Enews142 教學卓越計畫

出自KMU e-News

在2009年10月21日 (三) 12:01所做的修訂版本

★近期活動★

主軸二 第三屆「好老師」徵文活動 ～～好老師，就是這個樣 !～～

可愛的同學們，上課不完全都是沉悶的吧！
現在就一起搭乘時光機，回到美麗的時刻，
與我們大家聊聊你/妳心目中的好老師特質！

■ 活動目的：藉由徵文的方式，希望學生們表達出心目中的好老師的特質，同時透過學生的文字提升師生教學相長的優良風氣，提供教
　 　　　　　師一個優良的示範。
■ 報名資格：本校在學學生（含大學部、碩士班、博士班、在職專班）
■ 內文主題：請你/妳針對一項主題，且選定一位您修過課的高醫教師，盡情揮灑你／妳內心的好老師特質！
　　　　　　●活潑的課堂互動 ~ 印象最深刻的一堂課
　　　　　　●特別的創意教學 ~ 上課不是只有老師講
■ 字數規定：600～1000字/每人限投一篇
■ 投稿方式：請至本中心網頁下載投稿撰寫格式（請見附件），徵文作品請以電子郵件方式傳至R961059@kmu.edu.tw，郵件主旨
　　　　　　請註明「好老師徵文-學號/姓名」。
■ 截稿日期：98年11月6日中午12:00止
■ 獎勵辦法：●優等獎 4名　－獎金5000元及獎狀乙紙
　　　　　　●甲等獎 8名　－獎金3000元及獎狀乙紙
　　　　　　●佳作獎16名　－獎金1000元及獎狀乙紙
　　　　　　獲選作品將全數刊登於「好老師專刊」
■ 成績公布：將於11月中旬公布於本中心首頁。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=73
■ 主辦單位：教師發展暨教學資源中心　計畫主軸二，聯絡人：王偉蕙，分機2795

主軸二 教師教學知能系列講座【第一場】：大學班級經營

大學教師要班級經營嗎？
思考大學班級的特性！
教師經營班級的策略！

■ 活動主題：大學班級經營--理念、特性與對策
■ 講　　員：東吳大學師資培育中心　賴光真助理教授
■ 活動日期：98年11月3日（星期二）
■ 活動時間：中午12:00～13:30
■ 活動地點：本校臨床技能專業教室 （大講堂旁）
■ 報名網頁：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/form.phtml?Nbr=40
■ 參與對象：本校教師及有興趣之教學助理
　★本場活動列入教師成長登錄－教學成長1分。
　★請本校教師攜帶教職員證刷卡「簽到/簽退」，全程參與始得計分。
　★嚴禁代刷及補簽，不便之處懇請見諒。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=86

■ 承辦單位：高雄醫學大學　教師發展暨教學資源中心。
■ 聯絡人：王偉蕙，(07)3121101分機2795，E-mail：R961059@kmu.edu.tw。

主軸二 教師教學知能系列講座【第二場】：優質簡報與臨場表達技巧

如何讓簡報更有吸引力？
就需要在簡報內容、組織及技巧及PPT製作上下功夫。
本講座除了交流如何做好簡報贏取認同外，
並分享如何去除緊張及加強臨場的專業表達技巧，
讓您的簡報增添魅力，吸引目光！

■ 活動主題：如何製作優質簡報與提升臨場表達技巧
■ 活動日期：98年11月10日（星期二）
■ 講　　員：本校教師發展暨教學資源中心　黃尚志主任
■ 活動時間：中午12:00～13:30
■ 活動地點：本校臨床技能專業教室 （大講堂旁）
■ 報名網頁：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/form.phtml?Nbr=41
■ 參與對象：本校教師及有興趣之教學助理
　★本場活動列入教師成長登錄－教學成長1分。
　★請本校教師攜帶教職員證刷卡「簽到/簽退」，全程參與始得計分。
　★嚴禁代刷及補簽，不便之處懇請見諒。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=87

■ 承辦單位：高雄醫學大學　教師發展暨教學資源中心。
■ 聯絡人：王偉蕙，(07)3121101分機2795，E-mail：R961059@kmu.edu.tw。

主軸二 教師教學知能系列講座【第三場】：從學習科技談適性教學

依照不同學習者的學習問題，
給予適切的指導，且運用教學科技，
進而提升每位學生的學習成效，
達到教育基本理念～『因材施教』！

■ 活動主題：從學習科技談適性教學
■ 活動日期：98年11月18日（星期三）
■ 講　　員：崑山科技大學資訊傳播系　支紹慈助理教授
■ 活動時間：中午12:00～13:30
■ 活動地點：本校臨床技能專業教室 （大講堂旁）
■ 報名網頁：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/form.phtml?Nbr=42
■ 參與對象：本校教師及有興趣之教學助理
　★本場活動列入教師成長登錄－教學成長1分。
　★請本校教師攜帶教職員證刷卡「簽到/簽退」，全程參與始得計分。
　★嚴禁代刷及補簽，不便之處懇請見諒。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=88

■ 承辦單位：高雄醫學大學　教師發展暨教學資源中心。
■ 聯絡人：王偉蕙，(07)3121101分機2795，E-mail：R961059@kmu.edu.tw。

主軸三 E化教室設備展示說明會，全校e起來

為活絡課堂上的師生互動，以營造自發、激勵性之學習氣氛，激發學生積極學習動機，教務處配合教育部補助98年度獎勵大學教學卓越
計畫的推動，本校將於一般教室安裝互動式電子白板與資訊講桌。
想決定資訊講桌類型嗎？
趕快上網報名，資訊講桌～由我們來決定！

■ 活動時間：98年10月22日（星期四）12：00～13：30
■ 活動地點：N111
■ 講　　者：雷能音響工程 胡經純先生
　　　　　　捷達光電 吳政賢先生
■ 參與對象：全校教職員生
■ 備　　註：本活動備有餐盒，請報名者務必出席，若無法出席請於前一天告知，以免浪費名額！
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=76

■ 指導單位：教育部補助98年度獎勵大學教學卓越計畫
■ 主辦單位：教務處、教學卓越計畫主軸三
■ 聯 絡 人：林曉薇
　聯絡電話：（07）3121101轉2108轉33
　Mail：R961089＠kmu.edu.tw

主軸四 3Q達人-電影賞析『惡狼ID』---

The Second Life網路主題輔導週系列活動
2009.10.19-10.23

在虛擬的網路世界中
你是否有創造一個不同於真實自己的第二人生？
網路精彩誘人的吸引力
是否讓你常身陷其中不能自己？
如何不僅享受網路中第二人生
也能在真實生活中活出自我？
學生輔導組誠摯邀請你與我們一起從虛擬到真實
一探網路虛擬世界的不同面貌
也在真實世界中活出精彩的自己喔～～

■ 主 講 人：廖書糸堇-(學輔組心理師)
■ 時　　間：10.22（四）17:45-18：00報到，18：00-21:00活動開始
■ 地　　點：N109
■ 報名網址：http://osa.kmu.edu.tw/front/bin/form.phtml?Nbr=94
■ 備　　註：本活動提供餐點，若報名後無法如期出席，請於活動前一天取消。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=83

主軸四 3Q達人-自我肯定讀書會-『作自己和別人生命中的天使』---

The Second Life網路主題輔導週系列活動
2009.10.19-10.23

在虛擬的網路世界中
你是否有創造一個不同於真實自己的第二人生？
網路精彩誘人的吸引力
是否讓你常身陷其中不能自己？
如何不僅享受網路中第二人生
也能在真實生活中活出自我？
學生輔導組誠摯邀請你與我們一起從虛擬到真實
一探網路虛擬世界的不同面貌
也在真實世界中活出精彩的自己喔～～

■ 主 講 人：葉真秀-(學輔組心理師)
■ 時　　間：10.22（四）12:00-12：15報到，12：15-15:00活動開始
■ 地　　點：N109
■ 報名網址：http://osa.kmu.edu.tw/front/bin/form.phtml?Nbr=92
■ 備　　註：1.本活動校內人士參加，不便之處請見諒！
　　　　　　2.本活動提供餐點，若報名後無法如期出席，請於活動前一天取消。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=81

主軸四 3Q達人系列讀書會活動開跑囉!

想參加讀書會活動嗎?心動不如馬上行動喔!

■ 我要如何參加？
　1.請至教學卓越網站http://tlep.kmu.edu.tw/ 下載98教學卓越讀書會設置暨申請補助實施要點(9801006修訂)檔案。
　2.填妥申請表回傳至 books@gap.kmu.edu.tw即可成為讀書會成員。
■ 申請條件
　1.成員數必須5到10人。
　2.每學期必須聚會超過3小時以上。
　3.須完成成果報告、98教學卓越讀書會意見調查表、98教學卓越讀書會申請金額清單方可申請補助，
■ 備註
　1.補助項目－資料蒐集費、購置書籍費、影印等費用，以每人300元為限。在報告繳交後檢據報銷。
　　收據抬頭：高雄醫學大學統編：76001900
　2.詳加閱讀讀書會設置暨申請補助實施要點，幫助您了解讀書會的運作過程！
■ 好處多多
　1.期末成果報告我們將擇優５組「優良讀書會」，每組可獲得豐厚獎品，以茲鼓勵呦！！
　2.參加讀書會可以豐富您的知識、累積您自身價值、提高自我氣質，多多益善喲!!
　3.凡完成成果發表者都可以獲得精美小禮物喔!
■ 執行時間
　1.10/6-10/16申請報名
　2.11/30成果繳交截止
　3.12/10舉辦成果展
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=67

■ 聯絡方式：高雄醫學大學教學卓越計畫http://tlep.kmu.edu.tw/
　聯絡人：學務處生涯規劃暨就業輔導組 龍佳樺 07-3121101#2280
　　　　　E-Maill：R981162@kmu.edu.tw

主軸四 第二場MAPA性向測驗及學習歷程檔案說明會

MAPA複合向度性格測驗

你/妳做過MAPA測驗了嗎？你/妳知道MAPA的好康嗎？
只需10分鐘MAPA可以幫你釐清：
我的性格優勢？我要選修什麼課程？我的人際關係出了什麼問題？
我的性格特質適合什麼工作？我該怎麼跟同學、學長姐及老師互動？
網址:http://mapa.kmu.edu.tw

學習歷程檔案(記錄大學的點點滴滴)

還在為課業煩惱嗎?不知道該去學校何處查詢自己的資料嗎?
學習歷程檔案將是您查詢資料與就業準備的好幫手。

■ 地　　點：濟世大樓CS217
■ 時　　間：2009年10月23日(五)１２：００－１３：００
■ 講　　師：蘇韋列 生涯規劃暨就業輔導組總幹事
■ 備　　註：1.每場次限60名
　　　　　　2.會後發放餐卷，為避免資源浪費，請報名者務必出席，若無法出席請於前一天告知，以免浪費名額!
　　　　　　3.本次為第二場次(10/23)報名，其餘場次將於舉辦前一個禮拜開放報名。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=75
■ 主辦單位：學務處 生涯規劃暨就業輔導組
　　　　　　教學卓越計畫 主軸四

主軸四 【明日領袖 今日啟航】一日良師成果發表會徵選活動

「明日領袖 今日啟航」
高雄醫學大學98年度一日良師活動成果發表會徵選辦法

一、目　　的：為使本校參與一日良師之學生，將其所學之領導能力、專業表現、工作效率及其他相關知識，與全校師生分享，使
　　　　　　　學生對不同領域的職場有所認識，並激發學生更多潛能。
二、辦理場次：定於98年12月11日：上午兩場，下午兩場，共四場次。
三、實施方式：
　　(一)本校各系學生，依照個人興趣之領域，選定一位該領域之職場達人或老師。
　　　請各系協助安排學生之一日見習活動，並撰寫報告。經由系上系主任及職涯導師審核後，於11月2~6日期間，向生涯輔導組
　　　推薦優良作品1至2篇。
　　(二)邀請本校相關主管單位，組成初審小組會議，審核稿件，擇優12~16篇於發表會發表。
　　(三)每場次發表會，每位同學發表時間以12分鐘為原則。
　　(四)所發表的報告內容，發表人應依審查小組所提意見進行修改，完繕後提本校彙集成冊出版或製作成海報張貼於校內公佈欄。
四、徵稿議題：請學生與老師一天「同步化」作息，並將其所學習之事務與感想表達出來。內容請著重於心得分享與自我成長。
五、撰稿說明：文章內容以3000字為限。撰稿格式包括：良師簡介、機構概述、見習內容摘要(行程)、學習心得(圖文並茂)、印象最
　　　　　　　深刻的一句話…等，需製作簡報檔以便報告時使用。
六、參加人員：每場次參加人員包含學生、一日良師之師長、相關單位人員。
七、講評人：邀請擔任一日良師的職場達人或本校老師。
八、獎勵標準：
　　(一)每篇發表文章以500元禮券鼓勵，並頒發獎狀一張。
　　(二)投稿但未獲選發表者頒發獎狀一張。
　　(三)凡各系推薦之作品，並經由本組審查後完成修改者可獲得每千字/870元之稿費。
九、活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=79
十、聯絡單位：生涯規劃暨就業輔導組 07-3121101 轉 2280 曹家鳳 小姐

主軸四 社團企劃書金獎活動比賽

■ 活動對象：本校各屬性社團，以隊為單位，每隊三到二十人，隊內成員可跨屬性、 跨社團。
■ 指導單位：教育部(教學卓越計畫-主軸四)
■ 主辦單位：學生事務處-生涯規劃暨就業輔導組、課外活動組
■ 活動方式：1.98年10月30日前繳交報名表。
　　　　　　2.98年12月28日(一)前繳交完整企劃書與電子檔。
　　　　　　3.99年3月1日公佈入圍名單。
　　　　　　4.99年3月20日舉行決賽，入圍組別上臺報告。
■ 競賽時間：99年03月20日(六)8：30-12：30
■ 報名時間：即日起至98年10月30日(五)為止
■ 截稿日期：98年12月28日(一)為止
■ 競賽地點：第一教學大樓演藝廳
■ 競賽主題：1.營造快樂學習環境
　　　　　　2.實踐高醫核心價值
　　　　　　3.呈現高醫校園特色文化
■ 作品範圍：
　　　凡能在本校校園中營造出快樂學習氛圍、實踐本校價值、呈現校園文化之想法、點子，並且能夠實踐之方案皆可參賽。不限定
　任何性質之社團，歡迎學藝性社團、音樂性社團、康樂性社團、體能性社團、服務性社團、自治性社團、聯誼性社團踴躍參加。企
　劃重點在於能否實踐，且實際上可使本校學生在活動中學習、體驗新知與學理為主。
　企劃案總預算範圍：NT $30,000~80,000
■ 評審項目、競賽辦法與獎勵辦法請見活動詳情。
■ 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=84

■ 聯絡人：教學卓越計畫-主軸四子計畫三
　專案聯絡人：龍佳樺 E-mail：R981162@kmu.edu.tw 分機2280

★成果回顧★

2009國際志願服務計畫成果發表暨2010國際志願服務計畫招募說明會

　　高醫有愛，溫暖全球，跨國界的人性關懷於高雄醫學大學2009國際志願服務計畫具體行動中完美呈現。高雄醫學大學國際事務中
心國際交流組於二○○九年九月二十四、二十五日舉行第一場與第二場之2009國際志願服務計畫成果發表暨2010國際志願服務計畫招募
說明會，期能透過2009年出團學生之心得分享與招募說明，吸收有志參與2010國際志願服務計畫之學生。

　　第一場2009國際志願服務計畫成果發表會由組長洪仁宇醫師主持，帶領北印度、索羅門七月團與史瓦濟蘭三團服務學生分享該次
的服務體驗，包含當地的社會文化與氣候環境，以及個人於服務過程中所遭遇到的困境與省思。其中，北印度團穿著印度傳統服飾-沙
麗上台分享，並展示圖文並茂的簡報與播放志工服務點滴歷程的紀錄片，拓展以往大眾對於第三世界國家景況的狹隘視野。於分享結束
之後，由2009國際志願服務計畫主持人李書欣醫師展開宣導2010國際志願服務計畫之招募活動。第二場2009國際志願服務計畫成果發
表會首先由詹德富醫師分享擔任計畫主持人所參與籌劃計畫之歷程，並勉勵2009國際志願服務團及進行宣導與招募。接著，由索羅門八
月團、馬拉威團與南印度團三團服務學生進行經驗分享。索羅門八月團除了展示內容豐富的簡報與紀錄片外，更採取與台下問答互動的
交流模式，使與會的全校師生彷彿親歷其境，體驗參與服務過程所獲得之成長與收穫。馬拉威與南印度團則是以明瞭、組織化又頗具生
動故事的方式，打動在場所有人的內心，促使大多數人刷新對陌生國度的刻板印象，增進多元文化的理解。

　　於該兩場發表會中，各團皆結合當地之語言與圖像，介紹服務地區的重點特色，藉此彰顯服務深耕之精神，傳達予與會師生並激發
其參與國際志願服務之意願。此外，會後的Q&A時間亦提供與會師生深入瞭解服務目的及國際志願服務內涵的機會，而回饋過程更能促
進眾人反思。問卷結果顯示，學生對於該次活動具有極高的滿意度，亦普遍認為活動對自身有所助益，能激發參與國際志願服務團的意
願。未來，高雄醫學大學2010國際志願服務計畫將注入新血展開新氣象，延續跨國界的愛與服務精神，以實際行動在世界各個角落點亮
新希望。

語言與文化系列講座（一）知己知彼：探索跨文化溝通能力

　　高雄醫學大學為全方位強化學生英語能力，由通識語言中心於每學期固定舉辦語言與文化講座，邀請外籍講者蒞校演說，
藉此營造全英語學習環境，亦提供師生跨文化交流的學習機會，拓展多元文化的視野。

　　本學期通識語言中心於九十八年十月八日於演藝聽舉行第一場語言與文化系列講座，特邀英國格拉斯哥大學教師
Carole MacDiarmid蒞校演說跨文化議題，講題為「知己知彼：探索跨文化溝通能力」。講者以深入淺出之方式，除了介紹
如何透過語言學習以增進跨文化溝通能力，亦鼓勵大家藉由瞭解自身文化，進而協助自己與不同文化背景之他人進行溝通。有
趣的是，講者於演說過程中邀請同學上台，讓同學依自身文化詮釋不同身份與年齡層族群之打招呼方式，並介紹英國的打招呼
方式，帶領與會者見識東西方文化之差異。此外，全英語的演說模式不僅可以訓練學生的聽說能力，亦能激發語言學習熱忱。
多數同學表示這樣的機會相當具有挑戰性，期待學校於校園能開發更多的全英語學習空間。

服務學習專題講座（一）「服務別人，成就自己」

　　 高雄醫學大學為培養學生具備社會關懷的人文素養，舉行服務學習相關講座，落實服務學習的基礎訓練，促使學生澄清價值
觀並形塑社會關懷的正確認知，終而養成服務之態度與行動。

　　本次講座於二○○九年十月一日於高雄醫學大學大講堂舉行，特地邀請志願服務推廣中心林培雄老師蒞臨分享，吸引近三百名
師生到場聆聽。林老師以靈活生動的肢體語言搭配圖片的展示，敘述其始於大學時期的服務歷程，與師生分享豐富且多元的服務
體驗。尤其，林老師亦是高雄醫學大學的校友，對於與會師生更增添一股親切感，其生活體驗也頗能引起師生的共鳴。聆聽林老
師的演說，宛如欣賞一齣精采的舞台劇，情緒隨著劇情起伏，投入於情節，亦領會於劇終。服務他人之最大的真正獲益者是自我
，自我將從服務的歷程獲得助人的成就與喜悅，亦更懂得珍惜擁有，此乃林老師給予與會師生最寶貴的啟示。

服務學習專題講座（二）「用心打造幸福的人生」

　　高雄醫學大學為培養學生具備認知社會關懷的人文素養，特安排相關服務學習講座，進行學生服務學習的基礎訓練，期能激
發學生從關懷自己進而關懷他人的服務情操，並具體實踐於生活。

　　該講座於九十八年十月十四日於大講堂舉行，邀請到台南生命線單位的陳瑢娟主任，以「用心打造幸福的人生」為題進行演
說。首先，陳主任以一個老鼠實驗為例，傳達”再撐一下”的信念，她深刻地表示，人的潛力是無限的，堅持亦能促使結局有所
改變。接著，陳主任分享六大生活信念，分別為疼惜自己、懂得學習、家庭經營、培養問題解決能力、時間＝金錢＝生活以及健
康規劃。其中，並播放北京殘障奧運影片(everyone is No.1)，藉此勉勵學生：人生不是能不能，而是肯不肯，唯有懂得學習、服
務與付出的人，始能增能。最後，陳主任期勉大家：人生是持續學習的歷程，要懂得成長自己，幫助他人；懂得求助，勇於面對
挫折；懂得放鬆，親近自然。此外，並送給學生一句話：「故意縮小，無心放大。」，意指將別人的過錯解釋為無心而非故意，
心才會更寬廣。

　　陳主任將故事及影片穿插於演說之中，成功吸引學生的專注力，並藉由與學生互動的方式，提升學生的參與度，讓該講座於
輕鬆愉悅的氣氛下順利進行，更讓學生帶走受用無窮的生活智慧。

教師生命倫理講座（一）儒家生命倫理學

　　 高雄醫學大學為深化教師人文關懷素養與職涯輔導知能，特舉辦「教師生命倫理講座」，於二○○九年十月六日邀請國立中
央大學哲學研究所所長李瑞全教授蒞臨演說，講題為『儒家生命倫理學』。於該場演講中，李瑞全教授以循序漸進之方式，小
至基本道德與儒家思想，大至臨床倫理諮詢理論與實踐，詮釋【倫理】概念。此外，並以儒家思想與西方倫理作為對照，為主
題增添多元性，尤以西方醫藥專業與倫理學方面貼近本校師生所學領域，因而更能促進與會者熱烈討論，藉此激發思想上的相
互激盪與交流。就生命倫理而言，儘管每位與會師生各持深入見解，但學無止境，亦須常勉學於心。

　

（以上由教學卓越辦公室 周惠美彙整，單位主管：鍾飲文教務長)