Enews156 教師發展暨教學資源中心

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(新頁面: 高雄醫學大學e快報 第156期　 教師發展暨教學資源中心最新消息 == '''老師，讓我們幫您把教材變生動！ ''' == 親愛的老師，想要把您的教材...)
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== '''老師，讓我們幫您把教材變生動！ ''' ==
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== '''開放式課程之建置經驗分享 ''' ==
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親愛的老師，想要把您的教材變生動嗎？ 落落長的圖文解說，想要用動態的圖片呈現嗎？ 想拍攝教學影片，卻礙於沒有器材設備嗎？ 沒問題～數位教材製作資源室可以協助您！ 我們提供之服務包括：
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「開放式課程（OpenCourseWare）」係指將課程內容開放於網路上，提供學習者自我學習與彈性學習的管道。本活動希望藉由李教授與教師們分享推動之經驗，讓本校教師了解開放式課程之建置。外，本校已加入「台灣開放式課程聯盟（Taiwan OpenCourseWare Consortium, TOCWC）」於本學期末開始進行開放式課程之製作，歡迎有意願製作之教師一同加入製作的行列！
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#教材素材製作
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*主題：開放式課程之建置經驗分享
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#錄影/音室借用
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*時間：6月8日（星期二）中午12點至1點半，
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#設備器材借用
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*地點：綜合實驗大樓一樓 臨床技能專業教室
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#教材製作諮詢
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*講員：國立交通大學電子物理系李威儀教授
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#簡報格式下載
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*網址：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2010053104
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資源室簡介網頁：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=42
 
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== '''倫理困境與省思座談會 ''' ==
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另外於數位學習平台建置「數位教材製作軟體線上課程」，歡迎各位老師請多多利用！
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*日期：6月12日（六）8：00～12：30
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*地點：大講堂及臨床技能專業教室（共可容納510人）
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*對象：全校教師
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*議程及報名：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2010053111
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== '''教材「整型」服務 ''' ==
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== '''5月份教師教學知能成長講座 ''' ==
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您想將教材變的更生動活潑嗎？您想將繁雜的圖文解說以動畫呈現嗎？您是否有圖文手稿想繪製成圖？您是否有教學影片想截取片段？我們了 解老師的用心～現在，不用經過重重烈火，不用經過千錘百鍊， 讓我們協助您將教材「整型」，由黑白變彩色，由靜態變動態，美麗ｅ起來～！我們的網站中，有更多「整型」成功案例唷～！
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◎活動主題：學生學習成果評估之理論與實務
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◎活動日期：99年5月29日（星期六）
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◎活動時段：上午09：00～中午12：00
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◎講　　員：新竹教育大學教育系教授 蘇錦麗博士
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◎活動地點：濟世大樓CS201教室
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== '''5月份藝文活動，敬請教師踴躍參加 ''' ==
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5月份與通識教育中心合辦4場藝文活動，敬請教師踴躍參加
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|時間
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|地點
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|5月12日（星期三）3：00～15：00
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|陳景容：古羅馬拜占庭的鑲嵌藝術
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|高醫演藝廳
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|5月19日（星期三）19：00～21：00
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|古樂琴聲 Sounds of the Renaissance
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|高醫大講堂
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*http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=70
== '''活動成果''' ==
== '''活動成果''' ==
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== '''4月份教師教學知能成長講座''' ==
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== '''進階急救氣道訓練課程''' ==
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已於4月舉辦3場教師教學知能成長講座：
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|日期
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|講題
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|4月22日
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|Teaching, Learning, and Mentoring
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|本校醫學系校友卓正宗教授
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|92.17 %
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|4月26日
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|互動性教學系統提昇醫學院教學成效
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|中國醫藥大學醫學系廖世傑主任
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|77
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|86.23 %
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|4月27日
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|大班教學互動技巧
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|淡江大學企業管理學系洪英正教授
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|92.1 %
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== '''優良教材成果獎勵''' ==
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為鼓勵教師製作優良教材，增進教學成效，本中心已於4/12公告「優良教材成果獎勵」申請流程，截至4月30日，共有9位老師提出申請，預計於5月中旬召開「教材審查小組」會議進行初審。
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== '''教師品德教育檢討及強化''' ==
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近期發生一些醫療品質、學術倫理及兩性問題之案件，造成各界負面評論及社會觀感不佳，本中心已於4月23日（五）下午3：00召開「教師品德教育檢討及強化會議」擬訂短期具體改善措施及中長期強化計畫，以提升及落實教師品德教育，並規劃修訂教師成長計分辦法，將倫理、法律、兩性等重要議題列入教師必修課程。
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== '''優良教學助理遴選''' ==
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已完成5月8日(六) 與臨床教育訓練部合辦「98年度PGY1計畫—進階急救氣道訓練課程」第二梯次，參加學員共36人，整體滿意度為90%。
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為鼓勵本校表現優異的教學助理，肯定其協助教學的努力與貢獻，辦理「優良教學助理遴選」申請，截至4月30日，共收到7件申請案，預計於5月中旬召開遴選會議。
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== '''高醫卓越急救盃基本救命術競賽''' ==
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已於5月22日(六)9:00舉辦「高醫卓越急救盃基本救命術競賽」，共7隊(28人)報名參加，錄取團體獎前三隊、個人特別獎三人，整體滿意度為87%。
== '''數位教材製作資源室之服務''' ==
== '''數位教材製作資源室之服務''' ==
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99年1～4月份服務件數累計：
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5月份服務件數累計：
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第110行： 第49行：
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|教材素材製作
|教材素材製作
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|12
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|8
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|-
|設備器材借用
|設備器材借用
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|34
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|4
|-
|-
|錄影/音室借用
|錄影/音室借用
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|13
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|5
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|-
|製作/軟體諮詢
|製作/軟體諮詢
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|3
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|0
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※相關規範及表單下載，請詳見本中心網頁相關內容及公告
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*相關規範及表單下載，請詳見本中心網頁相關內容及公告

當前修訂版本

高雄醫學大學e快報 第156期　 教師發展暨教學資源中心最新消息


目錄

開放式課程之建置經驗分享

「開放式課程（OpenCourseWare）」係指將課程內容開放於網路上，提供學習者自我學習與彈性學習的管道。本活動希望藉由李教授與教師們分享推動之經驗，讓本校教師了解開放式課程之建置。外，本校已加入「台灣開放式課程聯盟（Taiwan OpenCourseWare Consortium, TOCWC）」於本學期末開始進行開放式課程之製作，歡迎有意願製作之教師一同加入製作的行列！


倫理困境與省思座談會

教材「整型」服務

您想將教材變的更生動活潑嗎？您想將繁雜的圖文解說以動畫呈現嗎？您是否有圖文手稿想繪製成圖？您是否有教學影片想截取片段？我們了 解老師的用心～現在，不用經過重重烈火，不用經過千錘百鍊， 讓我們協助您將教材「整型」，由黑白變彩色，由靜態變動態，美麗ｅ起來～！我們的網站中，有更多「整型」成功案例唷～！

活動成果

進階急救氣道訓練課程

已完成5月8日(六) 與臨床教育訓練部合辦「98年度PGY1計畫—進階急救氣道訓練課程」第二梯次，參加學員共36人，整體滿意度為90%。

高醫卓越急救盃基本救命術競賽

已於5月22日(六)9:00舉辦「高醫卓越急救盃基本救命術競賽」，共7隊(28人)報名參加，錄取團體獎前三隊、個人特別獎三人，整體滿意度為87%。

數位教材製作資源室之服務

5月份服務件數累計：

服務項目 件數
教材素材製作 8
設備器材借用 4
錄影/音室借用 5
製作/軟體諮詢 0
  • 相關規範及表單下載，請詳見本中心網頁相關內容及公告



（以上由教師發展暨教學資源中心紀曉薇提供，單位主管：黃尚志主任）


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