Enews133 教學卓越計畫

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(新頁面: 高雄醫學大學e快報 第133期　 教學卓越計畫最新消息 == '''主軸一－服務學習課程專題講座~優質溝通高手''' == 講座地點：第一教學大樓演...)
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== '''主軸一－服務學習課程專題講座~優質溝通高手''' ==
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== '''主軸一－【服務學習課程專題講座】國際志工經驗分享''' ==
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講座地點：第一教學大樓演藝廳
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講者：醫學系 余廣亮醫師
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主講者：韓瑞信老師
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日期：5月20日(三) 5:30~7:30PM
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*報名網址：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=789
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地點：第一教學大樓B1 演藝廳
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*活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=806
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== '''主軸四－【為生命而戰】第二屆卓越盃基本救命術（BLS）競賽''' ==
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== '''主軸二－「原」味呈現~Happy Hours-台灣原住民族文化園區一日體驗之旅 ''' ==
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日期：5月23日(六) 上午 9:00～下午16:00
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增進國際學生對台灣原住民文化進一步認識，歡迎有興趣師生一同體驗。
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地點：本校臨床技能專業教室
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時間：5月23日星期六 8:30AM~5:00PM
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主辦單位：教師發展暨教學資源中心．本校醫學院
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地點：屏東三地門「台灣原住民族文化園區」
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參加對象：本校有興趣之同學及教職員工組隊參加，4人一隊
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*活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=800
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*報名網址：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=785
 
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== '''主軸六－職涯系列講座：自我形象塑造''' ==
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== '''主軸五－【數位研習】2009 自由軟體暨開放原始碼校園巡迴種子研討會''' ==
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預約明日的我
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想要了解什麼是自由軟體嗎？利用自由軟體的技術與觀念，可以為我們帶什麼樣的工作機會？嘗試自由軟體程式開發會不會很困難？要如何跨出第一步？為推廣自由軟體及培養國內相關人才，由工業局指導，資策會主辦的自由軟體的校園巡迴研討會，議程將包含自由軟體介紹，Linux桌面應用程式開發技術，Linux多媒體開發技術等豐富資訊，並邀請在台灣活躍的自由軟體社群分享經驗，以及說明第一屆自由軟體創新應用開發大賽的競賽辦法等。
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選對方法脫穎而出
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時間：5月8日(五) 9:00~17:00PM
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呈現得體造型
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地點：本校附院第一會議室(啟川大樓6F)
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主講人：李珮瑜 資生堂化妝品公司教育講師
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*報名網址：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=785
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時間：5月25日（星期一）6:00~8:00PM
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地點：E21教室
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== '''主軸六－自我行銷''' ==
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*活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=807
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找工作要面試！ 升學考試要口試！如何在短短的5分鐘行銷自己呢？敬請把握機會，上網報名提昇自我行銷之功力
 
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講者：張惠玲(中華經營管理職能發展中心總經理)
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== '''高高屏－ 填問卷，抽獎品～～''' ==
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演講日期：5月5日（星期二）中午12：00至13：40
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高高屏區域教學資源中心為提供各夥伴學校同學更優質的跨校特色課程，故擬此問卷以了解同學們欲跨校選修之課程類別，請夥伴學校同學們撥冗作答，讓高高屏教資中心可以提供同學們更豐富及多元化的資源。凡完成網路問卷同學，高高屏教資中心主軸1-2將提供2G及4G隨身碟共10支，於問卷結束後公開抽籤抽出10名幸運得獎同學。
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演講地點：本校第一教學大樓B1 演藝廳
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問卷填寫時間:5月1日~6月15日截止。
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*報名網址：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=787
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*問卷網址：http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=zh_TW&formkey=cGRJOHZLWUEyU24xOXpXSjVNRFhLWmc6MA
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*活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=804
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== '''主軸一''' ==
== '''主軸一''' ==
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'''2) 4/16國文教學工作坊'''
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'''1) 4/27「醫學與人文」深度對話論壇:【從海嘯災區重建到城鄉深度關懷－我們的服務與學習旅程】'''
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4月16日10:00~13:00在濟世大樓資源教室，由三位兼任國文老師：柯品文老師、林于盛老師與盧淑美老師分享課堂上的教學方式及與學生互動的情形，並提出一系列如何提升學生對於國文的興趣、使學生能自動自發去做閱讀習慣、發表文章等等問題，來請專任老師做教學上的經驗分享，透過彼此的經驗交流，更加能提升國文老師的教學品質。
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「醫學與人文」深度對話論壇請到了長榮大學社會工作系四年級胡詠新、護理學系三年級郭大維兩位同學於4月27日6:00~8:00PM A3教室，來分享到斯里蘭卡和南印度的志工服務學習經驗。透過國際志工服務，講者看到了對等關係、危機處理以及對自己國家的認同和使命，所面臨的挑戰是語言的限制、時間感落差、不同專業的對話以及角色、定位的交戰。雖然語言無法溝通，但可透過肢體語言、唱歌、跳舞來熱絡感情，這是國際志工與當地人民間互動的最好方法之一。
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'''3) 4/22服務學習課程專題講座「服務學習好情緒」'''
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編按:更多相關訊息請至本期活動回顧。
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4月22日下午6:30~8:30在本校第一教學大樓演藝廳，由高雄榮總精神科社工王美懿老師講述「服務學習好情緒」。王老師透過此互動的方式來建立本校學生對於服務學習有基本的概念與了解，來描述服務學習理念與原則；也透過此方式告訴學生們，在這個社會上一定存在著與自己意見不同的一方，該如何解讀、看待與自己的不同，這是大家都必須去學習的，而非唾棄與鄙視；更以自身服務及生活上的經驗來驗證學習好情緒的方式。
 
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'''2) 4/30南獨新樂2009公演—台南獨奏家室內樂團'''
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本場藝文活動於4月30日6:30~8:30PM於演藝廳，藉由演奏家精湛的琴藝配合奇美所提供的名琴，再加上八隻提琴的絕妙配合，演奏出一首首的精采樂章，這次的音樂會當中加入了福建民謠，與觀眾更加親近，過去一些嚷嚷上口的民謠，可以單純的傾聽樂曲，也別有一番風味，將悠揚的琴聲帶進高醫的校園，讓觀眾們的音樂素養有更進一層的提升，演奏者們時而澎湃時而細膩的演出方式，擄獲觀眾們的心，也在最後加演耳熟能詳的歌曲，如女人香．．．等等，更加發現弦樂不同的表現方式，演奏流行音樂依然好聽極了。
編按：更多相關訊息請至本期活動回顧。
編按：更多相關訊息請至本期活動回顧。
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'''4) 4/23從未來學角度談未來思考與趨勢採索'''
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'''3) 5/7 浮浪貢開花3-勿忘影中人-金枝演社劇團2009校園示範演出講座'''
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4月23日下午3點到5點於本校E11教室舉行；本場講座將改變人們固有的傳統思考模式，帶領大家了解到未來才是我們要經驗的世界。未來就是由現在所建構的，就會對現在的行為負責。藉由陳教授精彩風趣的演講，觀眾獲得以下收獲：1.未來存在每個人的心中。2.未來意象是渴望的未來（desirable future）。 3.渴望的未來是整合可能未來、人類價值、理念、與未來假設的綜合體現的結果。4.未來不會依照人類的意志自然到來。5.有了願景才會有動力、創造力、以及毅力。
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5月7日6:30~8:30PM於演藝廳，金枝演社的演員透過幾個小段的戲劇演出，標準的台語口音、復古的服裝、經典的國台語老歌，讓大家馬上陷入濃濃的台灣味中，金枝演社劇團的台式音樂喜劇正在發酵，再加上導演豐富的經驗，述說著台灣也有許多本土性的資產，藉由大家的力量讓台灣的文化創意更加蓬勃，讓觀眾重拾那濃濃復古的台灣味，金枝演社就是利用濃厚的台灣味資產，創造出許多音樂喜劇，而感染了大家。
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== '''主軸四''' ==
 
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'''1) 3/27、4/10第二屆卓越盃微創技巧錦標賽'''
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== '''主軸二''' ==
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未來臨床醫學學習中，臨床專業技能與醫療器材設備的精進是促進醫學發展進步的動力。為整合各學院和醫院對於臨床醫學課程學習，本計劃推動以不傷害人體方式而獲得更優良的學習。延續去年度，首創微創技巧錦標賽，結合微創概念技巧和臨床操作技術的競賽，引發學生產生興趣進而自主練習，成效頗章。故舉辦第二屆微創技巧錦標賽。
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'''1) 4/23創意教學系列講座（一）ROC (創意共和國)：大家一起來賣台'''
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本活動共分兩梯次，對象共分兩大類組，分別為甲組（醫師人員組及有經驗者）與乙組(無微創經驗者)，兩組依人數比例各取優勝者。乙組比賽項目共有「透視夾豆」、「入袋」、「限定放置」、「LAPMENTOR-8」。甲組則有「剝葡萄皮」、「穿圈打結」、「LAPMENTOR-8」。參賽者反應熱烈，也在競賽當中充分練習各種臨床操作技術。
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學經歷相當豐富的王俊秀教授先後擔任過聯合大學副校長/校長，並在通識教育及校園文化等專業有深入的研究與想法。4月23日10:00AM~12:00PM於專業臨床技能教室演講，王教授不斷提起大學教師應該如何誘發大學生的生活創意，不僅僅在課業上，更應該以生活為主軸，才能創造出無限的想像空間，進而體現大學＝大大的學之本意。
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== '''主軸五''' ==
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'''2) 4/27教師標竿學習講座（一）：大學教學實務標竿'''
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'''1) 3/17【數位研習】自由軟體工作坊'''
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4月27日10:00AM~12:00PM於勵學大樓3樓視聽中心，邀請真理大學財務金融學系伍忠賢教授演講。具備企業界多年深厚實力的伍教授，對於醫學界的標竿學習是相當陌生的，但為了本次的講座，伍教授花費相當長的時間準備，不但多方面研究醫學相關之議題，更提供豐富的文件讓與會者參閱。
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[[Image:enews132教學卓越計畫-2.jpg|400px]]
 
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3月17日活動邀請中央研究院資訊科學研究所來本校推廣自由軟體。這此活動主要是要讓大家了解自由軟體開放授權的過去、現在以及未來。本活動分成上、下午場。上午場是淺談自由軟體應用與推廣及一般自由軟體法律授權小常識(智慧財產權基本介紹及應用)。下午場以實際上機操作的方式讓大家如何應用自由軟體，並分享專案平台開發的經驗。順應國內外自由軟體應用日益普及的潮流之下，推廣自由軟體的概念，如何合法並且安心利用與修改軟體，讓自由軟體更加盛行。
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'''3) 4/30 教師標竿學習講座（二）：標竿學習與大學教師專業成長'''
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4月30日2:00~4:00PM於專業臨床技能教室，邀請國立暨南大學成人與繼續教育研究所　吳明烈博士演講。專業領域為終身學習、組織學習、知識管理、學習型組織、成人教育理論與實務等層面的吳博士，先由一開始的標竿學習理論講起，再延伸至大學教師角色的轉變、大學教師應有的特質及促進大學教師教學專業的成長等議題與校內教師進行交流討論，最後以個人的教學經驗作分享。
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== '''主軸六''' ==
 
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'''1) 3/30志願服務講座系列-服務學習與生涯規劃'''
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'''4) 5/1創意教學系列講座（二）創意教學的新法與心法'''
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5月1日9:00AM~12:00PM於勵學大樓3樓視聽中心邀請現任實踐大學企業創新發展研究所及家庭教育與兒童發展研究所教授、中華創造學會理事長、台北市立教育大學創造思考與資賦優異教育研究所、師大創造發展研究所　陳龍安教授演講。陳龍安教授終身致力於創造思考教育的研究與推廣，理論與實務兼顧，創立創意家族，創造思考教育中心從事各項創造力專案研究及教學實驗，並將成果及研究心得經驗以傳教士的心情到處傳播，這次邀請陳教授蒞臨本校演講，讓與會的教師獲益良多，對於如何提升教學創意之層面，注入了一股新流。
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== '''主軸五''' ==
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這次很榮幸能邀請到台灣志願服務國際交流協會的黃淑芬秘書長前來，3月30日中午12:00~13:40於演藝廳，本次講座課程內容為期望培養學生關懷社會的認知與人文素養，透過講者生動活潑的講述，讓學生認識志願服務與服務學習的差異。此外，黃秘書也為同學們詳細的介紹了志願服務的進化論並分享各種不同的實例，如：GYSD青年海外志願服務專案、信望愛的向日葵農場等。
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'''1)資訊研習推廣系列】Google應用研習營'''
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一開始由黃秘書長詢問學生對環遊世界的夢想開始，慢慢帶入青年在志工社會中應有的擔當。黃秘書長藉由分享小時候對環遊世界的夢想到現在已經去過無數個需要幫助的國家擔任國際志工，讓學生了解到犧牲奉獻了什麼而獲得什麼。也介紹了身為志工應有的特質，如：謙虛、主動、聆聽、表達、尊重、反省、堅持與相信等。最後，活動也在一個涵義很深的問題下結束，不管學生們心中的答案是Mother Teresa、Obama總統、知名影星還是全球首富，答案背後的意義在於這些人都出錢、出力的奉獻給有需要幫助的人，這點就是值我們學習的。
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[[Image:enews133教學卓越計畫-4.jpg|400px]]
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本次活動由本校資訊處謝志昌組長擔任主講，分二場次：分別為4月3日及4月7日於CS1001於電腦教室，演講內容主要有如何利用google。例如讓電子郵件備份、信箱容量太小，如何刪除垃圾郵件……等等。讓學員們可以更熟悉google的應用。並且讓學員們可以現學現做，有疑惑的都可以立即解答。在此次活動中，學員們也學到了如何做網路問卷。在此活動中，學員們獲得許多新知，並大幅的提升其學習效率。
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'''2) 4/22職涯系列講座：「如何創造卓越的生涯」'''
 
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4月22日晚間6:00~8:00PM於本校CS201教室，邀請淡江大學未來學研究所所長陳瑞貴副教授主講。陳所長以簡單扼要的內容與幽默風趣的口吻，來描述創新的生涯規劃的理念與原則，更以自身及生活上的例子來驗證理念，不僅讓聽者容易吸收與了解，更讓台下聽講者亦是感到津津有味欲罷不能，所以在Q&A時間上提出許多的問題來諮詢陳所長。
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'''2) 背包客棧:由旅人的角度來思考自助旅行網站的經營'''
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在整個講座過程中，陳所長點出我們數個觀念:把生命做更多的嘗試，不必執著於同一領域；不拘束於現實生活中的名與利，學會放下，以謙虛的心態去面對生活中的事件。陳所長的名言：「失敗為成功之母不一定是這樣說因為『成功是失敗之母』陶醉在過去的成功而造成無法再創新的阻力」。未來生活的影像思考，也是一個創新的作法，未來你所想要的就是現在所要開始去規劃的。在學生生涯階段就要開始累積人脈、知脈、錢脈，在瞬息萬變的社會中積極的充實自我，以萬變應萬變才是最明哲的作法，當你不再學習新的知識與技能時將會被社會所吞噬。學會掌握優越的人生從現在開始。
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[[Image:enews133教學卓越計畫-5.jpg|400px]]
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陳所長強烈地用自身的例子來說明，對於卓越的生涯應有的正確的理念與行動，希望我們能夠了解自己喜歡的、自己想要的，然後在現在和二十年後的自我間搭起一座橋樑而其中所需要的內涵將是現在所要去累積與建構的，邁向卓越的生涯!
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現代人生活總是被一些東西所限制住，常常不敢很勇氣、很果斷、很灑脫的做出一個決定。旅行—看似簡單，但是一個人怎麼可以毫無憂慮的去旅行。不去擔心生活而放心的去旅行。但是藉由網路快速轉變的情況下，自助旅行也開始掀起一波流行。藉由個人旅行經驗的累積，由旅人的角度來思考如何讓背包客棧在維持原本初衷的情況下，繼續提供兼具深度與廣度的服務。期望能透過這場包含個人旅行經驗與網站經營心得的演講，提供大家一個不同的思考角度。
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這次講座請到背包客棧創辦人-- 何献瑞先生，來分享它旅行的經驗，藉由這次講座，讓我知道旅行不再只是旅行，它可以是一面鏡子，讓自己反思自己的人生。講者藉由一些疑問句，讓我們去思考。例如:如果有天我們能過自己的生活，我們會過嗎？像是這類的問題，讓我們從別人的生活經歷中，反省自己的人生。並讓自己更進步。
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'''3) 4/27職涯講座系列–社會新鮮人的職場權益'''
 
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[[Image:enews132教學卓越計畫-4.jpg|400px]]
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== '''主軸七''' ==
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4月27日中午12:00~13:00於E21教室，邀請勞工保險局高雄辦事處林煌舜老師蒞校演講，主講職涯系列講座-社會新鮮人的職場權益，期望培養學生瞭解未來就業後在職場上的權益與保障。
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'''1)5/5如何傷口包紮'''
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林煌舜老師以簡單扼要的方法來詮釋勞工保險與退休金新制算法，更輔以生活上的例子來解釋，讓同學們容易吸收並理解。演講後的Q&A時間，同學們提出許多問題，林老師一一解答，讓大家收穫良多。整個講座過程中，林煌舜老師點出我們數個觀念：不可不知自我的權益，瞭解什麼是勞保、勞保的相關條列，以及6%的退休金及投保薪資如何推算。
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為了加強2009年高雄醫學大學國際志願服務計畫出團團員對基本傷口包紮的基本知識，現任整形外科李書欣醫師用實際操作演練希望能把經驗傳承，讓本校國際志願服務團員及有興趣學習的學生，了解到可能面對傷口時的種種狀況，及培養志工學生在面臨傷口時，能有基礎的認知及包紮傷口的經驗。
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5月5日3:00~4:00PM於懇儀手術技能中心的一個小時課程中，李書欣醫師利用前半小時教大家如何應對一些傷口處置、一些國家盛行的傳染病該注意的事項、包紮傷口時須順著皮膚紋理的處理，會比較不容易掉落、在野外時、預見毒蛇時該如何因應等知識，後半小時就進入了這堂課的實際操作演練，在懇儀手術技能中心應用模擬人型扮演各種情況下傷口的處置，李書欣醫師對學生提問的問題，都詳盡一一說明。課後並讓學生實際演練，是個有學習也有應用的精彩課程。
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[[enews132]]
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[[enews133]]
[[Category:教學卓越計畫最新消息]]
[[Category:教學卓越計畫最新消息]]

當前修訂版本

高雄醫學大學e快報 第133期　 教學卓越計畫最新消息



目錄

主軸一－【服務學習課程專題講座】國際志工經驗分享

講者：醫學系 余廣亮醫師

日期：5月20日(三) 5:30~7:30PM

地點：第一教學大樓B1 演藝廳

主軸二－「原」味呈現~Happy Hours-台灣原住民族文化園區一日體驗之旅

增進國際學生對台灣原住民文化進一步認識，歡迎有興趣師生一同體驗。

時間：5月23日星期六 8:30AM~5:00PM

地點：屏東三地門「台灣原住民族文化園區」


主軸六－職涯系列講座：自我形象塑造

預約明日的我

選對方法脫穎而出

呈現得體造型

主講人：李珮瑜 資生堂化妝品公司教育講師

時間：5月25日（星期一）6:00~8:00PM

地點：E21教室


高高屏－ 填問卷，抽獎品～～

高高屏區域教學資源中心為提供各夥伴學校同學更優質的跨校特色課程，故擬此問卷以了解同學們欲跨校選修之課程類別，請夥伴學校同學們撥冗作答，讓高高屏教資中心可以提供同學們更豐富及多元化的資源。凡完成網路問卷同學，高高屏教資中心主軸1-2將提供2G及4G隨身碟共10支，於問卷結束後公開抽籤抽出10名幸運得獎同學。

問卷填寫時間:5月1日~6月15日截止。


活動回顧

更多活動成果發表，歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php


主軸一

1) 4/27「醫學與人文」深度對話論壇:【從海嘯災區重建到城鄉深度關懷－我們的服務與學習旅程】

「醫學與人文」深度對話論壇請到了長榮大學社會工作系四年級胡詠新、護理學系三年級郭大維兩位同學於4月27日6:00~8:00PM A3教室，來分享到斯里蘭卡和南印度的志工服務學習經驗。透過國際志工服務，講者看到了對等關係、危機處理以及對自己國家的認同和使命，所面臨的挑戰是語言的限制、時間感落差、不同專業的對話以及角色、定位的交戰。雖然語言無法溝通，但可透過肢體語言、唱歌、跳舞來熱絡感情，這是國際志工與當地人民間互動的最好方法之一。

編按:更多相關訊息請至本期活動回顧。


2) 4/30南獨新樂2009公演—台南獨奏家室內樂團

本場藝文活動於4月30日6:30~8:30PM於演藝廳，藉由演奏家精湛的琴藝配合奇美所提供的名琴，再加上八隻提琴的絕妙配合，演奏出一首首的精采樂章，這次的音樂會當中加入了福建民謠，與觀眾更加親近，過去一些嚷嚷上口的民謠，可以單純的傾聽樂曲，也別有一番風味，將悠揚的琴聲帶進高醫的校園，讓觀眾們的音樂素養有更進一層的提升，演奏者們時而澎湃時而細膩的演出方式，擄獲觀眾們的心，也在最後加演耳熟能詳的歌曲，如女人香．．．等等，更加發現弦樂不同的表現方式，演奏流行音樂依然好聽極了。 編按：更多相關訊息請至本期活動回顧。


3) 5/7 浮浪貢開花3-勿忘影中人-金枝演社劇團2009校園示範演出講座

5月7日6:30~8:30PM於演藝廳，金枝演社的演員透過幾個小段的戲劇演出，標準的台語口音、復古的服裝、經典的國台語老歌，讓大家馬上陷入濃濃的台灣味中，金枝演社劇團的台式音樂喜劇正在發酵，再加上導演豐富的經驗，述說著台灣也有許多本土性的資產，藉由大家的力量讓台灣的文化創意更加蓬勃，讓觀眾重拾那濃濃復古的台灣味，金枝演社就是利用濃厚的台灣味資產，創造出許多音樂喜劇，而感染了大家。


主軸二

1) 4/23創意教學系列講座（一）ROC (創意共和國)：大家一起來賣台

學經歷相當豐富的王俊秀教授先後擔任過聯合大學副校長/校長，並在通識教育及校園文化等專業有深入的研究與想法。4月23日10:00AM~12:00PM於專業臨床技能教室演講，王教授不斷提起大學教師應該如何誘發大學生的生活創意，不僅僅在課業上，更應該以生活為主軸，才能創造出無限的想像空間，進而體現大學＝大大的學之本意。


2) 4/27教師標竿學習講座（一）：大學教學實務標竿

4月27日10:00AM~12:00PM於勵學大樓3樓視聽中心，邀請真理大學財務金融學系伍忠賢教授演講。具備企業界多年深厚實力的伍教授，對於醫學界的標竿學習是相當陌生的，但為了本次的講座，伍教授花費相當長的時間準備，不但多方面研究醫學相關之議題，更提供豐富的文件讓與會者參閱。


3) 4/30 教師標竿學習講座（二）：標竿學習與大學教師專業成長

4月30日2:00~4:00PM於專業臨床技能教室，邀請國立暨南大學成人與繼續教育研究所　吳明烈博士演講。專業領域為終身學習、組織學習、知識管理、學習型組織、成人教育理論與實務等層面的吳博士，先由一開始的標竿學習理論講起，再延伸至大學教師角色的轉變、大學教師應有的特質及促進大學教師教學專業的成長等議題與校內教師進行交流討論，最後以個人的教學經驗作分享。


4) 5/1創意教學系列講座（二）創意教學的新法與心法

5月1日9:00AM~12:00PM於勵學大樓3樓視聽中心邀請現任實踐大學企業創新發展研究所及家庭教育與兒童發展研究所教授、中華創造學會理事長、台北市立教育大學創造思考與資賦優異教育研究所、師大創造發展研究所　陳龍安教授演講。陳龍安教授終身致力於創造思考教育的研究與推廣，理論與實務兼顧，創立創意家族，創造思考教育中心從事各項創造力專案研究及教學實驗，並將成果及研究心得經驗以傳教士的心情到處傳播，這次邀請陳教授蒞臨本校演講，讓與會的教師獲益良多，對於如何提升教學創意之層面，注入了一股新流。


主軸五

1)資訊研習推廣系列】Google應用研習營

本次活動由本校資訊處謝志昌組長擔任主講，分二場次：分別為4月3日及4月7日於CS1001於電腦教室，演講內容主要有如何利用google。例如讓電子郵件備份、信箱容量太小，如何刪除垃圾郵件……等等。讓學員們可以更熟悉google的應用。並且讓學員們可以現學現做，有疑惑的都可以立即解答。在此次活動中，學員們也學到了如何做網路問卷。在此活動中，學員們獲得許多新知，並大幅的提升其學習效率。


2) 背包客棧:由旅人的角度來思考自助旅行網站的經營

現代人生活總是被一些東西所限制住，常常不敢很勇氣、很果斷、很灑脫的做出一個決定。旅行—看似簡單，但是一個人怎麼可以毫無憂慮的去旅行。不去擔心生活而放心的去旅行。但是藉由網路快速轉變的情況下，自助旅行也開始掀起一波流行。藉由個人旅行經驗的累積，由旅人的角度來思考如何讓背包客棧在維持原本初衷的情況下，繼續提供兼具深度與廣度的服務。期望能透過這場包含個人旅行經驗與網站經營心得的演講，提供大家一個不同的思考角度。 這次講座請到背包客棧創辦人-- 何献瑞先生，來分享它旅行的經驗，藉由這次講座，讓我知道旅行不再只是旅行，它可以是一面鏡子，讓自己反思自己的人生。講者藉由一些疑問句，讓我們去思考。例如:如果有天我們能過自己的生活，我們會過嗎？像是這類的問題，讓我們從別人的生活經歷中，反省自己的人生。並讓自己更進步。


主軸七

1)5/5如何傷口包紮

為了加強2009年高雄醫學大學國際志願服務計畫出團團員對基本傷口包紮的基本知識，現任整形外科李書欣醫師用實際操作演練希望能把經驗傳承，讓本校國際志願服務團員及有興趣學習的學生，了解到可能面對傷口時的種種狀況，及培養志工學生在面臨傷口時，能有基礎的認知及包紮傷口的經驗。 5月5日3:00~4:00PM於懇儀手術技能中心的一個小時課程中，李書欣醫師利用前半小時教大家如何應對一些傷口處置、一些國家盛行的傳染病該注意的事項、包紮傷口時須順著皮膚紋理的處理，會比較不容易掉落、在野外時、預見毒蛇時該如何因應等知識，後半小時就進入了這堂課的實際操作演練，在懇儀手術技能中心應用模擬人型扮演各種情況下傷口的處置，李書欣醫師對學生提問的問題，都詳盡一一說明。課後並讓學生實際演練，是個有學習也有應用的精彩課程。


（以上由教學卓越辦公室 侯怡萍彙整，單位主管：楊瑞成教務長）


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