Enews279 教務處

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(→'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">開辦碩博士五年一貫學位學程，提供百萬獎學金，培育產業研發菁英人才</div></font>''')
當前修訂版本 (2015年12月17日 (四) 11:50) (編輯) (撤銷)
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學程以1+2+2的課程規劃方式，碩士1年級基礎課程、博士1、2年級在校修讀專業課程、博士3、4年級進入產業實務實習
學程以1+2+2的課程規劃方式，碩士1年級基礎課程、博士1、2年級在校修讀專業課程、博士3、4年級進入產業實務實習
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聯絡人:教務處註冊課務組 吳彥儒
聯絡人:教務處註冊課務組 吳彥儒
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">104學年度優秀研究生入學獎學金</div></font>'''==
 
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">104學年度第二學期教師專業成長社群即日起開放申請</div></font>'''==
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">前進心中理想學系!? 學長姐說給你聽</div></font>'''==
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[[Image:enews279教務處-1.jpg|400px]]
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今年度我們首度與IOH開放個人經驗平台合作，
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">「喜願成真，圓夢計劃」透過運用電子模擬假人助重症病童圓醫師夢想</div></font>'''==
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邀請校內20個來自不同學系的大學部學生透過短片的方式分享在校學習的經驗
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教學資源組與台灣擬真醫學教育學會及喜願協會合作辦理「喜願成真，圓夢計劃」
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希望能夠過學生個人經驗分享，提供正在定位自己心中理想學系的高中學子們一些參考
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於104年10月14日在本校臨床技能專業教室的OR模擬情境教室為重症病童小瑜完成「想體驗成為醫生」的最大心願。
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想要前進心中理想的學系，卻不知道如何摸索? 請讓學長姊說給你聽吧!!
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本次體驗活動由台灣擬真醫學教育學會蔡淳娟理事長主持加袍典禮及朗讀「醫師就職宣言」
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平台網址: http://ioh.tw/?qmt%5Bschool%5D%5B%5D=332
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接著運用電子模擬假人Simman進行臨床技能實作體驗活動
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">104學年度優秀研究生入學獎學金</div></font>'''==
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當日共安排六項技術(氣管內管插管、靜脈注射、抽藥肌肉注射、插鼻胃管、插導尿管)。
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104學年度優秀研究生入學獎學金已完成審查作業
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最後由喜願兒小瑜發表感言：在圓夢活動中一直非常開心，因有你們的幫助，小瑜才得以如願達成『成為醫生』的夢想。
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第一年學雜費全免補助共 84名、學雜費減半共16名、獎學金2萬元共4名、獎學金1萬元共9名
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小瑜表達未來希望自己服務奉獻於-小兒腫瘤科，為更多和自己一樣的重症病童服務！相信這次的活動，讓小瑜備受鼓勵，能更堅定勇敢的抗癌
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恭喜各位獲獎同學，得獎名單公告於教務處網頁最新消息
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http://academic.kmu.edu.tw/images/獎勵入學/公告-104學年度獎勵優秀研究生獲獎名單104.12.01.pdf
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[[Image:enews277教務處-2.jpg|400px]]
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">104學年度第二學期教師專業成長社群即日起開放申請</div></font>'''==
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">近期教學活動</div></font>'''==
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為營造教師同儕學習與自我成長環境，教師發展暨學能提升中心將持續鼓勵教師籌組專業成長社群
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教師專業成長社群依其屬性分為教學成長社群、研究成長社群及自我成長社群3類，依其類別分述如下：
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'''<font color="#0010BF">【天下雜誌封面人物】：IOH莊智超 創辦人 演講'''
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*重點發展社群：符合教學卓越計畫教學效能深耕精實計畫之發展目標。
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*院級發展社群：以學院為單位提出申請，旨在提升學院之教學品質。
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*一般發展社群：以系/所/中心為單位提出申請。
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社群自即日起至105年1月6日止受理本校教師提出申請
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✧IOH線上個人經驗圖書館 http://ioh.tw/ ，藉由邀請各大專院校的優秀學生錄製線上講座蒐集國內外各領域的求學經驗，透過免費瀏覽，讓經驗得以傳承。本研習會，邀請IOH創辦人與所有參與人員分享心得、平台內容與使用方式。
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*活動時間：12月17日(四)　13：30~17：00
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審核通過後將依社群類別給予社群辦理教師活動相關補助
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*活動地點：第一教學大樓B1演藝廳
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*活動講師：IOH創辦人 莊智超(美國麻省理工學院碩士)
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*報名網址：http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailregfood.php?nid=3728
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聯絡單位：高中優質精進計畫　吳品青小姐，校內分機：2113#31，R031068@kmu.edu.tw
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活動訊息及詳細補助方式歡迎參閱教務處網頁最新消息
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http://academic.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/公告事項/本處公告/206-104學年度第二學期教師專業成長社群~開放申請
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'''<font color="#0010BF">【NLP芳療系列活動】'''
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聯絡人: 教師發展暨學能提升中心 王芊灃
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">校院攜手合辦BLS基本救命術課程與認證，為原鄉醫療教育努力</div></font>'''==
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✧舉辦教師成長工作坊，提供香粧專業師資，引發高中教師的第二專長之需求，促進教師間互動交流與經驗分享，提升教師專業成長，以利厚植教師自我能力成長。
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教學資源組與附設醫院社區醫學部合作
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深入原鄉，透過桃源區拉芙蘭里梅蘭基督長老教會安排，舉辦社區BLS基本救命術訓練及認證課程
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藉由學校的教學資源與附設醫院的醫療專業人員攜手合作
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活動時間：12月22日(二)　15：00~17：00
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讓醫療資源相對不足的原鄉居民學習BLS基本救命術
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活動講師：中華芳香精油全球發展協會(IAA) 魏怡婷芳療師
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活動講題：
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*【12/22】國際芳療證照趨勢(芳療油膏製作)
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*活動地點：國際學術研究大樓B2 多功能會議室
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課程參與踴躍，共有27為社區居民通過BLS測驗，取得由中華民國重症醫學會製發的BLS證書認證。
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*主辦單位：高東屏區域教學資源中心-高中優質精進計畫。
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*參與對象：本校暨高東屏區域高中教師
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*報名網址：
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http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailreg.php?nid=3606
 
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[[Image:enews279教務處-2.jpg|400px]]
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聯絡單位：高中優質精進計畫　吳品青小姐，校內分機：2113#31，R031068@kmu.edu.tw
 

當前修訂版本

高雄醫學大學e快報 第279期　 教務處最新消息



目錄

開辦碩博士五年一貫學位學程，提供百萬獎學金，培育產業研發菁英人才

為發展實務研發導向培育模式，於本學年度開辦「醫療器材產業研發博士學位學程」及「生技醫藥產業博士學位學程」兩個五年一貫碩博士學位學程

本校碩士班一年級學生皆可提出申請，通過面試即可進入學程修讀

在學期間每年提供獎學金20萬元，五年合計獎學金100萬元


學程以1+2+2的課程規劃方式，碩士1年級基礎課程、博士1、2年級在校修讀專業課程、博士3、4年級進入產業實務實習

五年取得博士學位，相較傳統博士班課程規劃，透過產業研發菁英合作，接軌產業實務，更具職涯發展優勢

相關規定及學程訊息歡迎參閱教務處網頁最新消息:


  • 「醫療器材產業研發博士學位學程」

http://academic.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/公告事項/招生訊息/203-「醫療器材產業研發博士學位學程」逕修讀博士學位甄選公告

  • 「生技醫藥產業博士學位學程」

http://academic.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/公告事項/招生訊息/202-「生技醫藥產業博士學位學程」熱情招生中！！


聯絡人:教務處註冊課務組 吳彥儒


前進心中理想學系!? 學長姐說給你聽

Image:Enews279教務處-1.jpg


今年度我們首度與IOH開放個人經驗平台合作，

邀請校內20個來自不同學系的大學部學生透過短片的方式分享在校學習的經驗

希望能夠過學生個人經驗分享，提供正在定位自己心中理想學系的高中學子們一些參考

想要前進心中理想的學系，卻不知道如何摸索? 請讓學長姊說給你聽吧!!

平台網址: http://ioh.tw/?qmt%5Bschool%5D%5B%5D=332

104學年度優秀研究生入學獎學金

104學年度優秀研究生入學獎學金已完成審查作業

第一年學雜費全免補助共 84名、學雜費減半共16名、獎學金2萬元共4名、獎學金1萬元共9名

恭喜各位獲獎同學，得獎名單公告於教務處網頁最新消息

http://academic.kmu.edu.tw/images/獎勵入學/公告-104學年度獎勵優秀研究生獲獎名單104.12.01.pdf

104學年度第二學期教師專業成長社群即日起開放申請

為營造教師同儕學習與自我成長環境，教師發展暨學能提升中心將持續鼓勵教師籌組專業成長社群

教師專業成長社群依其屬性分為教學成長社群、研究成長社群及自我成長社群3類，依其類別分述如下：

  • 重點發展社群：符合教學卓越計畫教學效能深耕精實計畫之發展目標。
  • 院級發展社群：以學院為單位提出申請，旨在提升學院之教學品質。
  • 一般發展社群：以系/所/中心為單位提出申請。

社群自即日起至105年1月6日止受理本校教師提出申請

審核通過後將依社群類別給予社群辦理教師活動相關補助

活動訊息及詳細補助方式歡迎參閱教務處網頁最新消息

http://academic.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/公告事項/本處公告/206-104學年度第二學期教師專業成長社群~開放申請


聯絡人: 教師發展暨學能提升中心 王芊灃

校院攜手合辦BLS基本救命術課程與認證，為原鄉醫療教育努力

教學資源組與附設醫院社區醫學部合作

深入原鄉，透過桃源區拉芙蘭里梅蘭基督長老教會安排，舉辦社區BLS基本救命術訓練及認證課程

藉由學校的教學資源與附設醫院的醫療專業人員攜手合作

讓醫療資源相對不足的原鄉居民學習BLS基本救命術

課程參與踴躍，共有27為社區居民通過BLS測驗，取得由中華民國重症醫學會製發的BLS證書認證。




（教務處陳乃華提供，單位主管：林志隆教務長）


enews279

取自"http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Enews279_%E6%95%99%E5%8B%99%E8%99%95"