Enews146 本校與早稻田大學課程合作
出自KMU e-News
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早稻田大學白井克彥校長及其國際部大野高裕部長等一行9人，於11月30日蒞臨本校拜訪，除討論二校課程合作內容外，並安排參訪本校及附設醫院先進教學與醫療設備。自96年7月6日早稻田大學代表第一次來訪開始，二校即致力於推動教學與研究合作。經過多次互訪，二校於今年3月3日簽訂姐妹校合約，更於此次 白井校長來訪時，對二校之課程合作達成協議，將推動以下4種合作課程： | 早稻田大學白井克彥校長及其國際部大野高裕部長等一行9人，於11月30日蒞臨本校拜訪，除討論二校課程合作內容外，並安排參訪本校及附設醫院先進教學與醫療設備。自96年7月6日早稻田大學代表第一次來訪開始，二校即致力於推動教學與研究合作。經過多次互訪，二校於今年3月3日簽訂姐妹校合約，更於此次 白井校長來訪時，對二校之課程合作達成協議，將推動以下4種合作課程： | ||
| - | + | *Joint Training Program for Medical Engineering & Medical Science Researchers—簡稱雙聯學制 | |
合作領域--該校先進理工學院及人類科學學院相關研究所與本校醫學、口腔 醫學、藥學、健康科學及生命科學等相關研究所。 | 合作領域--該校先進理工學院及人類科學學院相關研究所與本校醫學、口腔 醫學、藥學、健康科學及生命科學等相關研究所。 | ||
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共同指導--雙方教授共同指導，所發表論文2位教授同時掛名。 | 共同指導--雙方教授共同指導，所發表論文2位教授同時掛名。 | ||
| - | + | *Post-Baccalaureate Medical Doctor Nurturing Program through Interdisciplinary Collaboration— | |
該校於三下篩選學生(2009年) | 該校於三下篩選學生(2009年) | ||
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註冊成為本校後醫系學生(2011年9月) | 註冊成為本校後醫系學生(2011年9月) | ||
| - | + | *Short-term Study Abroad Program in Summer | |
即為提供給該校欲申請本校後醫系學生之暑期課程，但開放給該校全校對醫學有興趣的學生修讀，修畢可獲該校2學分。 | 即為提供給該校欲申請本校後醫系學生之暑期課程，但開放給該校全校對醫學有興趣的學生修讀，修畢可獲該校2學分。 | ||
| - | + | *Short-term Study Abroad Program for Exchange Student | |
二校研究生交換研究，並獲對方老師研究指導。每年1位，每位1~2學期。 | 二校研究生交換研究，並獲對方老師研究指導。每年1位，每位1~2學期。 | ||
在2009年12月18日 (五) 10:25所做的修訂版本
高雄醫學大學e快報 第146期 活動回顧
本校與早稻田大學課程合作
國際事務中心 陳淑媛提供
早稻田大學白井克彥校長及其國際部大野高裕部長等一行9人，於11月30日蒞臨本校拜訪，除討論二校課程合作內容外，並安排參訪本校及附設醫院先進教學與醫療設備。自96年7月6日早稻田大學代表第一次來訪開始，二校即致力於推動教學與研究合作。經過多次互訪，二校於今年3月3日簽訂姐妹校合約，更於此次 白井校長來訪時，對二校之課程合作達成協議，將推動以下4種合作課程：
- Joint Training Program for Medical Engineering & Medical Science Researchers—簡稱雙聯學制
合作領域--該校先進理工學院及人類科學學院相關研究所與本校醫學、口腔 醫學、藥學、健康科學及生命科學等相關研究所。
合作課程--包括碩士班與博士班二種課程。
共同指導--雙方教授共同指導，所發表論文2位教授同時掛名。
- Post-Baccalaureate Medical Doctor Nurturing Program through Interdisciplinary Collaboration—
該校於三下篩選學生(2009年)
學生於暑假期間先來本校修讀暑期課程(2010年8~9月)
向本校提出入學申請(20115年5月)
錄取者前來本校修讀銜接課程(2011年4~9月)
註冊成為本校後醫系學生(2011年9月)
- Short-term Study Abroad Program in Summer
即為提供給該校欲申請本校後醫系學生之暑期課程，但開放給該校全校對醫學有興趣的學生修讀，修畢可獲該校2學分。
- Short-term Study Abroad Program for Exchange Student
二校研究生交換研究，並獲對方老師研究指導。每年1位，每位1~2學期。
