Enews401 展望人工智慧新世代，培育精準健康促進人才
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第401期 教務處專題
展望人工智慧新世代，培育精準健康促進人才
教務處教務企劃組 莊建儀組長
教育為國家躍進之本，本校第一階段（107-108年）高等教育深耕計畫，以培育學子具備迎向未來世界之健康照護能力為核心，第二階段（109-111年）起則鏈結109-113學年度中長程校務發展計畫的滾動增修，揭櫫以培育「人工智慧新世代精準健康促進人才」為目標，將「人本關懷」、「跨域創新」與「智慧健康」三大元素貫穿其中，藉由突破性且創新的作為活化教研產能量，發揮大學影響力，履踐大學公共社會責任。在全校教職員生一步一腳印的努力下，本校109年計畫獲補助經費較前一期大幅增加逾4,200萬，成長幅度更高達40%以上，其重點成果與亮點如下：
【落實教學創新及提升教學品質】
一、新教學領航，教學實踐研究計畫數屢創新高，首位教師獲頒師鐸獎肯定：教育部於107年首推「大專校院教學實踐研究計畫」，本校專任教師參與投稿比率自107年5.3%提升至109年7.2%，通過案件數亦自16件逐年提升至28件，108-109年更連續位居私立醫學大學第一。此外，校長帶領教務團隊建立「師鐸獎培育支持系統」，歷經兩年的努力，護理學院周汎澔教授於109年獲大專校院師鐸獎，為本校首位獲師鐸獎殊榮教師。
二、完備醫學大學AI特色課程，非資訊專業學生參與率漸增：107學年度起將程式語言與人工智慧運算議題融入通識與專業教育，並建構具醫學大 學特色之AI資訊課程與學程，已有64.6%在學生修讀程式設計課程，高於全國非資訊領域學生平均修讀率（53%）。此外，除學士後醫學系自109學年度起新增招收跨域資通訊學生外，本校109-110學年度更新設「AI醫療與健康照護學程」、「醫學研究所碩士班-AI組」及「人工智慧健康產業應用碩士學位學程」。
三、學院聚焦「精準健康促進」，開發特色領域數位教材，翻轉醫學教育：各學院應用數位擬真科技建構特色數位教材並融入教學，包含：製作3D骨頭模型於解剖學、建置口腔病理與胚胎數位切片擴充數位玻片資料庫等。護理學院師生團隊更獲「2020 Solve for Tomorrow」首獎佳績。
【發展學校特色】
一、 研究品質與能量持續攀升，國際評比表現向前躍進：2021年THE世界大學排名中，本校最顯著上升之項目為研究（增加3.6分）及論文引用（增加4.3分）；2017-2020年NTU Ranking世界大學之臺灣大學排名，本校由第11名晉升為第9名。
二、學生參與校外研究計畫的行動力與競爭力大幅提升：107-109年之科技部大專生研究計畫申請案件數自87件提升至232件，通過數自31件提升至92件。
三、創新創業屢獲全國競賽佳績，技術團隊商化再展成效：獲第17屆國家新創獎、109年科技部FITI計畫創業傑出獎，是首獲二項大獎之學校。產學處創新育成中心獲經濟部中小企業處109年度績優育成中心、第17屆國家新創獎-新創育成獎。
【提升高教公共性】
一、 經濟或文化不利學生關懷觸及率達100%，學習表現逐年攀升：經濟或文化不利學生接受協助之關懷觸及率達100%，休退學率自106年4%降至109年1.1%，國考通過率自106年70%提升至109年87.7%。
二、醫學大學首獲「大專校院完善就學機制」績優獎：本校自106年起設置「起飛圓夢助學專款」，以「學習取代工讀」為目標，提供多元類型的獎助學金，協助學生安心就學，成效深獲教育部肯定，109年更獲頒「高教深耕計畫-大專校院完善就學機制」績優獎。
三、 校務問責報告融入進階校務分析，精進校務決策：完成107-109年度問責報告與多項議題分析，109年起更加入進階校務分析屬性的校務議題，據以調整校務政策及滾動增修高教深耕計畫。另獲邀於臺灣校務研究專業協會第三屆第二次年會暨國際研討會中進行2篇海報論文發表。
【善盡社會責任】
一、 以專業為基礎，以守護全民福祉為出發，履踐大學社會責任：實踐場域涵蓋三民、前金、小港、旗津、那瑪夏區及台27線等，成果包含與安泰社區合作傳統中草藥產業轉型並改裝中藥草攤車、與太平國小合作推動空汙課綱並開發衛教桌遊、於旗津地區推展用藥安全教材、開辦那瑪夏學課程等。
二、 提高社會參與及社會貢獻，屢獲大學社會責任相關獎項肯定：本校將課程結合場域議題與實作，以行動力履踐社會責任，並分別於107年獲教育部「第一屆大學社會責任實踐計畫最佳實踐獎」，於109年獲遠見雜誌「USR大學社會責任楷模獎」肯定。 上述摘錄之亮點成果展現本校於教學品質、研創能量及社會責任履踐等面向已有多項創新突破，未來也將以此成果為碁石持續升級整體辦學教育，賡續發揮大學對社會的整體影響力！
