Enews356 通識教育中心
出自KMU e-News
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::(一)藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學 | ::(一)藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學 | ||
::108年4月25日邀請到擅長人文哲學、文化心理學等跨學科的宋文里教授,在這次的講座以自身參與大學「教育學程」的課程設計而有機會發展出一段寫作自我俗民誌的經驗,亦藉由宋教授將所知渾身解數地做生活化的表達,引動聽眾對未來教育發展與生活意義的省思,本次活動參與人數共35人。 | ::108年4月25日邀請到擅長人文哲學、文化心理學等跨學科的宋文里教授,在這次的講座以自身參與大學「教育學程」的課程設計而有機會發展出一段寫作自我俗民誌的經驗,亦藉由宋教授將所知渾身解數地做生活化的表達,引動聽眾對未來教育發展與生活意義的省思,本次活動參與人數共35人。 | ||
- | ::[[Image:藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學2.jpg| | + | ::[[Image:藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學2.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:宋文里-典型在夙昔:我的新竹中學3.jpg|300px]] |
::(二)藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生 | ::(二)藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生 | ||
::108年5月2日邀請到致力尋找認知與設計交集的認知心理學家蔡志浩教授,透過敏銳的觀察力,在你我習以為常的生活場域中,挖掘出不尋常的觀點。本場講座透過蔡教授的心靈箴言,人文思想者的生活探索,最具洞察力的時事觀點,引領我們學習如何讓自己的人生變得更幸福,本次活動參與人數共73人。 | ::108年5月2日邀請到致力尋找認知與設計交集的認知心理學家蔡志浩教授,透過敏銳的觀察力,在你我習以為常的生活場域中,挖掘出不尋常的觀點。本場講座透過蔡教授的心靈箴言,人文思想者的生活探索,最具洞察力的時事觀點,引領我們學習如何讓自己的人生變得更幸福,本次活動參與人數共73人。 | ||
- | ::[[Image:藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生2.jpg| | + | ::[[Image:藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生2.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:蔡志浩-走出封閉的專業,擁抱動態的人生3.jpg|300px]] |
::(三)藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子 | ::(三)藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子 | ||
::108年5月7日邀請到感動回饋不間斷的知名文學x劇場x講座《地球人遇見小王子》編導演家-宮能安。本場講座結合劇場形式,以半演、半說、半唱的表演形式,打開法國經典哲學小說作品《小王子》與現實生活中最直接的對話,並以深入淺出的方式用當代台灣光景探索《小王子》中的哲學,讓藝術融入生活日常學習情境中,讓所有人驚豔說書人的演出魅力及在歌聲中所傳遞的情感溫度,本次活動參與人數共108人。 | ::108年5月7日邀請到感動回饋不間斷的知名文學x劇場x講座《地球人遇見小王子》編導演家-宮能安。本場講座結合劇場形式,以半演、半說、半唱的表演形式,打開法國經典哲學小說作品《小王子》與現實生活中最直接的對話,並以深入淺出的方式用當代台灣光景探索《小王子》中的哲學,讓藝術融入生活日常學習情境中,讓所有人驚豔說書人的演出魅力及在歌聲中所傳遞的情感溫度,本次活動參與人數共108人。 | ||
- | ::[[Image:藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子2.jpg| | + | ::[[Image:藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子2.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:宮能安-地球人遇見小王子3.jpg|300px]] |
::(四)藝文講座:郝明義-探索世界的起點 | ::(四)藝文講座:郝明義-探索世界的起點 | ||
- | :: | + | ::108年5月16日邀請到大塊文化郝明義董事長,曾寫下出版界紀錄,更化閱讀為力量,走進社會、解決問題。本場講座郝明義先生與聽眾面對面分享好奇與快樂給我們的原初感動,並思考每個人獨一無二的探索、組合,以及怎麼依憑內心走出自己的路途,本次活動參與人數共110人。 |
- | ::[[Image:藝文講座:郝明義-探索世界的起點1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:郝明義-探索世界的起點2.jpg| | + | ::[[Image:藝文講座:郝明義-探索世界的起點1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:郝明義-探索世界的起點2.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:郝明義-探索世界的起點3.jpg|300px]] |
::(五)藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程 | ::(五)藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程 | ||
::108年5月21日邀請到創下完攀世界七頂峰的紀錄的世界級登山好手黃致豪教授~同時也致力於棒球數據的研究,本場講座分享科技與棒球結合所能帶來的效能,引領聽眾從棒球界核心視角娓娓道來台灣棒球發展之歷史故事以及運動科學實務應用的演進,本次活動參與人數共110人。 | ::108年5月21日邀請到創下完攀世界七頂峰的紀錄的世界級登山好手黃致豪教授~同時也致力於棒球數據的研究,本場講座分享科技與棒球結合所能帶來的效能,引領聽眾從棒球界核心視角娓娓道來台灣棒球發展之歷史故事以及運動科學實務應用的演進,本次活動參與人數共110人。 | ||
- | ::[[Image:藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程1.png|300px]] [[Image:藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程2. | + | ::[[Image:藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程1.png|300px]] [[Image:藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程2.png|300px]] [[Image:藝文講座:黃致豪-數據與運動科學運用在棒球的故事與過程3.png|300px]] |
::(六)藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感 | ::(六)藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感 | ||
- | :: | + | ::108年5月23日邀請到須文蔚老師,所有文字到老師手裡,就像一個魔術方塊,透過生動活潑的方式,轉動聽眾對文學的想像力和熱情;須文蔚老師近年來則致力於網路文學的開發與觀察,本次演講以詼諧的口吻用系列詩作娓娓道來如何將抒情言志與傳統詩歌典範聯繫在一起,啟發聽眾對詩的不同見解與想像力,本次活動參與人數共41人。 |
- | ::[[Image:藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感2.jpg| | + | ::[[Image:藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感1.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感2.jpg|300px]] [[Image:藝文講座:須文蔚-翻轉魔方‧數位抒情:現代詩裡的科技與情感3.jpg|300px]] |
::(七)動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會 | ::(七)動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會 | ||
- | :: | + | ::108年4月24日本次演出特別邀請到連續兩屆入圍金曲奬最佳樂團「拾叁樂團」現場表演輕鬆談搖滾樂,復刻英式搖滾和骨子裡流竄的披頭血液,歌詞充滿天馬行空的幻想色彩,傳達出愛與希望的訊息,展現自然不做作的創作風格,本次演出拾叁樂團透過音樂、互動、生活態度與實踐夢想的經驗分享和同學進行交流,讓高醫師生感受搖滾青春的熱血,本次活動參與人數共108人。 |
- | ::[[Image:動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會1.jpg|300px]] [[Image:動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會2.jpg| | + | ::[[Image:動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會1.jpg|300px]] [[Image:動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會2.jpg|300px]] [[Image:動態表演:拾叁樂團:馬臉回航-搖滾樂概念演唱會3.jpg|300px]] |
::(八)動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰 | ::(八)動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰 | ||
::108年5月1日本次演出除了整齊劃一敲擊極具震撼性的大鼓之外,以及運用竹笛等傳統樂器的演奏,巧妙地將太鼓的雄渾豪邁、剛柔之美發揮地淋漓盡致,重新賦予太鼓嶄新風貌,結合太鼓示範教學,鏗鏘有力的節奏、極具穿透力的鼓聲,讓觀眾近距離感受體驗感受太鼓演奏的磅礡感,本次活動參與人數共110人。 | ::108年5月1日本次演出除了整齊劃一敲擊極具震撼性的大鼓之外,以及運用竹笛等傳統樂器的演奏,巧妙地將太鼓的雄渾豪邁、剛柔之美發揮地淋漓盡致,重新賦予太鼓嶄新風貌,結合太鼓示範教學,鏗鏘有力的節奏、極具穿透力的鼓聲,讓觀眾近距離感受體驗感受太鼓演奏的磅礡感,本次活動參與人數共110人。 | ||
- | ::[[Image:動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰1.jpg|300px]] [[Image:動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰2.jpg| | + | ::[[Image:動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰1.jpg|300px]] [[Image:動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰2.jpg|300px]] [[Image:動態表演:柏齡太鼓團-態度&挑戰3.jpg|300px]] |
::(九)動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚 | ::(九)動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚 | ||
::108年5月28日本次演出邀請到榮獲2014釜山國際合唱大賽古典混聲合唱金牌獎的「高雄室內合唱團」,他們帶來熱情奔放的經典異國歌曲;也有大家耳熟能詳的台灣在地民謠組曲及流行歌組曲,以優美的歌聲、溫暖的琴音和聽眾一起歡唱一整晚。由才子指揮蘇屹老師與以美聲著稱的高雄室內合唱團,引領大家享受一場如天籟般的聽覺饗宴,本次活動參與人數共143人。 | ::108年5月28日本次演出邀請到榮獲2014釜山國際合唱大賽古典混聲合唱金牌獎的「高雄室內合唱團」,他們帶來熱情奔放的經典異國歌曲;也有大家耳熟能詳的台灣在地民謠組曲及流行歌組曲,以優美的歌聲、溫暖的琴音和聽眾一起歡唱一整晚。由才子指揮蘇屹老師與以美聲著稱的高雄室內合唱團,引領大家享受一場如天籟般的聽覺饗宴,本次活動參與人數共143人。 | ||
- | ::[[Image:動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚1.jpg|300px]] [[Image:動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚2.jpg| | + | ::[[Image:動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚1.jpg|300px]] [[Image:動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚2.jpg|300px]] [[Image:動態表演:高雄室內合唱團-一個文青的夜晚3.jpg|300px]] |
當前修訂版本
通識教育中心公告
- 一、課程
- (一)為鼓勵通識教育中心教師在學校統計的教學評量績優名單以外的特色表現,108年4月22日至5月10日期間舉辦「107學年度通識特色教師選舉」,選出「最熱情幽默的」、「教法最創新的」、「讓我收穫最多的」、「最時髦的」、「最有耐心的」、「最佛心的」、「最面惡心善的」、「最感性的」、「最有療癒感的」、「教學最認真的」的教師,選舉結果請見通識教育中心網站置頂公告。
- (二)108學年度第1學期高醫中山攻頂大學聯盟交換課程,中山大學邀請黃芷翎助理教授開設「材料與生活」課程,本校邀請中山大學田文敏副教授開設「地球科學」課程。
- (三)108年度全國暑期優質通識課程「夏季學院」已開辦(選課日期:108年6月10日至6月17日止),今年本校選用北中南區共28門課程可抵認校內的博雅七大領域課程,邀請本校學生與來自不同大專院校的同學們一起上課。至第一階段選課截止,有準大一新生18名,大學部在學生10名,共28人選修。詳情請見通識教育中心網站置頂公告。
- 二、2019高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎
- 三、獲獎賽事