Enews305 權責分立，互相支援

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在2017年3月2日 (四) 17:14所做的修訂版本

高雄醫學大學e快報第305期　國際事務處專題

權責分立，互相支援

國際事務處莊弘毅國際長

　　本處三組業務權責分立，企劃組負責國際網絡拓展與提升本校知名度，如推動參與舉辦國際論壇，並提升國際知名度、洽談姊妹校與雙聯學制合作。學生交流組負責國際學生蒞校就讀與國際交換生業務。學術合作組負責國際學者交流與協同授課事宜。

　　本校自96年起，連續10年獲教育部獎勵大學教學卓越計畫，另於102年4月將國際事務中心提升至國際事務處，著力於國際人才定植茁壯計畫，配合學校政策，階段性推動本校各項國際化業務，推動學生出國交流，拓展國際視野，以提升人才國際競爭力。交換生與外籍學生人數逐年增加，為承接日益增多的交換生與外籍學生業務，本校將硬體設備雙語化、開設課程提升行政人員英語軟實力、並開設英文專業課程。隨著國際業務逐年擴張，本校於朝國際化研究型醫療大學邁進。103~104年參與教育部試辦國際化品質視導，兩年皆獲得50萬元獎勵金，105統合視導國際化獲免評，客觀審視本校國際化程度，足見本校長期推動國際化稍有成果。

　　配合本校行政國際化政策，行政與教學單位分設國際組窗口，落實學院簽訂院級姊妹校合約、學院辦理外籍教師前來本校短期授課、國際招生業務由招生組負責。業務移轉初步階段，移交與承接業務單位皆須互相搭配，期能使國際相關業務內化至校園各單位，讓本校校園國際化臻於完備，以承接未來更多前來就學的境外學生，預備成為國際化大學。

　　隨著外籍生人數逐漸攀升，學位生從101學年度40名，至105學年度逐漸成長至142名。本處辦理外籍生文化交流活動，與盟校中山大學互相交換外籍生文化活動資訊，轉知本校外籍生參與，增加兩校外籍學生更多校際交流機會。透過各方管道，建置外籍生互動網絡平台，協助外籍生融入本校生活。此外，為提升學生國際移動力，本校推動校內「海外體驗學習與國際產業實習計畫」，讓學生可配合系所開設課程，前往海外交流、修課。透過姊妹校學生交流計劃，學生可前往姊妹校進行短期見/實習與參訪。學生移地學習，除加深專業知識外，讓學生接觸不同的思維模式與學習方式，透過外在環境刺激，讓學生對於自身的環境、學習以及所處社會，皆能有新的看見。

　　本校與4所國外大學簽訂博士學位雙聯學制合作計畫，目前已有4名學生從本校畢業，並分別取得University of Szeged與Uppsala University藥學雙聯博士學位，目前仍有5位在學生就讀雙聯博士學位。博士生雙聯學制，有助於留住優秀碩士班學生繼續攻讀博士學位。本校透過南台灣大學聯盟以及各大區域聯盟合作平台，與海外大學進行學術交流。配合政府新南向政策，本校亦與菲律賓大學合作，提供博士生來台媒合就讀機會。