Enews150 健康科學院
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高雄醫學大學e快報 | 高雄醫學大學e快報 | ||
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健康科學院最新消息 | 健康科學院最新消息 | ||
| - | == ''' <div style="background-color:#f8d4d4">健康科學院主管共識營</div>''' == | ||
| - | 為規劃健康科學院未來發展，強化系所競爭能力，凝聚跨領域合作共識，本院於99年1月27日在勵學大樓三樓半視聽中心，舉辦98學年度主管共識營，參加對象為各系所主管及行政老師，並邀請資深教授及校務發展方向有關高層主管列席指導，也邀請正修科技大學周燦德講座教授專題演講，講題為「凝聚跨領域合作之共識」。 | ||
| - | + | == ''' <div style="background-color:#f8d4d4">健康科學院主管共識營</div>''' == | |
| - | + | [[Image:主管共識營照片.jpg|400px]] | |
| - | + | 為規劃健康科學院未來發展，強化系所競爭能力，凝聚跨領域合作共識，本院於1月27日在勵學大樓三樓半視聽中心，舉辦98學年度主管共識營，參加對象為各系所主管及行政老師，並邀請資深教授及校務發展方向有關高層主管列席指導，也邀請正修科技大學周燦德講座教授專題演講，講題為「凝聚跨領域合作之共識」。 | |
| - | + | 會議中討論五大共識目標如下： | |
| + | #「職場員工健康管理模式」之系所跨領域合作的共識。 | ||
| + | #請各系所討論如何提昇教師研究計畫之通過率或增加教師參與研究計畫之機會。 | ||
| + | #系所提升與產業界、政府單位研究合作之可行性。 | ||
| + | #如何有效提升系所教師的e-learning teaching? | ||
| + | #如何規劃系所英語授課課程 (teaching course in English), 以朝國際化目標發展? | ||
| - | + | 最後綜合討論由醫學院洪純隆教授和護理學院王秀紅教授講評，各系所一致同意未來努力達成五大共識目標。 | |
| - | 5、如何規劃系所英語授課課程 (teaching course in English), 以朝國際化目標發展? | ||
| - | 最後綜合討論由醫學院洪純隆教授和護理學院王秀紅教授講評，各系所一致同意未來努力達成五大共識目標。 | ||
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| - | [[Image:共識營照片.jpg]] | ||
== ''' <div style="background-color:#f8d4d4">醫學檢驗生物技術學系開設跨校學分學程</div>''' == | == ''' <div style="background-color:#f8d4d4">醫學檢驗生物技術學系開設跨校學分學程</div>''' == | ||
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== ''' <div style="background-color:#f8d4d4">醫學社會學與社會工作學系共識營</div>''' == | == ''' <div style="background-color:#f8d4d4">醫學社會學與社會工作學系共識營</div>''' == | ||
| - | + | [[Image:醫社系共識營.jpg|400px]] | |
| - | + | 醫社系於1月19日於佛光山南屏別院辦理「醫社系共識營-評鑑後的下一步」，全系教師全程參與，達成大學部、碩士班教學目標共識如下： | |
| - | + | #大學部教學目標為：培養健康照顧與社會服務領域之社會工作相關專業人才，使學生具有下列的素養與能力： | |
| + | ##博雅之知識基礎與人文素養 | ||
| + | ##跨衛生與社會福利之知識 | ||
| + | ##敏銳觀察與批判之能力 | ||
| + | ##自我探索與專業價值反思能力 | ||
| + | ##有系統的探究與解決問題之能力 | ||
| + | ##實踐助人工作之能力 | ||
| + | #碩士班教學目標為：培養健康照顧與社會服務領域之社會工作相關專業與研發人才，使學生具有下列的素養與能力： | ||
| + | ##跨衛生與社會福利專精知識 | ||
| + | ##敏銳觀察、批判與倡導能力 | ||
| + | ##專業價值反思能力 | ||
| + | ##獨立探究與解決問題能力 | ||
| + | ##實踐與督導助人工作能力 | ||
| - | (1)博雅之知識基礎與人文素養 | ||
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| - | (2)跨衛生與社會福利之知識 | ||
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| - | (3)敏銳觀察與批判之能力 | ||
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| - | (4)自我探索與專業價值反思能力 | ||
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| - | (5)有系統的探究與解決問題之能力 | ||
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| - | (6)實踐助人工作之能力 | ||
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| - | 2.碩士班教學目標為： | ||
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| - | 培養健康照顧與社會服務領域之社會工作相關專業與研發人才，使學生具有下列的素養與能力： | ||
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| - | (1)跨衛生與社會福利專精知識 | ||
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| - | (2)敏銳觀察、批判與倡導能力 | ||
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| - | (3)專業價值反思能力 | ||
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| - | (4)獨立探究與解決問題能力 | ||
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| - | (5)實踐與督導助人工作能力 | ||
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== ''' <div style="background-color:#f8d4d4">醫學社會學與社會工作學系職涯活動</div>''' == | == ''' <div style="background-color:#f8d4d4">醫學社會學與社會工作學系職涯活動</div>''' == | ||
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| - | + | 新加坡MOH Holdings於1月18日蒞臨醫社系參訪與交流，彼此瞭解醫務社會工作發展現況，醫社系並協助引介 7位優秀碩士班學生就業面試。 | |
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（以上由健康科學院 何文獻組長提供，單位主管：李金德院長） | （以上由健康科學院 何文獻組長提供，單位主管：李金德院長） | ||
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當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第150期 健康科學院最新消息
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健康科學院主管共識營
為規劃健康科學院未來發展，強化系所競爭能力，凝聚跨領域合作共識，本院於1月27日在勵學大樓三樓半視聽中心，舉辦98學年度主管共識營，參加對象為各系所主管及行政老師，並邀請資深教授及校務發展方向有關高層主管列席指導，也邀請正修科技大學周燦德講座教授專題演講，講題為「凝聚跨領域合作之共識」。
會議中討論五大共識目標如下：
- 「職場員工健康管理模式」之系所跨領域合作的共識。
- 請各系所討論如何提昇教師研究計畫之通過率或增加教師參與研究計畫之機會。
- 系所提升與產業界、政府單位研究合作之可行性。
- 如何有效提升系所教師的e-learning teaching?
- 如何規劃系所英語授課課程 (teaching course in English), 以朝國際化目標發展?
最後綜合討論由醫學院洪純隆教授和護理學院王秀紅教授講評，各系所一致同意未來努力達成五大共識目標。
醫學檢驗生物技術學系開設跨校學分學程
自99學年度起，中山大學─高雄醫學大學共同開設「醫學科學學分學程」，醫技系開設生物化學(含生物化學、生化學概論、分子生物學)4學分、臨床醫學檢驗數據判讀特論(碩)4學分、再生醫學科技(碩)2學分、幹細胞生物學(碩)2學分。
醫療資訊管理學系學生服務學習表現優異
醫資系盧品君等4位同學，於98年12月12日因服務學習課程，協助牧愛生命協會辦理「守護生命e起來I-Life愛生命」宣導活動，盡心盡力，態度熱誠親切，深獲協會肯定並來函嘉許，因此盧品君等4位同學予以嘉獎2次。
職業安全衛生研究所國際學者協同教學
職安所邀請 Old Dominion University Assistant Professor Anna Jeng 國際學者協同教學，分別在：(1)3/3（三）下午1：00～5：00分享「Introduction- How to Critique Scientific Research Articles as Adhoc Reviewer」(2) 3/10（三）下午1：00～5：00分享「Special Topic Discussion: Peer- Reviewed Papers- Discussion and Cmerging Research Areas」。
醫學社會學與社會工作學系共識營
醫社系於1月19日於佛光山南屏別院辦理「醫社系共識營-評鑑後的下一步」，全系教師全程參與，達成大學部、碩士班教學目標共識如下：
- 大學部教學目標為：培養健康照顧與社會服務領域之社會工作相關專業人才，使學生具有下列的素養與能力：
- 博雅之知識基礎與人文素養
- 跨衛生與社會福利之知識
- 敏銳觀察與批判之能力
- 自我探索與專業價值反思能力
- 有系統的探究與解決問題之能力
- 實踐助人工作之能力
- 碩士班教學目標為：培養健康照顧與社會服務領域之社會工作相關專業與研發人才，使學生具有下列的素養與能力：
- 跨衛生與社會福利專精知識
- 敏銳觀察、批判與倡導能力
- 專業價值反思能力
- 獨立探究與解決問題能力
- 實踐與督導助人工作能力
醫學社會學與社會工作學系職涯活動
新加坡MOH Holdings於1月18日蒞臨醫社系參訪與交流，彼此瞭解醫務社會工作發展現況，醫社系並協助引介 7位優秀碩士班學生就業面試。
（以上由健康科學院 何文獻組長提供，單位主管：李金德院長）
