Enews361 高教深耕計畫
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(新頁面: 高雄醫學大學e快報 第361期 高等教育深耕計畫最新消息 ===<center><font color="880000">''' 高等教育深耕計畫活動快報'''</font></center>=== <font co...) |
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*聯絡人員：鄭佩宜小姐(07-3121101轉2113、2016#14) | *聯絡人員：鄭佩宜小姐(07-3121101轉2113、2016#14) | ||
*傳真電話：07-3134007 | *傳真電話：07-3134007 | ||
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| - | ===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學創新-創新教學</div></font>=== | ||
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| - | ====<font color="0000CC">'''學習的26種方式-讀書會'''</font>==== | ||
| - | ✧「學習的26種方式」這本書期望教學者能將許多關於教學的科學研究運用在實際生活中，教學方法多不勝數，不同內容要用不同的教學方法。爰此，辦理4場小團體讀書會，由講者帶領教師進行導讀，並針對各個主題研討出不同的教學方法，以挹注創新教學知能。 | ||
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| - | *活動時間：6月3日(一)～10月29日(二) 11:50～13:30 | ||
| - | *活動對象：教師 | ||
| - | *活動地點：詳閱活動說明 | ||
| - | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/教師專區/940 | ||
| - | *聯絡單位：創新教學計畫 宋惠婷小姐，分機：2795，R071046@kmu.edu.tw | ||
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| - | ====<font color="0000CC">'''教學與實務研究與教研論文寫作-讀書會'''</font>==== | ||
| - | ✧為配合教育部推動教師個人之「教學實踐研究計畫」，辦理小型讀書會分享「教學與實務研究與教研論文寫作」，本書指出教師進行教學實務研究與教研論文寫作的許多重要概念，以及提出一些具體可行的策略。希冀透過辦理讀書會的方式讓本校教師們能夠整合先前所學習的教育學理論基出、個人生活與教學經驗及教學信念，且發展成具體的教學理念，引導出教學活動設計和在課堂中的教學實踐，並且經由教師自我省思與自我調整的歷程，建構了自己的教學實務知識。 | ||
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| - | *活動時間：6月11日(二)～10月15日(二) 11:50～13:30 | ||
| - | *活動對象：教師 | ||
| - | *活動地點：詳閱活動說明 | ||
| - | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/教師專區/939 | ||
| - | *聯絡單位：創新教學計畫 宋惠婷小姐，分機：2795，R071046@kmu.edu.tw | ||
===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學創新-三創能力</div></font>=== | ===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學創新-三創能力</div></font>=== | ||
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✧全球資訊化時代，健康產業也逐漸智慧化發展，在日新月異的產業環境之下，若學生具備有創新精神與實作能力，將有助於提升就業競爭優勢。手作工藝具有神奇的療癒魔力，許多研究證實，園藝、木工、繪畫、編織、雕刻與烘焙對於中風、癌症、精神、慢性病等患者，可以產生正向積極的輔助治療作用。因此，特與大港自造特區MAKER ZONE合作，透過講座、實作與討論，以了解自造工具如何與科技結合，除了完成自己的作品之外，並分組討論如何將手作工藝導入到健康產業，完成醫療、長照或居家的健康促進活動設計，集思廣益並報告分享，期望能提升將手作工藝導入健康產業的實作能力。 | ✧全球資訊化時代，健康產業也逐漸智慧化發展，在日新月異的產業環境之下，若學生具備有創新精神與實作能力，將有助於提升就業競爭優勢。手作工藝具有神奇的療癒魔力，許多研究證實，園藝、木工、繪畫、編織、雕刻與烘焙對於中風、癌症、精神、慢性病等患者，可以產生正向積極的輔助治療作用。因此，特與大港自造特區MAKER ZONE合作，透過講座、實作與討論，以了解自造工具如何與科技結合，除了完成自己的作品之外，並分組討論如何將手作工藝導入到健康產業，完成醫療、長照或居家的健康促進活動設計，集思廣益並報告分享，期望能提升將手作工藝導入健康產業的實作能力。 | ||
| - | *活動時間：9月28日(六) | + | *活動時間：9月28日(六)09:00～17:30 |
*活動對象：全校教職員生 | *活動對象：全校教職員生 | ||
*活動地點：本校風雨球場 | *活動地點：本校風雨球場 | ||
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===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學創新-產創生態</div></font>=== | ===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學創新-產創生態</div></font>=== | ||
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| - | ====<font color="0000CC">'''簡報口語表達工作坊第二梯次'''</font>==== | ||
| - | ✧本工作坊以企業界最受歡迎的「DISC人際行為分析系統」為基礎工具，用生活化的語言及案例來解釋人的不同行為，把行為科學變簡單化，從自我了解到觀察別人，並擬定對於各型人格的應對策略。同時在進行企劃簡報時，運用人際溝通基本原則與溝通對象連結，如何簡報出吸引人的內容，提升學員的口語表達及溝通技巧。 | ||
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| - | *活動時間：10月8日(二)～10月28日(一) 17:15-19:15 | ||
| - | *活動對象： | ||
| - | *活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1070 | ||
| - | *聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw | ||
====<font color="0000CC">'''AI x IOT機器人工作坊'''</font>==== | ====<font color="0000CC">'''AI x IOT機器人工作坊'''</font>==== | ||
| - | ✧藉由跨領域合作辦理「AIx | + | ✧藉由跨領域合作辦理「AIx IOT機器人工作坊」，結合人工智慧與物聯網概念並透過程式編碼的運用，以mBlock積木程式，讓學員理解機器人運作原理及應用，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 |
| - | *活動時間：10月18日(五)～11月1日(五) | + | *活動時間：10月18日(五)～11月1日(五) |
*活動對象：全校教職員生 | *活動對象：全校教職員生 | ||
*活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | *活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
*活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1071 | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1071 | ||
| - | *聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw | ||
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| - | ====<font color="0000CC">'''樂高機器人初階及進階工作坊'''</font>==== | ||
| - | ✧利用樂高LEGO機器人基礎的程式概念，教導學生自動化控制、程式邏輯訓練、及專題製作等，讓學員在組裝機器人中想辦法解決不同的挑戰任務，藉此在不斷的TRY AND ERROR 嘗試下，培養出創新創業的精神。先前107-2學期舉辦兩梯次反應熱烈，因此加開新梯次及進階課程。 | ||
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| - | *活動時間：9月20日(五)～11月29日(五) 17:15-19:15 | ||
| - | *活動對象：全校教職員生 | ||
| - | *活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1068 | ||
| - | *聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw | ||
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| - | ====<font color="0000CC">'''專利探勘與加值實務研習會'''</font>==== | ||
| - | ✧研究創新不等於專利，但專利往往是產業競爭的基本條件。研習會讓學員探索專利知識領域，提升對專利保護的觀念，刺激對研究技術的開發，並且指導製作專題趨勢分析報告技巧，讓學員習得如何調查專利資料、快速閱讀專利資料並整理成為有用的專利情報。 | ||
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| - | *活動時間：9月21日(六)～11月30日(六) 10:00-15:00 | ||
| - | *活動對象：全校教職員生 | ||
| - | *活動地點：本校國研大樓3F創客基地階梯教室、 IR334 電腦教室 | ||
| - | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1066 | ||
| - | *聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw | ||
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| - | ====<font color="0000CC">'''歡迎踴躍報名參加【高雄醫學大學第八屆校園創業競賽 】！'''</font>==== | ||
| - | ✧為激發本校教職員生對研發新創與創業的熱情，提升技術或服務商品化、事業規劃及跨域團隊合作的能力，誠摯的歡迎有創新創業想法的同學們踴躍報名參加。希望大家能藉由同儕間的相互觀摩、學習、溝通與交流，為彼此開創一個不一樣的未來！ | ||
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| - | *活動時間：7月1日(一)～12月4日(三) 依時間表 | ||
| - | *活動對象：全校教職員生 | ||
| - | *活動地點：請洽主辦單位 | ||
| - | *活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/946 | ||
*聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw | *聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw | ||
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✧藉由跨領域合作辦理「3D基礎繪圖實作工作坊」，透過Sculptris 3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術原理與操作3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ✧藉由跨領域合作辦理「3D基礎繪圖實作工作坊」，透過Sculptris 3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術原理與操作3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ||
| - | *活動時間：9月10日(二)～12月9日(一) | + | *活動時間：9月10日(二)～12月9日(一) |
*活動對象：全校教職員生 | *活動對象：全校教職員生 | ||
*活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | *活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
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✧藉由跨領域合作辦理「Illustrator軟體基礎實作工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍及實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用 Illustrator 來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ✧藉由跨領域合作辦理「Illustrator軟體基礎實作工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍及實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用 Illustrator 來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ||
| - | *活動時間：9月11日(三)～12月12日(四) | + | *活動時間：9月11日(三)～12月12日(四) |
*活動對象：全校教職員生 | *活動對象：全校教職員生 | ||
*活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | *活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第361期 高等教育深耕計畫最新消息
目錄 |
高等教育深耕計畫活動快報
高等教育深耕計畫活動快報
敬祝所有教職員生 順心平安！
高教深耕計畫執行辦公室主任 楊俊毓副校長
高教深耕計畫執行辦公室副主任 賴秋蓮教務長
- 聯絡地點：本校勵學大樓3樓 高教深耕計畫執行辦公室
- 聯絡信箱：tlep@kmu.edu.tw
- 聯絡人員：鄭佩宜小姐(07-3121101轉2113、2016#14)
- 傳真電話：07-3134007
教學創新-三創能力
智慧健康產業技術交流
✧全球資訊化時代，健康產業也逐漸智慧化發展，在日新月異的產業環境之下，若學生具備有創新精神與實作能力，將有助於提升就業競爭優勢。手作工藝具有神奇的療癒魔力，許多研究證實，園藝、木工、繪畫、編織、雕刻與烘焙對於中風、癌症、精神、慢性病等患者，可以產生正向積極的輔助治療作用。因此，特與大港自造特區MAKER ZONE合作，透過講座、實作與討論，以了解自造工具如何與科技結合，除了完成自己的作品之外，並分組討論如何將手作工藝導入到健康產業，完成醫療、長照或居家的健康促進活動設計，集思廣益並報告分享，期望能提升將手作工藝導入健康產業的實作能力。
- 活動時間：9月28日(六)09:00～17:30
- 活動對象：全校教職員生
- 活動地點：本校風雨球場
- 活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1114
- 聯絡單位：王芊灃小姐｜分機2017、2109｜E-mail：R001063@kmu.edu.tw
教學創新-產創生態
AI x IOT機器人工作坊
✧藉由跨領域合作辦理「AIx IOT機器人工作坊」，結合人工智慧與物聯網概念並透過程式編碼的運用，以mBlock積木程式，讓學員理解機器人運作原理及應用，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
- 活動時間：10月18日(五)～11月1日(五)
- 活動對象：全校教職員生
- 活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
- 活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1071
- 聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw
3D基礎繪圖實作工作坊(第三及第四梯次)
✧藉由跨領域合作辦理「3D基礎繪圖實作工作坊」，透過Sculptris 3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術原理與操作3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
- 活動時間：9月10日(二)～12月9日(一)
- 活動對象：全校教職員生
- 活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
- 活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1072
- 聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw
Illustrator軟體基礎實作工作坊
✧藉由跨領域合作辦理「Illustrator軟體基礎實作工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍及實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用 Illustrator 來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
- 活動時間：9月11日(三)～12月12日(四)
- 活動對象：全校教職員生
- 活動地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
- 活動詳情：https://hesp.kmu.edu.tw/index.php/全校活動/1069
- 聯絡單位：高雄醫學大學產學營運處 張小姐分機2379｜E-mail：R071060@kmu.edu.tw
(高教深耕計畫執行辦公室行政管理組 鄭佩宜彙整，單位主管：賴秋蓮教務長)
