Enews445 高雄醫學大學、美國阿肯色大學(UAMS)、泰國Mahidol大學聯合活動紀實
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■護理學院 柯薰貴助理教授、照片:課程團隊成員拍攝<br/><br/> | ■護理學院 柯薰貴助理教授、照片:課程團隊成員拍攝<br/><br/> | ||
| - | 美國阿肯色大學(University of Arkansas for Medical Science, UAMS) | + | 美國阿肯色大學(University of Arkansas for Medical Science, UAMS)與泰國Mahidol大學都是本校的姊妹校，與本校有密切交流。2023年11至12月間，由阿肯色大學護理學院Cowan院長帶著5位護理學生以及2位藥學生，同時與2位Mahidol大學護理學系學生，連袂至本校進行學術與活動交流。護理學院和藥學院教師們共同合作進行課程與活動設計，主負責教師為護理學院柯薰貴助理教授與藥學院林英琦副教授，團隊教師包含護理學院林韋婷副教授、蘇以青助理教授以及林室均助理教授。感謝教育部大專校院學生雙語化學習計畫經費補助。 |
重要活動紀實如下： | 重要活動紀實如下： | ||
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:*跨國際、跨領域課程:課程參與學生除國際生之外，另包含護理學系三年級、藥學系四年級以及臨床藥學碩士班一年級學生共同參與，學生總數共63人。課程內容包含團隊資源管理(Team Resources Management, TRM)介紹、戒菸與安寧之跨域團隊個案討論，以及同理與溝通擬真學習。課程最後並邀請澳洲Griffith大學曾廣志副教授進行同理與溝通的示範教學。學生在跨域學習、關懷行為與情意反思上都能展現良好的課程學習成效。 | :*跨國際、跨領域課程:課程參與學生除國際生之外，另包含護理學系三年級、藥學系四年級以及臨床藥學碩士班一年級學生共同參與，學生總數共63人。課程內容包含團隊資源管理(Team Resources Management, TRM)介紹、戒菸與安寧之跨域團隊個案討論，以及同理與溝通擬真學習。課程最後並邀請澳洲Griffith大學曾廣志副教授進行同理與溝通的示範教學。學生在跨域學習、關懷行為與情意反思上都能展現良好的課程學習成效。 | ||
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:*基本護理技術交流:國際生參加護理學系基本護理學實習課程，與本學系二年級學生進行護理技術交流。 | :*基本護理技術交流:國際生參加護理學系基本護理學實習課程，與本學系二年級學生進行護理技術交流。 | ||
:*本校附設醫院與旗津醫院參訪:附設醫院參訪單位包含國際病房、產後親善病房、安寧病房、藥局與中醫部，國際生在中醫部並享受刮痧與拔罐的過程。 | :*本校附設醫院與旗津醫院參訪:附設醫院參訪單位包含國際病房、產後親善病房、安寧病房、藥局與中醫部，國際生在中醫部並享受刮痧與拔罐的過程。 | ||
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:*精神科活動:護理團隊帶領同理心桌遊，並讓國際生品嚐由精神科社區復健中心所製作的茶葉蛋、鮮果汁和烤地瓜。 | :*精神科活動:護理團隊帶領同理心桌遊，並讓國際生品嚐由精神科社區復健中心所製作的茶葉蛋、鮮果汁和烤地瓜。 | ||
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:*聯合歡送會:四週活動結束後，由護理學院與藥學院共同舉辦聯合歡送會，國際生在會中進行成果報告，並由雙方系主任頒發活動證書。 | :*聯合歡送會:四週活動結束後，由護理學院與藥學院共同舉辦聯合歡送會，國際生在會中進行成果報告，並由雙方系主任頒發活動證書。 | ||
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當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第445期 護理學院專題
高雄醫學大學、美國阿肯色大學(UAMS)、泰國Mahidol大學聯合活動紀實
■護理學院 柯薰貴助理教授、照片:課程團隊成員拍攝
美國阿肯色大學(University of Arkansas for Medical Science, UAMS)與泰國Mahidol大學都是本校的姊妹校，與本校有密切交流。2023年11至12月間，由阿肯色大學護理學院Cowan院長帶著5位護理學生以及2位藥學生，同時與2位Mahidol大學護理學系學生，連袂至本校進行學術與活動交流。護理學院和藥學院教師們共同合作進行課程與活動設計，主負責教師為護理學院柯薰貴助理教授與藥學院林英琦副教授，團隊教師包含護理學院林韋婷副教授、蘇以青助理教授以及林室均助理教授。感謝教育部大專校院學生雙語化學習計畫經費補助。
重要活動紀實如下：
- 聯合歡迎會:護理學院李碧娥院長、藥學院黃耀彬院長，偕同護理學系林淑媛系主任、藥學系柯宏慧系主任、團隊教師以及護理學系和藥學系學生，共同歡迎國際友人。
- 跨國際、跨領域課程:課程參與學生除國際生之外，另包含護理學系三年級、藥學系四年級以及臨床藥學碩士班一年級學生共同參與，學生總數共63人。課程內容包含團隊資源管理(Team Resources Management, TRM)介紹、戒菸與安寧之跨域團隊個案討論，以及同理與溝通擬真學習。課程最後並邀請澳洲Griffith大學曾廣志副教授進行同理與溝通的示範教學。學生在跨域學習、關懷行為與情意反思上都能展現良好的課程學習成效。
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| ▲護藥聯合歡迎會 | ▲跨域課程同理示範教學 |
- 基本護理技術交流:國際生參加護理學系基本護理學實習課程，與本學系二年級學生進行護理技術交流。
- 本校附設醫院與旗津醫院參訪:附設醫院參訪單位包含國際病房、產後親善病房、安寧病房、藥局與中醫部，國際生在中醫部並享受刮痧與拔罐的過程。
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| ▲基本護理技術交流 | ▲附院中醫部刮痧拔罐 |
- 精神科活動:護理團隊帶領同理心桌遊，並讓國際生品嚐由精神科社區復健中心所製作的茶葉蛋、鮮果汁和烤地瓜。
- 校史館參訪:由校史館人員進行英文解說，協助國際生了解本校歷史以及與阿肯色大學締結姊妹校過程。
- 市立中醫醫院參訪:中醫的內涵與應用是國際生很有興趣了解，且高度希望能進行參訪的活動。
- 中醫護理介紹與藥膳課程:結合中醫理論與藥膳備置，除了理論解說也包含實作，最後大家一起坐下來享受藥膳美食。
- 大學社會責任(University Social Responsibility, USR)活動參與:國際生偕同護理學系四年級學生共同參與大學社會責任社區活動，了解本校在社區深耕服務精神。阿肯色大學也有類似的社區服務，包含不收費的學生聯合門診以及街友服務暨供餐門診，兩校能經由活動參與進行社區服務交流。
- 聯合歡送會:四週活動結束後，由護理學院與藥學院共同舉辦聯合歡送會，國際生在會中進行成果報告，並由雙方系主任頒發活動證書。
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| ▲護藥聯合歡送會阿肯色大學證書 | ▲護藥聯合歡送會Mahidol |
