Enews463 產學營運處
出自KMU e-News
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<span style="color:blue"><strong>※完整參加並完成簽到退者，將於活動結束後</strong></span><span style="color:red"><strong>供餐</strong></span><span style="color:blue"><strong>，請自備環保餐具，感謝您~</strong></span> | <span style="color:blue"><strong>※完整參加並完成簽到退者，將於活動結束後</strong></span><span style="color:red"><strong>供餐</strong></span><span style="color:blue"><strong>，請自備環保餐具，感謝您~</strong></span> | ||
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| + | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 2. 114年4月18日《三創教育教師成長社群》大學三創教育教學分享(二) 國立中央大學通識教育中心 楊燕枝專案助理教授 </font></span> === | ||
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| + | 三創的議題在新世紀的現在已成為全球熱議的顯學，尤其是一些「獨角獸」新創公司的成功案例，更激勵了一群年輕人前撲後繼的追逐創業的夢想。然而殘酷的事實告訴我們，創業失敗的比例高達90%！ | ||
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| + | 因此本社群的目標在於讓教師能認識及參酌國內外三創的教育精神、教學方法及教材，同時就如何結合專業課程進行相關研討，以將探討的內容實際應用於三創的教學之中。期望能透過三創思維的導入及課程設計的實踐過程，進一步培養學生的三創精神；讓學生於未來在專業領域的學習中，能更積極思考其產業化的創新價值及可行性。 | ||
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| + | <span style="color:blue"><strong>本次邀請 國立中央大學通識教育中心 楊燕枝專案助理教授分享推動三創教育經驗。</strong></span> | ||
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| + | 講者：國立中央大學通識教育中心 楊燕枝專案助理教授 | ||
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| + | 時間：<span style="color:red"><strong>114年4月18日(五) 上午11時-13時</strong></span> | ||
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| + | 地點：國際學術研究大樓 IR215室(創業園地) | ||
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| + | 歡迎有興趣參與的教師於<span style="color:red"><strong>114年4月11日(星期五)前</strong></span>報名參加 | ||
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| + | 註一：本次蒐集與使用個人之資料，其利用方式、期間、地區、範圍與對象為：利用方式：聯絡當事人。利用期間：5年。利用地區、範圍：僅於中華民國領域內利用個人資料。利用對象：高雄醫學大學教職員工生及活動報名人士。本人瞭解個人資料保護法及相關法規之要求，並已充分知悉貴單位上述告知事項，並同意貴單位蒐集、處理、利用個人資料。 | ||
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| + | 註二：本活動請自備餐具。 | ||
在2025年3月24日 (一) 16:11所做的修訂版本
高雄醫學大學e快報 第463期 產學營運處最新消息
目錄 |
計畫申請
生醫研發技術跨校媒合平台
本校產學營運處聯合南台灣知名的五校建立之「生醫研發技術跨校媒合平台」，已經啟動了！
我們的夥伴有國立中山大學、國立高雄科技大學、國立高雄大學及正修科技大學，提供了各校老師的研究主題、技術內容、相關之發表及專利資訊，以完整呈展各校學者專家的技術成果與領域專長，期透過各校專長領域與資源的共享和互補，讓各位老師及醫師結識適當之合作夥伴，進而共同推動生醫相關技術之產業應用與商品化，以及共同爭取政府補助或企業投資之產學合作計畫。
歡迎大家善用本平台“ http://iac.kmu.edu.tw ” ，瞭解來自各校專家的專長，尋找可能共同合作之夥伴。
若您有興趣加入本平台之專家群，或想增列新的研發成果或可技轉技術，都歡迎您填寫相關專長資料( http://iac.kmu.edu.tw/m1/m.php?id=1&mid=11&category=y ) ，並於電子檔回傳及紙本簽名後送產學營運處。
活動預告
1. 【推動產學跨域共授共學教師成長社群 一】04/08(二) 從大人機思維到Life-C核心競爭力
人工智慧的浪潮正快速翻轉教育現場，AI 工具不僅具備強大的解題與輔助學習能力，也讓「知識傳遞者」的角色逐漸轉型。未來的教師該如何應對？我們很榮幸邀請到 AI教育專家 李啟龍博士 來與教師們深入探討 AI 時代的教育新趨勢與核心競爭力 Life-C！
✅ 大人機時代來臨， AI 如何改變學習與教學模式？ ✅ Life-C 五大關鍵能力：如何培養學生競爭力，不被 AI 淘汰？ ✅ 教師的轉型關鍵：從知識傳遞者變身「學習教練」，運用 AI 賦能教育 ✅ 差異化教學實踐：如何讓 AI 幫助教師應對不同學習需求的學生?
📖講者介紹 李啟龍博士：
國立台灣科技大學 資訊管理博士（2020傑出校友）
連續七年獲得美國微軟全球最有價值專家（MVP）
財團法人創新智庫基金會生成式AI創新學院院長
Life-C關鍵能力實驗室創辦人
著有 62 本資訊類相關著作
師大附中資訊室主任
📝講座資訊：
📌講座日期：114/04/08(二)
📌活動時間：11:00-13:00 (供餐)
📌活動地點：高雄醫學大學 國際學術研究大樓IR215室(創業園地)
📌活動對象：僅開放本校教職員(含附院)，請於114年04月01日前報名。
📌講座主題：從大人機思維到Life-C核心競爭力
📌講 者：李啟龍博士
※本學期【推動產學跨域共授共學教師成長社群】系列活動共三場，完整參加兩場以上，並確實簽到退，即可獲得教師成長計分2分。
※完整參加並完成簽到退者，將於活動結束後供餐，請自備環保餐具，感謝您~
| 日期 | 時間 | 課程主題 | 講師 |
| 04/08(二) | 11:00-13:00 | 推動產學跨域共授共學(一) 從大人機思維到Life-C核心競爭力 | 國立臺灣師範大學附屬高級中學/資訊室主任李啟龍 |
指導單位：教育部
主辦單位：高雄醫學大學產學營運處、高雄醫學大學高等教育深耕計畫產學合作連結
聯絡窗口：紀小姐 專線：07-3222497｜E-mail：R131111@kmu.edu.tw
※報名後因故欲取消者，敬請提前來電或E-mail告知。如有任何疑問，歡迎隨時與我們聯繫，謝謝~
※主辦單位保留活動變動權利
2. 114年4月18日《三創教育教師成長社群》大學三創教育教學分享(二) 國立中央大學通識教育中心 楊燕枝專案助理教授
三創的議題在新世紀的現在已成為全球熱議的顯學，尤其是一些「獨角獸」新創公司的成功案例，更激勵了一群年輕人前撲後繼的追逐創業的夢想。然而殘酷的事實告訴我們，創業失敗的比例高達90%！
因此本社群的目標在於讓教師能認識及參酌國內外三創的教育精神、教學方法及教材，同時就如何結合專業課程進行相關研討，以將探討的內容實際應用於三創的教學之中。期望能透過三創思維的導入及課程設計的實踐過程，進一步培養學生的三創精神；讓學生於未來在專業領域的學習中，能更積極思考其產業化的創新價值及可行性。
本次邀請 國立中央大學通識教育中心 楊燕枝專案助理教授分享推動三創教育經驗。
講題：大學三創教育教學分享(二)
講者：國立中央大學通識教育中心 楊燕枝專案助理教授
時間：114年4月18日(五) 上午11時-13時
地點：國際學術研究大樓 IR215室(創業園地)
歡迎有興趣參與的教師於114年4月11日(星期五)前報名參加
註一：本次蒐集與使用個人之資料，其利用方式、期間、地區、範圍與對象為：利用方式：聯絡當事人。利用期間：5年。利用地區、範圍：僅於中華民國領域內利用個人資料。利用對象：高雄醫學大學教職員工生及活動報名人士。本人瞭解個人資料保護法及相關法規之要求，並已充分知悉貴單位上述告知事項，並同意貴單位蒐集、處理、利用個人資料。
註二：本活動請自備餐具。
（產學營運處 呂明姍提供，單位主管：張芳榮產學長）
