Enews115 鼓勵教師開發創新教材
出自KMU e-News
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當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第115期 教師發展暨教學資源中心專題
鼓勵教師開發創新教材
教師發展暨教學資源中心楊奕馨組長/吳尤君中級組員
教師發展暨教學資源中心自96年以來，便致力於鼓勵本校專任教師開發創新教材，因此訂定「高雄醫學大學優良教材補助與獎勵辦法」，並於同年3月公佈實施。
本中心於96年8月第一次辦理優良教材成果獎勵，一方面為了鼓勵本校專任教師可以將自己努力開發、創新的教材申請成果獎勵，另一方面配合「高高屏大學區域教學資源中心」的目標，鼓勵本校教師將近三年內製作之教學教材，提出申請。提出申請的教材都經過3級審查程序，經由各系級課程委員會初審、通過後送交院級課程委員會複審、通過後委請各院院長推薦外審委員名單，每案送審教材皆經過兩位以上外審委員審查後，將最後評審結果彙整，送交校級課程委員會審定，96學年度共有五位教師獲得獎勵：口腔醫學院洪純正教授（教材名稱：固定補綴物鑄造之探討）、口腔醫學院王兆祥副教授（教材名稱：Konuskrone Telescopic System）、口腔醫學院何佩珊助理教授（教材名稱：統計軟體應用-JMP上機手冊）、通識教育中心李玲珠助理教授（教材名稱：懂了，紅樓夢）、生命科學院傅耀賢講師（教材名稱：擬3D人類顱骨網路教學暨展示系統），每位老師獲得獎金及獎牌。
基於審慎公平的精神，雖然審查程序稍微冗長，但我們為這五位老師最終能獲得獎勵感到歡欣鼓舞，同時更希望藉由這個拋磚引玉的過程，能鼓勵本校更多教師致力於創新教材的研發。我們同時於97年1月策劃了一場優良教材成果獎勵頒獎暨成果展示，會中校長親自到場致詞，勉勵並頒發獎金獎狀予所有獲獎老師，校方對老師們的鼓勵，是老師們重要的精神支柱；成果展中除了展示每位教師獲獎教材，並邀請每位老師上台分享他們製作的心路歷程、說明該教材的特色及實際示範操作。老師們的經驗分享讓與會的人深深體會，獲獎的老師們平日除了繁重的教學工作及研究之外，為了讓學生更方便、更容易瞭解課程內容，或是為了使學生能對枯燥艱澀的內容引發學習的興趣，所付出的精神與心思令人佩服；老師們為了製作這些別出心裁的教材，可說是用心良苦、絞盡腦汁、不計成本，經歷了許多年的不斷改進、改良而發展成更好的學習介面之互動式教材。經由這次的成果展及經驗分享，有機會讓全校看到他們一直以來的付出與奉獻。
經過第一年舉辦的優良教材成果獎勵及成果展，希望一方面可以讓努力發展創新教材的老師獲得實質正向的回饋，另方面也希望可以帶動全校重視教材製作的發展，重新檢視教材對教學發展的重要性，並幫助有心想發展創新或特殊教材的老師，尋求及整合更多周邊的可用性資源。教師發展暨教學資源中心也經由此次經驗，今年8月將辦理97學年度優良教材成果獎勵，目前已開始接受教材送審，希望在今年度能鼓勵更多更好的優良教材獲獎肯定。
