Enews459 學務處

出自KMU e-News

當前修訂版本

友善校園卓越學校獎

為營造友善校園環境，教育部每年會表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越的學校及人員，高雄醫學大學今年在眾多大專院校中脫穎而出，獲頒教育部友善校園卓越學校獎；軍訓室主任張松山博士以及張國英高級組員，分別獲得傑出學輔主管及傑出學務人員獎項，為近十年全國唯一同時獲得最多獎項之大學，在學生輔導工作的整體表現深獲肯定。

校長講座-連加恩醫師

為啟發學生跨域思考能力，奠定學涯基石，並推廣SDGs目標3：「良好健康與福祉」與目標4：「確保有教無類、公平以及高品質的教育」。113年11月25日高醫書院與本校秘書處共同辦理本學期首場校長講座，邀請宏碁智醫董事長連加恩醫師，以「從醫療、全球衛生、公衛到產業的連貫軸線」為題，分享他橫跨醫療實務、公衛外交與產業創新的獨特經歷。連加恩董事長曾是台灣首批外交替代役的成員，服務於布吉納法索(Burkina Faso)的台灣醫療團，之後也曾赴南非擔任醫療外交官，展現出對國際醫療與社會責任的熱情。連董事長在演講中帶領大家回顧他一路從非洲推動醫療和衛生改革，到哈佛大學學習公共衛生，再到加入宏碁智醫的歷程。每一次轉換跑道，都讓他累積不同的經驗，開拓多樣化的人生視野。演講最後，他引用聖經中的一句話「憐恤人的人有福了！因爲他們必蒙憐恤」，勉勵在座學生。他表示每當他回顧過去，會發現自己出於「憐恤」所做的行為，往往帶來超乎預期的回饋。他期許同學無論是學習醫學、公衛、科技或其他專業領域，都以幫助人為初衷，相信未來回頭看時，會發現自己從中得到更加豐盛的成長與收穫。本場講座共660人參加，滿意度為94%。

臺南400，看見人文臺灣

六、 書院為了推廣SDGs目標4「確保有教無類、公平以及高品質的教育」；目標11「建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村」，特別結合臺南400年重要活動，於113年11月11日邀請臺南市葉澤山副市長以「臺南400，看見人文臺灣」為題進行演講。葉副市長長年投身於文化領域，關注地方文化發展、發揚在地特色，因此請葉副市長前來分享一座400年古城的歷史人文與文化創新結合的城市風貌。葉副市長在演講中提到，臺南400對於一座歷史古城最重要的核心價值，在於能「珍視傳統」、「開創當代」、「展望未來」。臺南400年來積累了許多重要的歷史文化資產，這對致力培育軟實力教育的書院而言是珍貴的無形人文資產，而臺南作為高雄的鄰居，余明隆校長也鼓勵師生可以多走訪臺南，汲取更多的文化內涵。演講最後，葉副市長勉勵同學：「從專業醫者到濟世文化人，相信在場每位同學也都能在不同地方、用不同的方式，為更好的台灣散發光亮」。本場講座共吸引本校師生245人參加，滿意度為93.8%。

杜聰明博士其實是台灣巴菲特！

書院為了推廣SDGs目標4「確保有教無類、公平以及高品質的教育」，於113年11月14日邀請楊斯棓醫師以「杜聰明博士其實是台灣巴菲特！」為題進行演講。楊斯棓為退休家醫科醫師，著有《要有一個人》、《人生路引》等書，長年來關注社會議題與公共事務，亦曾受邀至許多新書發表會現場擔任與談人，因此書院特邀請他前來演講。楊醫師相當推崇杜聰明博士，認為他是台灣獲得醫學博士學位殊榮的第一人。杜聰明博士的學業成就不僅為台灣人揚眉吐氣，也大大地提昇了台灣人的尊嚴和自信心。杜聰明博士創辦「山地醫師醫學專修科」，完成培訓山地醫師多年的夢想；成立「杜聰明獎學金基金會」等，創辦學校，作育英才無數，也讓許多貧窮的人有機會靠著讀書翻身。但他本身相當節儉，懂得投資理財，才能夠讓基金會的運作細水長流。也是這一點讓楊斯棓覺得跟巴菲特充滿相似之處！他也以他自身寫作經驗勉勵學生：「寫出什麼書，一定跟你讀了什麼書、遇到什麼人、做過什麼事有關」。鼓勵學生增加閱讀經驗、開拓人際網絡，以豐富自己的原創故事。本場講座共吸引本校師生146人參加，亦有許多附院醫師與高醫大學城民眾慕名而來，滿意度為94.2%。

防詐先鋒青春不踩雷

為因應不斷翻新的詐騙犯罪型態與手法，軍訓室於113年11月13日(星期三)中午12:00-13:00時，假濟世大樓CSB-101教室，實施反詐騙宣導講座，本講座係配合金管會舉辦「防詐先鋒青春不踩雷」防詐宣導活動，媒合銀行商業工會陽信商業銀行田凱元副理擔任講座宣導。以實務經驗配合案例宣教，讓學生獲益良多，共75人參加，滿意度為90%。

防制學生藥物濫用

本校「春暉社」學生反毒志工於11月14-15日(星期四、五)，到屏東縣恆春鎮僑勇國小、恆春國小國小偏遠地區宣導，深化反毒意識，讓學童健康安全成長，促進身心正常發展，培養正確之人生觀。為增進社員對推動「防制學生藥物濫用」宣導之興趣與熱忱，安排正向培訓活動，以增進社員之向心力、服務心與活動宣導技巧，共350人參加，滿意度為90%。

原住民社區服務：小港區娜麓灣文化健康站

為關懷社區長者及社會回饋服務，原資中心與空污USR計畫於113年11月18、19、25一同合作辦理「原住民社區服務：小港區娜麓灣文化健康站」活動，同學與娜麓灣照服員一起環境整潔(整理花圃、室內環境)、協助長者簽到及血壓測量，與長輩一同進行環境健康操肌力運動及飲食衛教宣導。活動共80人次參與，滿意度98%以上。

113年度社團輔導老師知能研習

課外活動組提供本校各社團輔導老師藉由安排講座分享社團輔導實務經驗，於11月16-17日辦理113年度社團輔導老師知能研習，合計40位社團輔導老師及學務工作人員前往參加，活動滿意度達98.5%，本研習會議除了讓輔導老師了解社團經營及發展現況，此次活動特別針對教育部重點關注之營隊辦理相關規費，由校外講師針對法規以及社團輔導相關注意事項逕行深入探討，更透過生態及環境教育以及互相討論模式，凝聚共識暨充實輔導知能，促進課外活動及學生事務工作之實務交流，進而提昇學務工作服務品質建立良好的互動及回饋。

學生租屋權益保障及注意事項

為提升校外賃居學生賃居安全相關知能，軍訓室於113年11月20日(星期三)，邀請翰基不動產估價師事務所蘇楷鈞先生針對「學生租屋權益保障及注意事項」實施教育宣導講座，參加同學共155人參加並踴躍提問，滿意度為91%。

最新交通法規及安全駕駛

為提升交通安全相關知識，軍訓室於113年11月22日(星期五)12:00-13:00時，邀請高雄市警察局交通大隊蕭世典組長針對「最新交通法規及安全駕駛」實施教育宣導講座，參加同學共100人參加並進行有獎徵答，滿意度為97%。

藥師的職涯發展

三十五、 職涯組於11月22日辦理職涯講座「藥師的職涯發展」分享，讓學生對藥學領域的多樣性和潛力有了更深入的認識。藥師不僅僅是藥局或醫院裡的專業人員，他們在臨床藥學、藥物開發、健康管理和公共衛生等領域都扮演著不可或缺的角色。講師強調，隨著健康意識的提升，藥師的角色逐漸從「提供藥物」轉變為「患者的健康管理者」，這需要更強的溝通能力與專業知識整合能力。另外也提到藥師需要掌握新知識，並靈活應對行業變化，才能保持競爭力。本活動共148人參加，活動滿意度為96%。

泡芙節

113學年宿舍泡芙節於113年11月26日宿舍A館永續棧辦理，在活動中宣達宣達「共維環境」、「資源回收」的團隊概念，俾增進管理效能，提升團體生活品質且維持高醫宿舍傳統同時聯絡住宿生感情，共896人參加。

涵養鄉土文化素養研習活動

113學年度僑外生「涵養鄉土文化素養研習活動」於113年11月23日假台南市實施。參訪至赤崁樓古蹟，以了解其歷史源流；奇美博物館搭配專業導覽，除沉浸其建築之美環境氛圍外，不同的主題更提供了豐富的知識，僑外生紛表收穫滿滿，師生共37人參加。

書院數位學伴計畫

高醫書院結合高醫大學城概念，強化與周遭鄰里社區、國小鏈結，並發揮韌性世代傳承精神，113-1學期【書院數位學伴計畫】由本校生物科技學系梁世欣老師帶領書院學生討論適合小學生認識之科學實驗教案，並製作教材、道具與相關簡報，於113年11月13日至19日利用小學生晨間課餘時間至國小進行互動教學。本次科學實驗課程包含「鴨子口哨」、「飛行魔法杯」、「氣球號角」等，由本校書院大學生化身成為大哥哥、大姊姊，以生動活潑方式帶領國小學童認識科學基本原理，並帶回家與家長分享，進行回饋。本次課程共120人參加，滿意度為95.2%。

我的桌球之路

書院為了推廣SDGs目標4「確保有教無類、公平以及高品質的教育」，以及鼓勵學生運動風氣，於113年12月3日邀請我國桌球國手莊智淵教練以「我的桌球之路」為題進行演講。主辦單位與莊智淵國手於演講前針對事先蒐集的聽眾提問初步交換意見，並擬定演講大綱主軸為「成長之路」、「訓練與比賽」、「克服困難與挫折」，以及「給青年學子的建議」等四大方向，並在演講後開放現場師生提問。許多師生好奇這麼長的桌球生涯，莊智淵是如何保持熱情與自律，持續精進並不斷訓練，以及遇到低潮或是挫折的時候，是如何渡過？莊智淵告訴大家，主要是必須對於這件事情有興趣，有興趣才能比較容易維持自律，也不會被外界所影響。重點是他的興趣又與工作結合，這也是維持他長年能保持持續精進訓練的動力之一。演講最後，主持人也詢問他根據過往身經百戰的歷練，有沒有什麼建議給年輕學子，莊智淵說「盡自己最大的努力，做好自己，快樂人生、快樂生活」。對於高醫書院能邀請莊智淵國手蒞校與師生座談，讓大家有機會與我國奧運級選手面對面座談，多數師生認為非常有意義，並期待往後能有更多同質講座。本場座談共吸引本校師生615人參加，滿意度為93.17%。

人生，只需要做好這件事

書院為了推廣SDGs目標3：「良好健康與福祉」與目標4：「確保有教無類、公平以及高品質的教育」，以及奠定學生生涯目標的追尋，於113年12月5日邀請牙醫師炫晨蒞臨演講。炫晨除了擔任牙醫師之外，同時也經營youtube口腔衛教影片，更出版過寫真散文集《你的藍色不是我的藍色》以及寫真書《secret游泳教練寫真書》，且對於健身、游泳、馬術、書法、唱歌、戲劇都有涉略，因此特地邀請他以自身經驗與同學們分享人生的意義。炫晨提到一開始自己也跟在座的同學一樣，對於求學之路以及未來的生涯規劃有過迷茫。他覺得當一位牙醫師的生活可能相對穩定與安逸，但卻較乏味。於是在他30歲時想要有新的人生規劃，嘗試了成為模特兒、寫書出書、拍影片成為網紅，開始了他想要不一樣的人生。他以自身經歷跟在座學生分享一個重要的概念，即是要同學「活在當下」，他認為在意過去是懊惱、在意未來是擔憂，並要同學思考一件事情的意義與目的是什麼？最終希望達到什麼樣的結果？終點是什麼？進而反思每一件事情行動的初衷。他也告訴同學生活的步調慢下來也沒關係，找到自己想要的，可以是「人生沒有意義，但生活很有趣」。講座最後，他勉勵同學「人生，以台北101為目標，以腳步為當下」。本場座談共吸引本校師生308人參加，滿意度為96.17%。