Enews460 護理學院

出自KMU e-News

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高雄醫學大學e快報第460期護理學院最新消息

活動回顧

教育部深耕計畫-藝術長照36計

本學院於113年10月25日舉辦藝術長照 36 計，本次課程邀請育英醫護管理專科學校老人健康服務事業管理科「莊育冠」老師以長照場域的親身經驗，引領導學生特透過理論梳理，翻轉思維、進行藝術照護創意方案研擬。課程中不僅介紹樂舞、鼓藝、色彩、氣息、表達等多種藝術融入長期照顧應用實例，更以藝術實作的沉浸式課程引領學生進行實務體驗，期期望在長期照顧的歷程、關係或工作任務中，也能感受或享有幸福、快樂、陽光、喜悅、滿意、愛與成就等正面且健康的身心靈狀態與社會關係並啟發更多創新多元高齡長照服務與合作的可能性。。

教育部深耕計畫-多元照顧「狗老師」的互動陪伴相關實務經驗

本學院於113年11月01日舉辦多元照顧「狗老師」的互動陪伴相關實務經驗，本次課程邀請社工師暨台灣動物輔助治療專業發展協會動物輔助治療師毛文君分享動物輔助治療的發展及趨勢，指出動物輔助治療是加入動物參與療育的一種方式，凡經過特定條件篩選和訓練後的動物都可以被運用來達成個案在認知、情緒、社會人際、教育、復健、壓力調適等功能．主要是透過動物輔助治療師、治療動物、動物輔助治療員(通常為飼主)共同組成的「動物輔助治療金三角」，有計畫、系統性地進行活動設計。

教育部深耕計畫-後青春繪本館的進擊 ~高齡時代的繪本創新服務經驗

本學院於113年11月15日舉辦後青春繪本館的進擊 ~高齡時代的繪本創新服務經驗，活動邀請「後青春繪本館」高有智總監分享「用繪本陪伴長者」的創新照顧服務方案，如何透過應用繪本作為熟齡服務的媒介核心，並鎖定健康與亞健康的長者需求，將繪本拓展應用在高齡照顧體系，創造出共學、共玩、共老、共好社會實踐的熟齡閱讀體驗。

教育部深耕計畫-動物治療與高齡

本學院於113年11月01日舉辦動物治療與高齡，講師分享，長輩常因和家人的互動減少、對於無法阻止自己身體衰老等狀況，而情緒低落，透由動物治療，讓長輩產生催產素，感受到親密感、歸屬感與信任感，亦能產生血清素，以調節睡眠、飲食、情緒等。講師強調狗狗的特質與和飼主間的互動，是評估是否適合能為治療犬的重要考量之一。提醒師生一開始和治療犬互動時，要避免從牠的正面觸摸，而是從旁側。邀請師生透過抬腳或以四肢做出山洞，達成訓練肢體肌耐力，而當治療犬穿越時，伴隨滿滿歡笑。