Enews371 產學營運處
出自KMU e-News
| (6個中途的修訂版本沒有顯示。) | |||
| 第2行： | 第2行： | ||
<font face="微軟正黑體"><span style="color:#CD0000">第371期</span> | <font face="微軟正黑體"><span style="color:#CD0000">第371期</span> | ||
<font face="微軟正黑體"><span style="color:#CD0000">產學營運處最新消息</span> | <font face="微軟正黑體"><span style="color:#CD0000">產學營運處最新消息</span> | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
== '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">計畫申請 '''== | == '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">計畫申請 '''== | ||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 科技部109年度科普產品製播推廣產學合作計畫補助案，歡迎提出申請~ </font></span> === | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 一、為促使大專校院及學術研究機構與國內外媒體業者合作製播、推廣高品質科普產品，以擴大科普知識之傳播，提升國民科學素養，依「科技部補助科普產品製播推廣產學合作計畫作業要點」(以下簡稱作業要點)徵求計畫，歡迎學研機構與傳播業者合作，組成跨領域團隊提出申請。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 二、申請機構及計畫主持人請務必先行詳閱作業要點，及科技部徵求公告等各項規定。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 三、本計畫自即日起接受申請，請於109年4月10日(星期五)前函送科技部，未依規定辦理、文件不全或逾期者不予受理；請於2月20日(星期四)前先知會產學營運處，若合作企業欲以1.派員參加作為出資額、2.提供設備租賃作為出資額、3.產品平台或通路供科普產學合作計畫作為出資額，請3月10日(星期二)前計畫主持人先將作價文件上簽呈會辦產學營運處及秘書處法規組，經校方同意後才可上傳科技部網頁。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 四、本計畫執行期程預定自109年6月1日開始，實際執行期程起迄日得依科技部作業時程調整。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 五、計畫申請全面實施線上申請，請務必自科技部網站( https://www.most.gov.tw )首頁登入「學術研發服務網」製作上載各類書表。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 六、本計畫申請案恕不受理申覆。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 七、徵求公告詳請參閱科技部網頁: https://www.most.gov.tw/ | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 科技部與經濟部工業局共同推動之109年度第1梯次「協助傳統產業技術開發計畫(CITD計畫)」產學合作研發類別,歡迎提出申請 </font></span> === | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 一、本計畫依「經濟部協助產業創新活動補助及輔導辦法」規定辦理，相關申請須知及計畫書格式等資料，請逕自計畫網站( http://www.citd.moeaidb.gov.tw/ )─「專案計畫文件下載區」查詢並下載使用，請務必先行詳閱各項規定及截止收件時間。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | 二、經濟部為單一收件窗口，申請方式採線上申請( http://www.citd.moeaidb.gov.tw/ )，計畫主持人為業者(由業者提出申請)，協同主持人為大專校院，本校須配合提供「合作意向書」予合作業者，預提案之師長，請先接洽產學營運處提供合作意向書版本(合作意向書需合作企業先行用印後，本處上簽呈會辦法規組再請校方用印,請2月10日前提出合作意向書)，經濟部受理申請日期自即日起至109年2月24日(星期一)線上受理。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | 三、產學合作研發類別類別如下： | ||
| - | |||
| - | (一)共同申請：須由1家業者及1家大專院校共同申請。 | ||
| - | |||
| - | (二)聯盟申請：須由至少2家業者及至少1家大專校院組成研發聯盟共同申請，且大專院校數不得多於業者家數(含主導業者)。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | 四、計畫聯絡窗口：經濟部（中國生產力中心）曾經理，電話：(02)2709-0638分機212；科技部產學司林技寬，電話：(02)2737-7280。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | 提醒 | ||
| - | |||
| - | 申請各計畫時，請務必上校務資訊系統填寫「申請校外計畫自我檢查表(T.3.0.26申請校外計畫自我檢查表)」。請老師依提示訊息完成填寫並須存檔成功，以利各計畫之申請。 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 財團法人工業技術研究院材化所109年度承接經濟部委託或補助科技專案計畫項下擬委託國內學術研究機關（構）研究計畫相關資料。 </font></span> === | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 財團法人工業技術研究院材化所109年度承接經濟部委託或補助科技專案計畫項下擬委託國內學術研究機關（構）研究計畫相關資料。 </font></span> === | ||
| - | |||
一、109度財團法人工業技術研究院材化所擬委託學術機構研究計畫之預定項目一覽表(附件一）及研究計畫書格式(附件二）。 | 一、109度財團法人工業技術研究院材化所擬委託學術機構研究計畫之預定項目一覽表(附件一）及研究計畫書格式(附件二）。 | ||
| - | |||
| - | |||
二、委託計畫參與資格：國內學術研究機構，應具備足以承接委託計畫之適當研究人力、技術能力及所需設備者。 | 二、委託計畫參與資格：國內學術研究機構，應具備足以承接委託計畫之適當研究人力、技術能力及所需設備者。 | ||
| + | 三、申請方式與期限：凡有興趣參與相關研究計畫項目者，請先行與財團法人工業技術研究院材化所相關專題負責人聯繫，談計畫細節。凡符合參與資格且合意者，請於109年2月26日前將完成打字之研究計畫書乙份(含word電子檔)逕自寄達財團法人工業技術研究院材化所計畫規劃室(副知產學營運處承辦人)，以便財團法人工業技術研究院材化所辦理後續審查作業。 | ||
| - | + | ;注意： | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
本項計畫係工研院科專計畫之分包研究，所有因計畫產出之研究成果，包含專利權、著作權、智慧財產權等皆歸屬於工研院所有，若老師有意承接分包計畫時，請注意是否係為單純無成果產出之委託測試，若有產出，但請審慎評估，有任何疑慮，還請不吝與產學處聯繫。 | 本項計畫係工研院科專計畫之分包研究，所有因計畫產出之研究成果，包含專利權、著作權、智慧財產權等皆歸屬於工研院所有，若老師有意承接分包計畫時，請注意是否係為單純無成果產出之委託測試，若有產出，但請審慎評估，有任何疑慮，還請不吝與產學處聯繫。 | ||
| - | |||
| - | + | ;提醒： | |
| - | 1.申請各計畫時，請務必上校務資訊系統填寫「申請校外計畫自我檢查表(T.3.0.26申請校外計畫自我檢查表) | + | 1.申請各計畫時，請務必上校務資訊系統填寫「申請校外計畫自我檢查表(T.3.0.26申請校外計畫自我檢查表)」。請依提示訊息完成填寫並須存檔成功，以利各計畫之申請。 |
| - | + | ||
| - | + | ||
2.109年度開始執行的法人計畫須內含或外加5%營業稅並開立發票。 | 2.109年度開始執行的法人計畫須內含或外加5%營業稅並開立發票。 | ||
| - | + | ;附件下載： | |
| - | + | ||
| - | + | ||
附件一:https://bit.ly/3bnUfpL | 附件一:https://bit.ly/3bnUfpL | ||
附件二:https://bit.ly/2up9Ncp | 附件二:https://bit.ly/2up9Ncp | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| 第148行： | 第46行： | ||
| + | == '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">活動預告 '''== | ||
| + | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">2020年醫療器材轉譯加值人才培訓系列課程</font></span> === | ||
| + | 目的:醫療器材產業具少量多樣的產業特性，主流產品隨疾病形態的改變、產品研發與醫療技術的進步而日漸精進，各國皆投入資源將其列為重點發展項目。台灣近年來也積極推動醫療器材的產業發展，驅動台灣產業創造高質醫材產品。 | ||
| + | 本系列課程邀請到醫療器材之各項領域之專家前來本校分享經驗與交流，以實際案例探討來帶動南臺灣生醫領域產業發展，協助醫療器材產業順利開發! | ||
| + | 地點：高雄醫學大學 勵學大樓3F視聽中心 | ||
| + | 報名網址:https://bit.ly/2EU6rzm | ||
| + | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">2020年藥品開發轉譯加值人才培訓系列課程</font></span> === | ||
| + | 目的:新藥研發是一段漫長且昂貴的過程，藥品在上市前必須經過冗長且繁複的試驗，包括藥物探索期、臨床前動物試驗、臨床試驗以及上市後監控等過程，整體開發成本相當可觀。本課程將安排一系列藥品開發轉譯的培訓主題，邀請擁有豐富實務經驗的專家群進行授課與交流，強化學員在藥品研發所需的核心知識及商品化專業能力。 | ||
| + | 地點：高雄醫學大學勵學大樓3樓視聽中心 | ||
| + | 報名網址：https://bit.ly/2tIYcnY | ||
| - | == '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">活動預告 '''== | ||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> | + | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">3D列印基礎繪圖實作工作坊</font></span> === |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| + | 目的:藉由跨領域合作辦理「3D列印基礎繪圖實作工作坊」，透過Sculptris 3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術與操作3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ||
| + | 時間：109年3月2日(一)至109年6月2日(二)，12週共24小時。 | ||
| + | 地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| + | 活動規劃：活動對象以本校師生為主，工作坊一梯次招收20名，共40人次。 | ||
| + | 報名網址：https://bit.ly/2w5vZbR | ||
| 第192行： | 第94行： | ||
| + | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">Illustrator基礎設計及設計實戰工作坊</font></span> === | ||
| + | 目的:藉由跨領域合作辦理「Illustrator基礎設計及設計實戰工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍、實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ||
| + | 時間：109年3月4日(三)至109年5月28日(四)。 | ||
| + | |||
| + | 地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| + | |||
| + | 活動對象:活動對象以本校教職員生為主，一梯次招收20名。(實戰班不限制是否有基礎都可報名) | ||
| + | |||
| + | 報名網址：https://bit.ly/2OHLuNv | ||
| 第211行： | 第122行： | ||
| + | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">2020技術商品化與科技行銷實務研習會</font></span> === | ||
| + | 目的:研究創新不等於顧客需求，技術商品化更是市場接受的關鍵。研習會課程學習如何轉化象牙塔裡的創意與發想，並且了解生技醫藥產業趨勢和需求，將研發成果專利化、商品化、創業化，並培養具備實現創意構想的能力。 | ||
| + | 時間：109年3月8日(六)-109年5月2日(六) | ||
| + | 地點：本校國研大樓3F創客基地階梯教室IR339 | ||
| + | |||
| + | 活動規劃：以本校教職員生為對象(含附院人員)，人數上限50人次。 | ||
| + | |||
| + | 報名網址：https://bit.ly/2uA3PVT | ||
| 第222行： | 第141行： | ||
目的:本次三創教育思維與實踐教師成長社群特邀請本校M84畢業校友紀俊麟醫師分享「矽谷創新創業培訓及STB生醫創業計畫經驗」，紀醫師是一位跨領域的醫師教師以及創業家，並致力於推動人才及創新創業團隊的正向改變，歡迎校內師生踴躍報名參加。 | 目的:本次三創教育思維與實踐教師成長社群特邀請本校M84畢業校友紀俊麟醫師分享「矽谷創新創業培訓及STB生醫創業計畫經驗」，紀醫師是一位跨領域的醫師教師以及創業家，並致力於推動人才及創新創業團隊的正向改變，歡迎校內師生踴躍報名參加。 | ||
| - | 時間：109年3月10日(二) | + | 時間：109年3月10日(二) |
地點：國研大樓三樓創客基地(IR339) | 地點：國研大樓三樓創客基地(IR339) | ||
報名網址:https://bit.ly/38f45bC | 報名網址:https://bit.ly/38f45bC | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| 第245行： | 第160行： | ||
報名網址:https://bit.ly/31DThBc | 報名網址:https://bit.ly/31DThBc | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| 第265行： | 第174行： | ||
報名網址:https://bit.ly/2OI7N5J | 報名網址:https://bit.ly/2OI7N5J | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| 第287行： | 第189行： | ||
報名網址：https://bit.ly/2UzsFjs | 報名網址：https://bit.ly/2UzsFjs | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">2020技術商品化與科技行銷實務研習會</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:研究創新不等於顧客需求，技術商品化更是市場接受的關鍵。研習會課程學習如何轉化象牙塔裡的創意與發想，並且了解生技醫藥產業趨勢和需求，將研發成果專利化、商品化、創業化，並培養具備實現創意構想的能力。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年3月8日(六)-109年5月2日(六)9：30-16：30 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國研大樓3F創客基地階梯教室IR339 | ||
| - | |||
| - | 活動規劃：以本校教職員生為對象(含附院人員)，人數上限50人次。 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2uA3PVT | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">募資計畫實戰工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的: 募資工作坊更重要的目的，在於協助學員理解募資背後的意涵。「募資」，顧名思義就是要向群眾募集資金，在現今網路世代的翻轉下，改變了過去金錢借貸方式。募資即是由提案人將提案放在公開的平台上，由點閱的民眾決定是否要贊助資金。因此，一份完整且具備亮點的募資提案是必須具備的重要前提，同時也須兼顧提案的可行性與未來性，為有效提升創新思考與延續創業團隊能量，本工作坊與Flying V募資公司結合本校既有競賽及創新輔導資源，量身打造本校創業團隊計畫募資輔導課程，為校園注入更豐沛的新創能量，使校園中的創意得以實現。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年5月1日至109年5月15日，每週五各3小時，共9小時。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | |||
| - | 活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，預計招收30名(以團隊報名優先)。 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2tFt8p4 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">3D列印基礎繪圖實作工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:藉由跨領域合作辦理「3D列印基礎繪圖實作工作坊」，透過Sculptris 3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術與操作3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年3月2日(一)至109年6月2日(二)17:15-19:15，12週共24小時。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | |||
| - | 活動規劃：活動對象以本校師生為主，工作坊一梯次招收20名，共40人次。 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2w5vZbR | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">創意桌遊設計工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:為有效提升創新思考與創意發想，本工作坊與瘋桌遊公司合作，藉由現今最流行之桌上遊戲體驗，將設計思考應用於遊戲設計之中，讓學員自行研發設計出獨特性、有創意之成果作品。透過工作坊帶學員從設計思考、產品定位到遊戲機制設計教學，從零開始一步步學習完成一套桌遊設計。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年4月29日至109年5月20日，每週三各4小時，共16小時。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地階梯及實作教室 | ||
| - | |||
| - | 活動對象:以本校教職員生為主，共計30人次。(課前桌遊體驗時間不限報名學員,可自由參加,當天需攜帶學生證/職員證到創客基地登記)活動對象以本校師生為主，工作坊一梯次招收20名，共40人次。 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2OHNfdI | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">Illustrator基礎設計及設計實戰工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:藉由跨領域合作辦理「Illustrator基礎設計及設計實戰工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍、實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年3月4日(三)至109年5月28日(四)17:15-19:15。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | |||
| - | 活動對象:活動對象以本校教職員生為主，一梯次招收20名。(實戰班不限制是否有基礎都可報名) | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2OHLuNv | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">影片剪輯製作工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:因應現在網路視頻爆炸的時代，如何獨⽴完成製作出有質量的網路影像內容已成為現今必學的技能，因此本工作坊運⽤商⽤拍⽚的邏輯與原理，來指導學⽣能⽤最簡易的設備來拍攝與後製每位學⽣需求的影像內容，透過完全的實務操作，來使學⽣在影⽚課程結束後，能獨⽴產出屬於⾃⼰的影像成品。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年4月27日(一)至109年5月18日(一)，每堂3小時共4周12小時。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | |||
| - | 活動對象:活動對象以本校教職員生為主，預計招收25名。 ✦需自備筆電及Adobe Premiere剪輯軟體✦ | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2tNhU22 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">三創教育思維與實踐教師成長社群-「從學生創業的觀點看大學創業教育」</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:本次三創教育思維與實踐教師成長社群特邀請趙式隆董事長分享，趙式隆董事長是一個追求社會實踐的學者、教師與連續創業者，在大學時期即創辦了學悅科技及金融科技 (FinTech) 公司 BravoAI 洽吧智能，本次活動就以從學生創業的觀點看大學創業教育為題，歡迎校內師生踴躍報名參加。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年5月12日(二) 10:30-12:00 | ||
| - | |||
| - | 地點：國研大樓三樓創客基地 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/37aZ1nm | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">社群行銷工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:全球超過75億網際網路使用者中，高達70%積極參與社群媒體，現今社群行銷是行銷方法中最快速且最有效的曝光，對於銷售購買模式、企業及消費者之間影響甚鉅。因此為有效提升創新思考與延續團隊能量，藉舉辦「社群行銷工作坊」，讓參與學員了解及學習運用社群媒介來提升團隊的能見度與廣度，增進團隊解決問題的實務技能與經驗。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年5月22日、5月29日、6月5日(五)，各3小時共9小時。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | |||
| - | 活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，共計30人次。 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2vhjoBW | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">創意雷射雕刻工作坊</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:伴隨雷射雕刻機的微型化及價格親民化，因而日漸普及，成為創客族和產品製造者不可或缺的應用工具之一，其可應用於不同材質的板材切割、雕刻與造形，協助使用者在加工上有更多的彈性應用，產出的成品更加多元化。本工作坊以製作『雷射雕刻筆記本』讓學員跨領域學習，使具備雷射切割技術的基本概念及操作能力，並融合illustrator平面設計軟體，綜合提升創意思考、平面設計及實作應用能力。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年5月25日(一)至109年6月4日(四)，一梯次4小時，兩梯次共8小時。 | ||
| - | |||
| - | 地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地 | ||
| - | |||
| - | 活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，工作坊每梯次最多招收15名，共30人次。 | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2HarDCt | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | === <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體">2020年藥品開發轉譯加值人才培訓系列課程</font></span> === | ||
| - | |||
| - | 目的:新藥研發是一段漫長且昂貴的過程，藥品在上市前必須經過冗長且繁複的試驗，包括藥物探索期、臨床前動物試驗、臨床試驗以及上市後監控等過程，整體開發成本相當可觀。本課程將安排一系列藥品開發轉譯的培訓主題，邀請擁有豐富實務經驗的專家群進行授課與交流，強化學員在藥品研發所需的核心知識及商品化專業能力。 | ||
| - | |||
| - | 時間：109年1-5月 | ||
| - | |||
| - | 地點：高雄醫學大學勵學大樓3樓視聽中心(高雄市三民區十全一路100號) | ||
| - | |||
| - | 報名網址：https://bit.ly/2tIYcnY | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| 第514行： | 第198行： | ||
=== <span style="color:blue;font-size: 16pt"><font face="微軟正黑體">109.02.05 Startup創業小聚-醫師的跨界創業之旅</font></span> === | === <span style="color:blue;font-size: 16pt"><font face="微軟正黑體">109.02.05 Startup創業小聚-醫師的跨界創業之旅</font></span> === | ||
| - | + | 產學營運處於2月5日舉辦「醫師的跨界創業之旅」，邀請到本校醫學系M82畢業的陳階曉醫師演講，分享他創立鈦隼生物科技（Brain Navi）的過程，透過豐富的創業經驗與本校新創團隊、醫師與師生進行深度互動，激發更多的創新、創意、創業的三創發想。 | |
[[Image:OOIUC-1090210.jpg| 400px]] [[Image:OOIUC-1090210-2.jpg| 500px]] | [[Image:OOIUC-1090210.jpg| 400px]] [[Image:OOIUC-1090210-2.jpg| 500px]] | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第371期 產學營運處最新消息
目錄 |
計畫申請
財團法人工業技術研究院材化所109年度承接經濟部委託或補助科技專案計畫項下擬委託國內學術研究機關（構）研究計畫相關資料。
一、109度財團法人工業技術研究院材化所擬委託學術機構研究計畫之預定項目一覽表(附件一）及研究計畫書格式(附件二）。
二、委託計畫參與資格：國內學術研究機構，應具備足以承接委託計畫之適當研究人力、技術能力及所需設備者。
三、申請方式與期限：凡有興趣參與相關研究計畫項目者，請先行與財團法人工業技術研究院材化所相關專題負責人聯繫，談計畫細節。凡符合參與資格且合意者，請於109年2月26日前將完成打字之研究計畫書乙份(含word電子檔)逕自寄達財團法人工業技術研究院材化所計畫規劃室(副知產學營運處承辦人)，以便財團法人工業技術研究院材化所辦理後續審查作業。
- 注意：
本項計畫係工研院科專計畫之分包研究，所有因計畫產出之研究成果，包含專利權、著作權、智慧財產權等皆歸屬於工研院所有，若老師有意承接分包計畫時，請注意是否係為單純無成果產出之委託測試，若有產出，但請審慎評估，有任何疑慮，還請不吝與產學處聯繫。
- 提醒：
1.申請各計畫時，請務必上校務資訊系統填寫「申請校外計畫自我檢查表(T.3.0.26申請校外計畫自我檢查表)」。請依提示訊息完成填寫並須存檔成功，以利各計畫之申請。
2.109年度開始執行的法人計畫須內含或外加5%營業稅並開立發票。
- 附件下載：
生醫研發技術跨校媒合平台
本校產學營運處聯合南台灣知名的五校建立之「生醫研發技術跨校媒合平台」，已經啟動了！
我們的夥伴有國立中山大學、國立高雄應用科技大學、國立高雄大學及正修科技大學，提供了各校老師的研究主題、技術內容、相關之發表及專利資訊，以完整呈展各校學者專家的技術成果與領域專長，期透過各校專長領域與資源的共享和互補，讓各位老師及醫師結識適當之合作夥伴，進而共同推動生醫相關技術之產業應用與商品化，以及共同爭取政府補助或企業投資之產學合作計畫。
歡迎大家善用本平台“ http://iac.kmu.edu.tw ” (敬請使用ie以外的瀏覽器)，瞭解來自各校專家的專長，尋找可能共同合作之夥伴。
若您有興趣加入本平台之專家群，或想增列新的研發成果或可技轉技術，都歡迎您填寫相關專長資料( http://iac.kmu.edu.tw/m1/m.php?id=1&mid=11&category=y ) ，並於電子檔回傳及紙本簽名後送產學營運處。
活動預告
2020年醫療器材轉譯加值人才培訓系列課程
目的:醫療器材產業具少量多樣的產業特性，主流產品隨疾病形態的改變、產品研發與醫療技術的進步而日漸精進，各國皆投入資源將其列為重點發展項目。台灣近年來也積極推動醫療器材的產業發展，驅動台灣產業創造高質醫材產品。 本系列課程邀請到醫療器材之各項領域之專家前來本校分享經驗與交流，以實際案例探討來帶動南臺灣生醫領域產業發展，協助醫療器材產業順利開發!
地點：高雄醫學大學 勵學大樓3F視聽中心
2020年藥品開發轉譯加值人才培訓系列課程
目的:新藥研發是一段漫長且昂貴的過程，藥品在上市前必須經過冗長且繁複的試驗，包括藥物探索期、臨床前動物試驗、臨床試驗以及上市後監控等過程，整體開發成本相當可觀。本課程將安排一系列藥品開發轉譯的培訓主題，邀請擁有豐富實務經驗的專家群進行授課與交流，強化學員在藥品研發所需的核心知識及商品化專業能力。
地點：高雄醫學大學勵學大樓3樓視聽中心
3D列印基礎繪圖實作工作坊
目的:藉由跨領域合作辦理「3D列印基礎繪圖實作工作坊」，透過Sculptris 3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術與操作3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
時間：109年3月2日(一)至109年6月2日(二)，12週共24小時。
地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動規劃：活動對象以本校師生為主，工作坊一梯次招收20名，共40人次。
樂高機器人基礎及高階工作坊
目的:利用樂高LEGO機器人基礎的程式概念，教導學生自動化控制、程式邏輯訓練、及專題製作等，讓學員在組裝機器人中想辦法解決不同的挑戰任務，藉此在不斷的TRY AND ERROR 嘗試下，培養出創新創業的精神。因活動反應熱烈108年已舉辦逾四個梯次，109年將舉辦基礎及進階混班上課之方式，讓不同程度或已上過工作坊之學生團隊能再延續先前學習基礎，進一步學習更高階之程式編寫與應用。
時間：109年3月3日至109年3月20日，6堂課每次2小時，共12小時。
地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，曾參加過基礎或進階班之學員皆可再報名此梯次，預計招收20名。
Illustrator基礎設計及設計實戰工作坊
目的:藉由跨領域合作辦理「Illustrator基礎設計及設計實戰工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍、實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
時間：109年3月4日(三)至109年5月28日(四)。
地點：本校國際學術研究大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動對象:活動對象以本校教職員生為主，一梯次招收20名。(實戰班不限制是否有基礎都可報名)
簡報口語表達工作坊
目的:本工作坊以企業界最受歡迎的「DISC人際行為分析系統」為基礎工具，用生活化的語言及案例來解釋人的不同行為，把行為科學變簡單化，從自我了解到觀察別人，並擬定對於各型人格的應對策略。同時在進行企劃簡報時，運用人際溝通基本原則與溝通對象連結，如何簡報出吸引人的內容，提升學員的口語表達及溝通技巧。
時間：109年3月5日至109年3月26日，每週四各2小時，共8小時。
地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，預計招生30名。
2020技術商品化與科技行銷實務研習會
目的:研究創新不等於顧客需求，技術商品化更是市場接受的關鍵。研習會課程學習如何轉化象牙塔裡的創意與發想，並且了解生技醫藥產業趨勢和需求，將研發成果專利化、商品化、創業化，並培養具備實現創意構想的能力。
時間：109年3月8日(六)-109年5月2日(六)
地點：本校國研大樓3F創客基地階梯教室IR339
活動規劃：以本校教職員生為對象(含附院人員)，人數上限50人次。
三創教育思維與實踐教師成長社群
目的:本次三創教育思維與實踐教師成長社群特邀請本校M84畢業校友紀俊麟醫師分享「矽谷創新創業培訓及STB生醫創業計畫經驗」，紀醫師是一位跨領域的醫師教師以及創業家，並致力於推動人才及創新創業團隊的正向改變，歡迎校內師生踴躍報名參加。
時間：109年3月10日(二)
地點：國研大樓三樓創客基地(IR339)
服務設計工作坊
目的:服務設計是一門在1991年後興起的設計領域，最早由科隆應用技術大學設計學院的麥可埃爾霍夫博士提出。此設計領域專注於商業服務規劃與管理，並重視系統化方法和以客戶為中心的思考模式。近年Apple蘋果公司的獲利亮點、營業利潤也轉向服務營收的增長，根據蘋果2019第四季財報顯示，服務營收創下新高、呈現18%年成長幅度，並且累積高達125億美元銷售表現，服務業務從三年前開始成為蘋果第二大收入來源。服務設計在現今已成為企業生存競爭中非做不可的趨勢。藉此舉辦服務設計工作坊，讓本校學生了解服務設計在商業行為的實際運用，對於該領域有更一步認知。
時間：109年3月17日(二)~4月7日(二)，各3小時共12小時。
地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，共計30人次。
手機攝影工作坊
目的:本工作坊邀請有豐富拍攝經驗及藝人專業拍攝之講師授課，課程首先講解手機拍攝基礎知識，帶領學員學習手機裡的隱藏功能，再來賞析常見的構圖方式，了解構圖的原則及美感，並搭配講師推薦的APP作為影片後製，拍出自己的作品，課程將結合日常生活之中常用的拍照情境，教學基本技巧、取景構圖，就算憑著一支手機，善加使用也能拍出相機無法比擬的成果。
時間：109年3月18日(三)至109年4月8日(三)，每堂2小時，共10小時。
地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動規劃：活動對象以本校師生為主，招收25名。
AI x IOT機器人工作坊
目的:藉由跨領域合作辦理「AIx IOT機器人工作坊」，結合人工智慧與物聯網概念並透過程式編碼的運用，以mBlock積木程式，讓學員理解及程小奔機器人運作原理及應用，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
時間：109年3月23日(一)至109年4月10日(五)，每堂2小時，共10小時。
地點：本校國研大樓三樓 SynapseLab 創客基地
活動規劃：活動對象以本校教職員生為主，招收20名。
活動回顧
109.02.05 Startup創業小聚-醫師的跨界創業之旅
產學營運處於2月5日舉辦「醫師的跨界創業之旅」，邀請到本校醫學系M82畢業的陳階曉醫師演講，分享他創立鈦隼生物科技（Brain Navi）的過程，透過豐富的創業經驗與本校新創團隊、醫師與師生進行深度互動，激發更多的創新、創意、創業的三創發想。
（產學營運處 呂明姍提供，單位主管：吳文正產學長）
