Enews188 教師發展暨教學資源中心

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(→<div style="background-color:#FFFFCC">典範學習心得分享-醫學五 莊政皓</div>)
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人生有偶然，也有必然；自己可以抉擇，但也不一定。
人生有偶然，也有必然；自己可以抉擇，但也不一定。
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　　一趟旅行帶給我們新的視野，更在無形之中，點燃我們胸中一股志氣與精神。　　聽著杜院士對於他過往的腳步以及那些相呼應的歷史事件，以一種疼愛又興奮的口吻回憶及陳述；多麼令人羨慕他的歷史學家身分，既是他的職業，更是他一生的志業。也許他並沒有直接告訴我們，如何在志業和興味之中，確立它們的關係；但，他確實用一種典範的態度在告訴我們，唯有真心熱愛你的工作，你才能一輩子用心去實現自己的理想，而不覺得疲憊。
　　一趟旅行帶給我們新的視野，更在無形之中，點燃我們胸中一股志氣與精神。　　聽著杜院士對於他過往的腳步以及那些相呼應的歷史事件，以一種疼愛又興奮的口吻回憶及陳述；多麼令人羨慕他的歷史學家身分，既是他的職業，更是他一生的志業。也許他並沒有直接告訴我們，如何在志業和興味之中，確立它們的關係；但，他確實用一種典範的態度在告訴我們，唯有真心熱愛你的工作，你才能一輩子用心去實現自己的理想，而不覺得疲憊。
　　對於身處醫療服務的我們來說，這個觀念是無價而實用的寶藏。
　　對於身處醫療服務的我們來說，這個觀念是無價而實用的寶藏。
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補充資訊：
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在2011年11月2日 (三) 14:42所做的修訂版本

目錄

【中心公告】

第四屆好老師徵文比賽獲獎名單 公告

★感謝同學們熱情參與，此次第四屆好老師徵文比賽已經圓滿結束。

　感謝彭武德老師、蓋琦紓老師及李惠珠組長協助擔任此次比賽評審。

　此次獲獎同學名單詳見本中心網頁：

　http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2011110107

100學年度教學助理培訓研習會（第二梯次）通過名單

請於11/21（星期一）開始領取證書。

詳細時數統計及成績請點此進入查閱。

通過名單詳見：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2011110104

[典範學習課程] 11月份講題與講者

★課程日期：100年11月11日星期五

★課程對象：本校教職員 研究生、大學生

（本課程同時也列入本校教師成長系列課程，開放教師共同參與）

★上課時間：上午10：10-12：00

★上課地點：高雄醫學大學 大講堂

★演講日期講題與講者名單

日期 講題 講者姓名 服務單位
100年11月11日 學習生涯 (The Learning Life) 卓正宗教授 美國堪薩斯大學小兒科學榮譽教授、高雄醫學大學傑出校友
100年11月18日 PBL性別平等 陳月端老師 高雄醫學大學
100年11月25日 超導體發現一百年 楊弘敦校長 國立中山大學校長、國科會前副主委
100年12月02日 新肝情願 陳肇隆院長 高雄長庚醫院院長、高雄醫學大學傑出校友
100年12月09日 談溝通 黃榮村校長 中國醫藥大學校長、教育部前部長
100年12月16日 我心目中的全人健康照護 謝博生教授 台灣大學醫學院前院長、醫院評鑑暨醫療品質策進會前董事長


★ 本活動每場列入教師成長登錄－自我成長1分。 並列入教職員工訓練時數2小時

★ 請攜帶教職員證刷卡「簽到/簽退」，全程參與始得計分。

★ 嚴禁代刷及補簽，不便之處懇請見諒。

★ 承辦單位：高雄醫學大學　教師發展暨教學資源中心。

★ 承辦人員：蘇怡寧，(07)3121101分機2795，E-mail： ninasue@kmu.edu.tw 。

★無需事先報名！

典範學習心得分享-醫學五 莊政皓

人生有偶然，也有必然；自己可以抉擇，但也不一定。 　　這是杜院士演講開頭的一句話，很無奈，卻也很實際；當我們選擇一生志業時， 能不能保證那就是我們的濃厚的興趣所在，能不能確定我們必然能以快樂的心情享受這份工作， 回到最基礎的問題上來，我們究竟是選了一份「工作」，還是找到一個最心愛的「志業」？ 　　那興味呢？生活的細節要如何安排才能活出自己愉悅的興味， 用什麼樣的方式可以在工作與生活中尋找到平衡點、共通點， 而非是一場工作成就與生活品質的拉鋸戰？ 　　杜院士在演講中並未直截了當為這些問題下定義； 但他卻以他年少時的一段段經歷與旅程做為脈絡，引領我們重新回顧他年少時那段背包客的生活。 　　一九六六年，杜院士進入台大歷史系就讀，他閱讀到許多人的夢想與壯旅，在這張我們共同生活與呼吸的大地圖上，足跡蜿蜒而綿長。Sven Anders Hedin在亞洲大陸上的遊歷，羅布泊的美，樓蘭城的大氣與盡忠職守，在Hedin年輕的心中留下多少驚訝的刻痕，漫長的旅行，仿若一位天生刻手，在他豐富而茂盛的心板切切鑿鑿，刻出他對於西藏大地的好奇與嚮往。「我的野心就是要將雅魯藏布江以北的一大片空白土地，填上正確的山脈、湖泊和河流名稱。」鳥居龍藏先生為了做好臺灣人類學的研究，親自踏入鮮為人知的臺灣山林，尋訪紅頭嶼、火燒島，並朝聖玉山、中央山脈諸岳，為臺灣原住民的文化與生活留下珍貴的紀錄。鹿野忠雄先生醉心於山林地理的探索與研究，甚至因為實地查訪而錯過大學學期三分之二以上的課，就在面臨被退學的時候，校長卻看見他的熱情與用心，力薦他繼續完成學業。這些故事閃耀在杜院士的心中，猶如冷冷夜空中的星光，隱隱指引他一些目標。生命的價值或有不同的觀點，但能夠滿懷熱情與理想去追逐自己心愛的夢想，誰又能不由衷讚嘆這份生命的價值呢？ 　　如同傅斯年先生的一句話：「我們不是讀書的人，我們只是，上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西。」 　　真正與自己相互呼應的志業，或許就是能激發出人心中的這份熱情吧。 　　所見所聞，灌溉了杜院士心中對於自己的期待；終於在一九七六年，他孤身一人踏上橫越南歐南亞的旅程。在那個尚未解嚴的年代，杜院士一個人背著行囊，走在異鄉的土地上，對於歷史文化的嚮往，成為他最重也最輕的行李，在孤單而動亂的旅程上，以一種探險者的姿態催迫著他前進。從歐洲的倫敦、巴黎等大都市，走進文化古城羅馬、威尼斯，從亞歷山大的雅典走到賽薩洛尼基，親身體會亞歷山大所說的：「在我的位置上，我會平等地看你們，不僅僅因為你們是我這個邦協的子民，而因為你們是這個邦協的一份子。」唯有對歷史文化與人類生命存有感情的人，方能從數千年前亞歷山大大帝這番話中，讀出一些永恆的色彩，並曉得它是如何照耀這個世界，以一種日月星晨的高度；進而奮起追逐，非要親自踏上那塊土地，感受亞歷山大大帝當年說這句話時，廣場至今猶存的震動。 　　這不禁讓我想起余秋雨先生的文化苦旅，背負著往日文學家的嗟嘆與徒呼負負，來到一個個歷史場景的天涯海角，與過往文人的不朽生命對話，能回應的，便回應，不能回應的，就感受，感受那些至今無人能解的天問與離騷。這樣的旅行與寫作是一種負擔，卻也是一種承擔，但就因為熱愛，因而成為一種非得完成不可的志業，如此執著。 　　杜院士說，一個人一生的成就，知識與技能這些客觀條件都參與其中；但真正的決定你能不能完成目標的，卻是你做人做事的態度。而這種態度，正是一種文化人格的培養與展現，Hedin、鳥居龍藏、鹿野忠雄這些曾點燃他年少熱情的學者，之所以能在歷史與文化的鼓風爐中，有所貢獻與淬煉，正是因為他們執著堅韌的態度，沒有絲毫僥倖的專注，才能讓他們在有限的生命旅程中，完成無限的歷史篇章；所以他極力鼓勵我們，能把握年輕的機會，出國遠行與念書。他認為將自己丟進一個全然陌生的環境，將在無退路的情況下，迫使自己下定決心，並冷靜而誠實地省視自己。旅行將帶給我們全然不同的人格教育，雙腳深入每個地方，用心去聽去看，你會看見不同的人群，背後演繹著不同的文化，這是一種主動的且無法迴避的體驗與學習；而透過對他人的觀察與思索，我們都將把自己看得更清楚，進而對這個世界的許多事，懷抱更多新鮮與深入的念頭。 旅行的最終，我們將帶著更為成熟的自己回到家鄉，透過這個全新的自己，信心與能力俱足，完成更多值得我們堅持的任務。 　　一趟旅行帶給我們新的視野，更在無形之中，點燃我們胸中一股志氣與精神。　　聽著杜院士對於他過往的腳步以及那些相呼應的歷史事件，以一種疼愛又興奮的口吻回憶及陳述；多麼令人羨慕他的歷史學家身分，既是他的職業，更是他一生的志業。也許他並沒有直接告訴我們，如何在志業和興味之中，確立它們的關係；但，他確實用一種典範的態度在告訴我們，唯有真心熱愛你的工作，你才能一輩子用心去實現自己的理想，而不覺得疲憊。 　　對於身處醫療服務的我們來說，這個觀念是無價而實用的寶藏。



補充資訊： 

Sven Anders Hedin ( 瑞典地理學者及探險家,1865 – 1952)

http://en.wikipedia.org/wiki/Sven_Hedin 鳥居龍藏 ( 日本人類學家, 1870 - 1953) http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%B3%A5%E5%B1%85%E9%BE%8D%E8%97%8F 鹿野忠雄 (日本博物學及人文學者，1906-1945年？) http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%B9%BF%E9%87%8E%E5%BF%A0%E9%9B%84


（教師發展暨教學資源中心蘇怡寧提供，單位主管：黃尚志主任）


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