層面，紀錄片紀錄了社會的殘酷，而我們從中發掘更多的問題去探討， | + | 我們透過電影的拍攝角度切入，正視環保對我們生活的影響層面，紀錄片紀錄了社會的殘酷，而我們從中發掘更多的問題去探討， 這讓我也發現原來每個人的思考角度都不盡相同，明明是同樣的東西，卻因站的角度不同，而有不同的觀感。讀書會不僅是可以讓我們獲得知識與資訊的地方，更是讓我們與人互相交流與結交不同朋友的好場所。自從我進入讀書會後真的有很大的收穫呢! |
*'''劉彭凱 醫化系 三年級''' | *'''劉彭凱 醫化系 三年級''' | ||
| - | + | 每次參加讀書會都有不同的收穫，這次我們將討論的方式以在facebook平台上面。我們各自挑選自己對於環保有興趣的影片觀看，將自己所看的影片加以介紹給讀書會的其他成員，並且提供幾個有關環保的問題，讓大家能深思。這點就是讀書會最有趣的部分，也是吸引我每次參加的原因，由於大家丟出來的問題都不一樣，能讓我發現大家對於環境保護議題，切入的方向也都不同。 | |
| - | + | 經由一連串的問與答討論，發現大家對於某一個問題卻都有不同的觀點。這就是一個人讀書與參加讀書會差別所在了，往往一個人讀書的時候，我們的觀點都是單方面，很多地方是能讓我們更進一步思考討論，參加讀書會這一部分就能發揮出來，看大家對於相同的問題，卻有很多令我從來沒有想過的答案。相信下次要組讀書會，我依然會再參加。 | |
*'''李宜儒 醫放系 一年級''' | *'''李宜儒 醫放系 一年級''' | ||
| 第76行： | 第76行： | ||
*'''劉達健 公衛系 二年級''' | *'''劉達健 公衛系 二年級''' | ||
| - | + | 很高興可以參加這次讀書會，每次讀書會都會討論到跟現在社會息息相關的話題，尤其是這次的主題是跟環保有關，令我們知道隱藏著的環境危機，透過一些影片、廣告來帶出我們這次的主題，跟以住要拿住書一頁一頁來看有點不一樣，透過眼睛所看到的事實，是沒辦法用文字來表達，眼見影片裡一幕一幕震撼的畫面，當時真的沒辦法說出話來，同時帶給我們很大的反思。與組員們互相討論也帶給我很多之前沒有想過的問題，令我視野擴大的很多。還有現在讀書會也隨著科技的進步改成以線上討論的形式來討論，感覺蠻不錯的。 | |
== '''討論會照片''' == | == '''討論會照片''' == | ||
當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第184期 一方清靜 人文e館
目錄 |
活動重點及目的
本學年讀書會是依研究或是興趣而成立主題讀書會，同時並舉辦多場由作者、專業人士的導讀活動，讓學生有更多元化的知識觸角和視野。藉由閱讀書籍，共同和小組成員討論並撰寫讀書心得分享的過程中，對於閱讀以及寫作能力都有明顯的提升與進步，並讓同學可以了解團體合作的重要。
電影心得
第11個小時
- 曾群芝 護理系 二年級
政府和人民都在追求經濟的成長、物質的享受，而和我們一起生存在這世上的生物、環境就變成支持人類欲望的犧牲品。環境破壞不單只是科技的問題，問題的根本或許是我們的內心，廣告行銷不斷的吸引我們消費，一但有人消費勢必會造成更多的工廠和產品產生，不可避免的一些廢棄物、汙染物也隨之而生，人類的心態和私慾 就不間斷的對這世界造成傷害。但大多數人擔心的事情不是我們生存的環境而是自己的競爭力夠嗎?賺的錢夠花嗎?事情這麼多，時間夠用嗎?很少會有人停下腳步 看看這世界，聽聽他們的聲音，我們到底對他們做了什麼?人類自私的認為自己是萬物之主，擁有支配這一切的力量，但當大自然開始反撲時，我們才明白自己只不 過是脆弱又渺小的物種。地球可以沒有我們，沒有我們的地球會過得更好，但沒有地球的我們卻無法生存!或許憑一己之力能做的事情並不多，但累積眾人之力能做 的事情卻足以改變我們的環境。我們生存的環境必須由每個人來守護，只要每個人以身作則，我們就能改變這世界。
- 詹淨 牙醫系 三年級
「第11個小時」在片中給了我許多改變我原有觀念的思考方式，也讓我對目前地球環境的現況有了更多的認識。片中提到，人之所以一開始會對環境漠不關心，是因為他們認為「人」和「自然」是兩個截然不同的事物。但其實人是自然的一部分，只要理解到這一點，那就能體認到無限制地從大自然「索取」是對彼此都造成傷害的行為。這些情形都表現在狀況日趨惡化的地球上。除了這些觀念以外，片中還提出許多建議，提供了許多希望，這和我之前所見的只會敘述壞消息的媒體大不相同。
距離本片上映的2008年已經過了3年，最近在台灣的新聞中已經不時會看到與環保相關的消息，企業、店家的廣告噱頭也經常包含有「綠色、環保」的元素，即使仍脫離不了資本主義、利益導向，但對環境應更加友善的觀念已經廣布人心。只是知易行難，要確實落實在生活上，眾人沆瀣一氣，還需要大家共同努力吧！
人類該何去何從
- 李宜儒 醫放系 一年級
「不管我們是否喜歡，人類都會變成管理這個生物圈的負責人，我們已經對整個生物圈造成了重大的影響，我們不能夠再袖手旁觀，期待他能自己照顧自己，我們必須要開始決定要做些什麼，要怎樣好好管理。」這段話擷取自影片中，我想就以其他的生物的眼觀來看，這是多麼的自大與霸道！我們人類自從向草原踏出第一步，開始發展大腦以來，便一直以萬物之靈的姿態生活在地球上，恣意破壞，濫用資源。
在一個生態系中，動物所分配到的資源和體型成比例，而人類的體型大約和羊相同， 但是在資源的使用上卻遠大於一隻大象，而且現今全球人口數已經到達六十五億，平均每一年世界就增加八千萬人，相當一個德國人口數，成長速度相當驚人。到目前為止，我們已經對地球造成極大的傷害，所以我們必須決定的不是該如何管理地球，而是管理自己，也就是人類的時候，我們需要放下身段向大自然學習，學習如何使人口與資源達到平衡，學習如何將「藍星」回歸到萬物和平共存之時。
- 劉達健 公衛系 二年級
從影片看出來，人類在地球板塊還沒分裂的時侯已經存在，從獸獵到農業生活，工業也是讓人類找到正確方向，從以得到大量繁殖，遠遠超過其他物種，地球帶給我們的資源，從幾萬年前一直累積，到現在被繁殖超出常態的我們消耗的很快，試想想其他動物在地球上只是為了生存才會用到地球的資源。我們就被欲望所控制，核電、採石油、排放工業廢料等等......
這一切都只有我們才會造成的地球傷害，大部分很自私，不想讓其他物種的繁殖到會影響到我們的數量（當然還有其他因素），就殺害，不會往共存的方向去想，令現在生物圈出現不平均的狀態，在科技的發展,人類的好奇心和欲望下，現在已經在探索其他星球，來代替將來可能會滅亡的地球。我希望人類在進行太空探索的同時，也為地球做一些事，把保育的思想帶給下一代，至少希望可以減少對地球的傷害。
餵不飽的地球
- 蘇宜軒 運醫系 一年級
欣賞了這部影集後，心裡感觸頗深，集結了許多的無奈卻無法說出口。看見偏遠地區的人們有一頓沒一頓的，總是得欺騙孩子們正在煮食著豐盛的美食，其實，卻只是滾燙的水與一大堆燒紅的石子，等他們哭累了睡去，父母親才可暫時消除對孩子們殘忍的心。想想無法給孩子們最基本的溫衣飽食，是多麼的椎心…。
這一切並不是因為他們有所好吃懶做，僅僅是因為社會上，講求的是學歷、知識與智慧的並用，現在的科技進步之神速，以至於簡單的技術工作只需藉由一台機器運作即可，不需要多餘的勞力，也不需要支出多餘的費用。這對他們較落後的國家導致了種種的生存難題，沒有了收入，無法買食物，亦無法求溫飽 !
相反的，在我們豐衣足食的世界裡，有著吃不完的麵包，吃不完的一切，對他們都是一種奢求呀!然而，我們寧願放任食物的自由腐敗，卻絲毫都不願將這些食物分送給需要的人。我想，這部影片的問世，是為了讓我們看清真相，並希望我們能夠關懷那些處於無助的人民吧!
- 劉彭凱 醫化系 三年級
看此部影片的中途，心中的情緒很複雜，當中探討到與我們息息相關的事情。食物資源的利用和利益的考量。身處於台灣的我們是非常幸福的，並不會因為食物缺乏而感到煩惱，但這點常常隱藏著另外一個問題的存在，有許多人們卻因此浪費食物，台灣街頭到處很多吃到飽的餐廳，吃到飽讓我們需要去省思一件事情，我們有需要這樣嗎?這樣對我們的身體是否是健康?這答案我們早就已經知道了，這樣的吃法對身體是不健康的，但是每個人卻抱著都花了錢，要拼命吃的心態踏入餐廳，離開的時候，桌上滿滿都是吃不完的食物。假如有一點良心，我們是該盡量少去這類型的店家消費。我們並不能真正幫助在落後國家中很機餓的人們，我們能做的是，珍惜身邊的資源，不要浪費食物。
片中提到很特殊的一部分，當運輸帶上運輸的不再是沒生命的物品，卻是一隻隻有生命的動物之時，我們應該要公德心不去殺害牠嗎?我們是要愛惜小動物般的保護他們，還是要放任商人們販賣，假使我們都不傷害那些動物做為商品，那麼全世界卻有幾十萬的員工準備失業了。這是一個很值得我們深入去思考的問題，我們極需要在這當中找到一個平衡點。當人類自以為可以控制自然界的力量並且當其牠生命的主宰者，我們卻不知道大自然哪一天會無情得反撲向我們。
讀書會感想
- 曾群芝 護理系 二年級
參加讀書會讓我可以強迫自己挪出時間吸收其他課外的知識，並透過和大家的討論從中學習不同的觀點和想法。這次讀書會的主題是環保議題，雖然自己只看了一部影片，但透過其他組員的影片介紹、心得分享和問題討論，從中吸收到不同影片的觀點和討論議題。
雖然這次不像之前的讀書會以面對面做分享討論的方式而是透過 FB來討論，但我覺得這樣很方便，因為大家來自不同年級和系所很難約一個共同的時間出來討論，我覺得這次利用網路來做讀書會很棒。
- 詹淨 牙醫系 三年級
這次會參加圖書館的讀書會，是因為無意間看到傳單所致。我本來就對環境的議題抱有興趣，因此看到討論的主題是環境，我是相當期待的。
原本我很好奇討論的形式會是什麼，結果很令我意外的是竟然是用時下最流行的Facebook來進行。當然這樣的形式運作起來方便許多，不過也許會少一點你來我往的交集吧。但整體運作下來，感覺仍然是很不錯的。
這次的讀書會主題是環境，內容是記錄片。對於平常不太看記錄片的我來說，這是一個可以接觸新事物的機會。我的小組換過影片，所以這次我看了兩部紀錄片。記錄片是關心各種議題的人所拍攝的，看到那些人想盡辦法想要改善當前令人煩擾的狀況，那會讓人也想要起身做一些什麼，同時也會慶幸自己得知了那件事，同時更會懊惱自己為什麼不早一點知道。
看到眾人貢獻自己的一份力量去達成某件事，讓人有種滿足的感覺。同時我也很感謝我的組員及參與讀書會的每個人。
- 蘇宜軒 運醫系 一年級
這是我第一次參加讀書會，原本以為是人與人的面談及討論，但沒想到卻是很另類的讀書會，可以自由地調配時間來參與討論，而且，還運用了熱門的 facebook來進行討論，這真的是打破了我對讀書會應該是枯燥的看法。以人們最關心的環保議題來進行討論，真的是很發人省思，因為人們總是只知道要環保，但真正實踐的人又有多少呢?
我們透過電影的拍攝角度切入，正視環保對我們生活的影響層面，紀錄片紀錄了社會的殘酷，而我們從中發掘更多的問題去探討， 這讓我也發現原來每個人的思考角度都不盡相同，明明是同樣的東西，卻因站的角度不同，而有不同的觀感。讀書會不僅是可以讓我們獲得知識與資訊的地方，更是讓我們與人互相交流與結交不同朋友的好場所。自從我進入讀書會後真的有很大的收穫呢!
- 劉彭凱 醫化系 三年級
每次參加讀書會都有不同的收穫，這次我們將討論的方式以在facebook平台上面。我們各自挑選自己對於環保有興趣的影片觀看，將自己所看的影片加以介紹給讀書會的其他成員，並且提供幾個有關環保的問題，讓大家能深思。這點就是讀書會最有趣的部分，也是吸引我每次參加的原因，由於大家丟出來的問題都不一樣，能讓我發現大家對於環境保護議題，切入的方向也都不同。
經由一連串的問與答討論，發現大家對於某一個問題卻都有不同的觀點。這就是一個人讀書與參加讀書會差別所在了，往往一個人讀書的時候，我們的觀點都是單方面，很多地方是能讓我們更進一步思考討論，參加讀書會這一部分就能發揮出來，看大家對於相同的問題，卻有很多令我從來沒有想過的答案。相信下次要組讀書會，我依然會再參加。
- 李宜儒 醫放系 一年級
第一次參加這種類型的讀書會，透過網路聯繫、討論，不用特意把大家聚集起來而是按著自己的步調來進行讀書會，可以省下很多時間，我覺得挺不錯的。這次讀書會的收穫不是只有對環境意識的提升，還認識了來自各級各系的成員，不但擴大了自己的視野，也學習到如何利用不同的平台(facebook)與不同系的人討論相同的議題，如何激盪出不同思維的火花，這種感覺真的很棒！
或許大家對環保都有興趣，但透過讀書會分享，可以把小小的意識昇華為實際，我想，這就是這次的讀書會給予大家的主要的禮物吧！
- 劉達健 公衛系 二年級
很高興可以參加這次讀書會，每次讀書會都會討論到跟現在社會息息相關的話題，尤其是這次的主題是跟環保有關，令我們知道隱藏著的環境危機，透過一些影片、廣告來帶出我們這次的主題，跟以住要拿住書一頁一頁來看有點不一樣，透過眼睛所看到的事實，是沒辦法用文字來表達，眼見影片裡一幕一幕震撼的畫面，當時真的沒辦法說出話來，同時帶給我們很大的反思。與組員們互相討論也帶給我很多之前沒有想過的問題，令我視野擴大的很多。還有現在讀書會也隨著科技的進步改成以線上討論的形式來討論，感覺蠻不錯的。
討論會照片
