Enews358 通識教育中心
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(修訂版本間差異)
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::高醫文藝獎徵稿類別共三類，其中文學類包含新詩組、散文組與極短篇小說組；美術類包含攝影組與書畫組，此外還有微電影類。本年度各組徵稿件數、決選時間與參與人數統計如下： | ::高醫文藝獎徵稿類別共三類，其中文學類包含新詩組、散文組與極短篇小說組；美術類包含攝影組與書畫組，此外還有微電影類。本年度各組徵稿件數、決選時間與參與人數統計如下： | ||
::[[Image:2019高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎358.jpg|600px]] | ::[[Image:2019高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎358.jpg|600px]] | ||
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| + | ::（一）藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學 | ||
| + | ::108年4月25日邀請到擅長人文哲學、文化心理學等跨學科的宋文里教授，在這次的講座以自身參與大學「教育學程」的課程設計而有機會發展出一段寫作自我俗民誌的經驗，亦藉由宋教授將所知渾身解數地做生活化的表達，引動聽眾對未來教育發展與生活意義的省思，本次活動參與人數共35人。 | ||
| + | ::[[Image:藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學2.jpg|300px]] [[Image:藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學3.jpg|300px]] | ||
在2019年7月10日 (三) 14:03所做的修訂版本
通識教育中心公告
- 一、2019高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎
- 高醫文藝獎徵稿類別共三類，其中文學類包含新詩組、散文組與極短篇小說組；美術類包含攝影組與書畫組，此外還有微電影類。本年度各組徵稿件數、決選時間與參與人數統計如下：
活動回顧
- （一）藝文講座：宋文里-典型在夙昔：我的新竹中學
- 108年4月25日邀請到擅長人文哲學、文化心理學等跨學科的宋文里教授，在這次的講座以自身參與大學「教育學程」的課程設計而有機會發展出一段寫作自我俗民誌的經驗，亦藉由宋教授將所知渾身解數地做生活化的表達，引動聽眾對未來教育發展與生活意義的省思，本次活動參與人數共35人。
