Enews188 教師發展暨教學資源中心
出自KMU e-News
(→<div style="background-color:#FFFFCC">典範學習心得分享-醫學五 莊政皓</div>) |
(→<div style="background-color:#FFFFCC">典範學習心得分享-醫學五 莊政皓</div>) |
||
| 第98行： | 第98行： | ||
| 一九六六年，杜院士進入台大歷史系就讀，他閱讀到許多人的夢想與壯旅，在這張我們共同生活與呼吸的大地圖上，足跡蜿蜒而綿長。Sven Anders Hedin在亞洲大陸上的遊歷，羅布泊的美，樓蘭城的大氣與盡忠職守，在Hedin年輕的心中留下多少驚訝的刻痕，漫長的旅行，仿若一位天生刻手，在他豐富而茂盛的心板切切鑿鑿，刻出他對於西藏大地的好奇與嚮往。「我的野心就是要將雅魯藏布江以北的一大片空白土地，填上正確的山脈、湖泊和河流名稱。」鳥居龍藏先生為了做好臺灣人類學的研究，親自踏入鮮為人知的臺灣山林，尋訪紅頭嶼、火燒島，並朝聖玉山、中央山脈諸岳，為臺灣原住民的文化與生活留下珍貴的紀錄。鹿野忠雄先生醉心於山林地理的探索與研究，甚至因為實地查訪而錯過大學學期三分之二以上的課，就在面臨被退學的時候，校長卻看見他的熱情與用心，力薦他繼續完成學業。這些故事閃耀在杜院士的心中，猶如冷冷夜空中的星光，隱隱指引他一些目標。生命的價值或有不同的觀點，但能夠滿懷熱情與理想去追逐自己心愛的夢想，誰又能不由衷讚嘆這份生命的價值呢？ | | 一九六六年，杜院士進入台大歷史系就讀，他閱讀到許多人的夢想與壯旅，在這張我們共同生活與呼吸的大地圖上，足跡蜿蜒而綿長。Sven Anders Hedin在亞洲大陸上的遊歷，羅布泊的美，樓蘭城的大氣與盡忠職守，在Hedin年輕的心中留下多少驚訝的刻痕，漫長的旅行，仿若一位天生刻手，在他豐富而茂盛的心板切切鑿鑿，刻出他對於西藏大地的好奇與嚮往。「我的野心就是要將雅魯藏布江以北的一大片空白土地，填上正確的山脈、湖泊和河流名稱。」鳥居龍藏先生為了做好臺灣人類學的研究，親自踏入鮮為人知的臺灣山林，尋訪紅頭嶼、火燒島，並朝聖玉山、中央山脈諸岳，為臺灣原住民的文化與生活留下珍貴的紀錄。鹿野忠雄先生醉心於山林地理的探索與研究，甚至因為實地查訪而錯過大學學期三分之二以上的課，就在面臨被退學的時候，校長卻看見他的熱情與用心，力薦他繼續完成學業。這些故事閃耀在杜院士的心中，猶如冷冷夜空中的星光，隱隱指引他一些目標。生命的價值或有不同的觀點，但能夠滿懷熱情與理想去追逐自己心愛的夢想，誰又能不由衷讚嘆這份生命的價值呢？ | ||
|- | |- | ||
| - | | | + | | 如同傅斯年先生的一句話：「我們不是讀書的人，我們只是，上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西。」 |
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| - | | | + | | 真正與自己相互呼應的志業，或許就是能激發出人心中的這份熱情吧。 |
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| 16:40~17:00 | | 16:40~17:00 | ||
在2011年11月2日 (三) 15:14所做的修訂版本
目錄 |
【中心公告】
第四屆好老師徵文比賽獲獎名單 公告
★感謝同學們熱情參與，此次第四屆好老師徵文比賽已經圓滿結束。
感謝彭武德老師、蓋琦紓老師及李惠珠組長協助擔任此次比賽評審。
此次獲獎同學名單詳見本中心網頁：
http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2011110107
100學年度教學助理培訓研習會（第二梯次）通過名單
請於11/21（星期一）開始領取證書。
詳細時數統計及成績請點此進入查閱。
通過名單詳見：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2011110104
[典範學習課程] 11月份講題與講者
★課程日期：100年11月11日星期五
★課程對象：本校教職員 研究生、大學生
（本課程同時也列入本校教師成長系列課程，開放教師共同參與）
★上課時間：上午10：10-12：00
★上課地點：高雄醫學大學 大講堂
★演講日期講題與講者名單
| 日期 | 講題 | 講者姓名 | 服務單位 |
| 100年11月11日 | 學習生涯 (The Learning Life) | 卓正宗教授 | 美國堪薩斯大學小兒科學榮譽教授、高雄醫學大學傑出校友 |
| 100年11月18日 | PBL性別平等 | 陳月端老師 | 高雄醫學大學 |
| 100年11月25日 | 超導體發現一百年 | 楊弘敦校長 | 國立中山大學校長、國科會前副主委 |
| 100年12月02日 | 新肝情願 | 陳肇隆院長 | 高雄長庚醫院院長、高雄醫學大學傑出校友 |
| 100年12月09日 | 談溝通 | 黃榮村校長 | 中國醫藥大學校長、教育部前部長 |
| 100年12月16日 | 我心目中的全人健康照護 | 謝博生教授 | 台灣大學醫學院前院長、醫院評鑑暨醫療品質策進會前董事長 |
★ 本活動每場列入教師成長登錄－自我成長1分。 並列入教職員工訓練時數2小時
★ 請攜帶教職員證刷卡「簽到/簽退」，全程參與始得計分。
★ 嚴禁代刷及補簽，不便之處懇請見諒。
★ 承辦單位：高雄醫學大學 教師發展暨教學資源中心。
★ 承辦人員：蘇怡寧，(07)3121101分機2795，E-mail： ninasue@kmu.edu.tw 。
★無需事先報名！
典範學習心得分享-醫學五 莊政皓
| 人生有偶然，也有必然；自己可以抉擇，但也不一定。 | |
| 這是杜院士演講開頭的一句話，很無奈，卻也很實際；當我們選擇一生志業時，能不能保證那就是我們的濃厚的興趣所在，能不能確定我們必然能以快樂的心情享受這份工作，回到最基礎的問題上來，我們究竟是選了一份「工作」，還是找到一個最心愛的「志業」？ | |
| 那興味呢？生活的細節要如何安排才能活出自己愉悅的興味，用什麼樣的方式可以在工作與生活中尋找到平衡點、共通點，而非是一場工作成就與生活品質的拉鋸戰？ | |
| 杜院士在演講中並未直截了當為這些問題下定義；但他卻以他年少時的一段段經歷與旅程做為脈絡，引領我們重新回顧他年少時那段背包客的生活。 | |
| 一九六六年，杜院士進入台大歷史系就讀，他閱讀到許多人的夢想與壯旅，在這張我們共同生活與呼吸的大地圖上，足跡蜿蜒而綿長。Sven Anders Hedin在亞洲大陸上的遊歷，羅布泊的美，樓蘭城的大氣與盡忠職守，在Hedin年輕的心中留下多少驚訝的刻痕，漫長的旅行，仿若一位天生刻手，在他豐富而茂盛的心板切切鑿鑿，刻出他對於西藏大地的好奇與嚮往。「我的野心就是要將雅魯藏布江以北的一大片空白土地，填上正確的山脈、湖泊和河流名稱。」鳥居龍藏先生為了做好臺灣人類學的研究，親自踏入鮮為人知的臺灣山林，尋訪紅頭嶼、火燒島，並朝聖玉山、中央山脈諸岳，為臺灣原住民的文化與生活留下珍貴的紀錄。鹿野忠雄先生醉心於山林地理的探索與研究，甚至因為實地查訪而錯過大學學期三分之二以上的課，就在面臨被退學的時候，校長卻看見他的熱情與用心，力薦他繼續完成學業。這些故事閃耀在杜院士的心中，猶如冷冷夜空中的星光，隱隱指引他一些目標。生命的價值或有不同的觀點，但能夠滿懷熱情與理想去追逐自己心愛的夢想，誰又能不由衷讚嘆這份生命的價值呢？ | |
| 如同傅斯年先生的一句話：「我們不是讀書的人，我們只是，上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西。」 | |
| 真正與自己相互呼應的志業，或許就是能激發出人心中的這份熱情吧。 | |
| 16:40~17:00 | 休息 |
| 17:00~18:40 | 綜合討論＆Closing Remark
全體參與人員 林志隆 主任 |
補充資訊：
Sven Anders Hedin ( 瑞典地理學者及探險家,1865 – 1952)
http://en.wikipedia.org/wiki/Sven_Hedin 鳥居龍藏 ( 日本人類學家, 1870 - 1953) http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%B3%A5%E5%B1%85%E9%BE%8D%E8%97%8F 鹿野忠雄 (日本博物學及人文學者，1906-1945年？) http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%B9%BF%E9%87%8E%E5%BF%A0%E9%9B%84
（教師發展暨教學資源中心蘇怡寧提供，單位主管：黃尚志主任）
