Enews128 教學卓越計畫
出自KMU e-News
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#將報名表暨作品於截稿日前繳交至通識教育中心辦公室，報名表下載:http://gec.kmu.edu.tw/gec2/course_act/97literature.htm | #將報名表暨作品於截稿日前繳交至通識教育中心辦公室，報名表下載:http://gec.kmu.edu.tw/gec2/course_act/97literature.htm | ||
*截稿日期：98年4月6日 （星期一） | *截稿日期：98年4月6日 （星期一） | ||
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== '''主軸五－【Fun電影】自主學習影片欣賞''' == | == '''主軸五－【Fun電影】自主學習影片欣賞''' == | ||
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*播映地點：學習資源專區 | *播映地點：學習資源專區 | ||
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*活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=691 | *活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=691 | ||
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== '''活動回顧''' == | == '''活動回顧''' == | ||
更多活動成果發表，歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php | 更多活動成果發表，歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php | ||
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在2009年3月5日 (四) 10:01所做的修訂版本
高雄醫學大學e快報 第128期 教學卓越計畫最新消息
目錄 |
主軸一 －寫情書 拿獎金【97學年度高醫文學獎徵稿比賽】
- 參加對象：本校學生（含醫院見習生、實習生、研究生、學士後醫學生）
- 競賽主題：
- 主題式徵文比賽──「情書」
- 自由創作類（散文）徵文比賽
- 「通識與我」徵文比賽
- 「介紹新制通識架構與課程」徵片比賽
- 註：徵文以個人創作為競賽單位，徵片以二人以上組成的團體為競賽單位
- 投稿方式：
- 將報名表暨作品於截稿日前繳交至通識教育中心辦公室，報名表下載:http://gec.kmu.edu.tw/gec2/course_act/97literature.htm
- 截稿日期：98年4月6日 （星期一）
主軸五－【Fun電影】自主學習影片欣賞
- 播映地點：學習資源專區
- 播映時間：週三12:15準時播放
- 播放片名及報名網址
- 黑暗騎士 http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=685
- 不存在的女兒 http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=686
- 新世紀醫學：手術新知 http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=687
- 南亞海嘯：傷痛過後 http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=688
主軸五－【沒有學分的必修課】系列二：打工經驗分享
此系列活動將於活動前一週開放報名!! 敬請期待!!
| 日期 | 時間 | 主題 | 講者 |
| 3/17 | 6:15pm | 回首來時路的叮嚀 | Yun |
| 3/18 | 6:15pm | 五花八門啥都要賺 | Annie |
| 3/24 | 6:15pm | 運動賺錢也賺健康 | 范瓚予 |
| 3/26 | 12:10pm | 全年無休的賺家教 | 王宗民 |
| 4/1 | 6:15pm | 海外賺錢也賺旅遊 | 顏丞偉 |
| 4/2 | 6:15pm | 愛聊天也能賺到錢 | 蕭維榮 |
| 4/3 | 6:15pm | 超級定力酷酷賺錢 | 林品儀 |
活動回顧
更多活動成果發表，歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php
主軸一 2/13服務學習課程97 學年度教師共識營暨讀書會
為凝聚本校教師對服務學習課程之共識，並提升教師帶領課程及學生反思技能，特於2月13日舉辦本共識營，期透過活動內容建立本中心與教師對服務學習有深入的認識與瞭解，並經由座談研討而能相互激盪，以真正落實高醫大學子人文關懷素質之涵養。
活動分為3階段，從上午9點開始，在第一教學大樓NB116，由本校陳政智老師講述「服務學習的理念」，以建立本校教師對於服務學習的基本概念與了解，陳講師以簡單扼要的內容描述服務學習理念，使得聽者容易吸收與了解，演說過程沒有冷場，台下聽講者亦是感到津津有味的猛點頭。休息片刻後，邀請到靜宜大學孫台鼎學務長演說「服務學習反思教育之帶領」，孫講師告訴大家，教學由知識、技巧及情意組合而成，專業知識與操作技巧容易教學與傳授，但對於專業的熱情必須運用引導技巧來刺激學生的思考，進而養成專業的熱度，唯有保持熱情才能夠喜愛自己選擇的工作，而這樣的刺激對話正是服務學習的反思帶領重點，不要給予批評與對錯的區別，而是誘導學生進入情境思考，過程中以學生論述為主軸，培育個人思考的深度，使聽者回到初始選擇「教育」學生為職業的動機和感動。
下午2點後，換個地方進行活動，圖書館後棟之多元學習空間是一個讓參與者能夠舒服討論的地方，非常適合主題—世界咖啡館的進行，邀請到帶領世界咖啡館經驗豐富的林盈慧督導，利用世界咖啡館的精神帶領參與者討論各項服務學習的主題，經過2個階段的討論，每組個別分享討論內容，並且林講師即時為每一組的發表內容摘錄重點，讓大家更進入世界咖啡館的討論活動中，最後由參與者作出結論，劃下世界咖啡館的美麗句點。
主軸二 2/18 Correct English英文編修軟體之使用說明會
本校已於自學中心之共用電腦安裝9套Correct English英文編修軟體（可供全校師生使用），以及教師發展暨教學資源中心（勵學大樓三樓）安裝1套（僅供教師預約使用），為讓全校師生瞭解本軟體之相關功能及使用方式，特於2月18日12:30~1:30PM於臨床技能專業教室辦此說明會。
本軟體的功能包含有：（1）針對英語學習者或是進階學習者，提供基礎寫作引導（2）量身訂作的寫作環境（3）可在微軟Word 及Outlook 的環境下充分結合使用（4）先進的文法校正及評分科技（5）提供您用字遣詞的建議，美化您的書信。當天活動參與者相當踴躍，
（以上由教學卓越辦公室 侯怡萍彙整，單位主管：楊瑞成教務長）
