Enews126 通識教育中心
出自KMU e-News
(修訂版本間差異)
(新頁面: 高雄醫學大學e快報 第126期 研究資源整合發展中心最新消息 == '''國科會/貴重儀器申請系統新版上線''' == 國科會貴儀系統更新版1月中旬...) |
|||
| (4個中途的修訂版本沒有顯示。) | |||
| 第1行： | 第1行： | ||
高雄醫學大學e快報 | 高雄醫學大學e快報 | ||
第126期 | 第126期 | ||
| - | + | 通識教育中心最新消息 | |
| - | == ''' | + | == '''服務學習課程97學年度教師共識營暨讀書會''' == |
| - | + | 為凝聚本校教師對服務學習課程之共識，並提升教師帶領課程及學生反思技能，將於2月13日(五) AM 9：00至PM 4：00 舉辦本共識營，期透過活動內容建立本中心與教師對服務學習有深入的認識與瞭解，並經由座談研討而能相互激盪，以真正落實高醫大學子人文關懷素質之涵養。 | |
| - | + | 參加對象：全校教師(本活動有列入教師成長登錄) | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| + | == '''同理心體驗學習教學工作坊''' == | ||
| + | 目的：讓參與體驗的教師從活動中產生對醫療服務對象的同理心 | ||
| + | 舉辦日期：2月12日(四)AM11:30至PM5:00 | ||
| + | 參加對象：本校97學年度服務學習帶組老師、有興趣之教師、職員、學生 | ||
| - | + | | |
| + | 「領導力認證制度」系列活動－我要出頭天活動回顧 | ||
| + | |||
| + | 為了讓本校同學更加認識「領導力認證制度」的實施方式，並且激勵同學持續累積領導力認證點數，本中心特地舉辦「我要出頭天」競賽活動，此活動的參賽者從全校各系吸引超過百位競爭者，經過初賽、複賽、決賽三階段最後脫穎而出五位優勝者及總冠軍（本校第一位通過認證制度的同學），這項競賽不僅是為了個人、系上爭光，更是為本校在醫學專業之外開創新的扉頁！本次活動更於1月7日舉辦了頒獎典禮表揚優勝者，分別是醫社系傅凱群、王士晉、洪琦雯、心理系游于涵、醫資系陳思穎，其中，醫社系因為報名人數進入複賽佔最大比例榮獲本學年度「最佳領導人才系所」獎項，並且該系王士晉同學更是因為優異的表現成為本校第一位通過認證制度的同學。 | ||
| + | |||
| + | 編按:更多相關訊息請至本期活動回顧。 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | （以上由通識教育中心林煜堯提供，單位主管：鍾飲文主任） | ||
| 第24行： | 第35行： | ||
| - | [[Category: | + | [[Category:通識教育中心最新消息]] |
當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第126期 通識教育中心最新消息
服務學習課程97學年度教師共識營暨讀書會
為凝聚本校教師對服務學習課程之共識，並提升教師帶領課程及學生反思技能，將於2月13日(五) AM 9：00至PM 4：00 舉辦本共識營，期透過活動內容建立本中心與教師對服務學習有深入的認識與瞭解，並經由座談研討而能相互激盪，以真正落實高醫大學子人文關懷素質之涵養。
參加對象：全校教師(本活動有列入教師成長登錄)
同理心體驗學習教學工作坊
目的：讓參與體驗的教師從活動中產生對醫療服務對象的同理心
舉辦日期：2月12日(四)AM11:30至PM5:00
參加對象：本校97學年度服務學習帶組老師、有興趣之教師、職員、學生
「領導力認證制度」系列活動－我要出頭天活動回顧
為了讓本校同學更加認識「領導力認證制度」的實施方式，並且激勵同學持續累積領導力認證點數，本中心特地舉辦「我要出頭天」競賽活動，此活動的參賽者從全校各系吸引超過百位競爭者，經過初賽、複賽、決賽三階段最後脫穎而出五位優勝者及總冠軍（本校第一位通過認證制度的同學），這項競賽不僅是為了個人、系上爭光，更是為本校在醫學專業之外開創新的扉頁！本次活動更於1月7日舉辦了頒獎典禮表揚優勝者，分別是醫社系傅凱群、王士晉、洪琦雯、心理系游于涵、醫資系陳思穎，其中，醫社系因為報名人數進入複賽佔最大比例榮獲本學年度「最佳領導人才系所」獎項，並且該系王士晉同學更是因為優異的表現成為本校第一位通過認證制度的同學。
編按:更多相關訊息請至本期活動回顧。
（以上由通識教育中心林煜堯提供，單位主管：鍾飲文主任）
