Enews441 杜絕me too—淺談性平三法修正：打造有效、友善、可信賴的環境

出自KMU e-News

高雄醫學大學e快報 第441期　 秘書處專題

杜絕me too—淺談性平三法修正：打造有效、友善、可信賴的環境

■秘書處法規事務組 藍梅禎

　　5年多前，歐美「#MeToo」浪潮讓西方國家對於性暴力、性別歧視及權勢性騷開啟前所未有的關注，這波浪潮到今年5月底在台灣爆發，各領域曾遭受性騷擾的受害者紛紛站出來發聲，引發社會注目討論。
　　行政院於今年7月13日通過《性別平等教育法》、《性別工作平等法》（法案名稱改為《性別平等工作法》）及《性騷擾防治法》等「性平三法」修正草案，以被害人保護為中心，目標為強化「有效」打擊加害人的裁罰處置、完備「友善」被害人的權益保障及服務、建立專業「可信賴」的性騷擾防治制度。其重點如下：
　　一、「有效」打擊加害人
　　1.增訂權勢性騷擾類型
　　2.明確規範性騷擾管轄權
　　3.擴大適用範圍
　　4.新增或加重民事賠償、刑罰及行政罰。
　　5.強化外部申訴及監督機制
　　二、「友善」保障被害人
　　1.保護扶助入法
　　2.延長性騷擾申訴時效及增訂特別時效
　　三、建立「可信賴」制度
　　1.情節重大之最高負責人、主管停職或調整職務
　　2.性平會調查成員具性平意識與專業
　　3.引進民間團體資源
　　本次修正藉由健全的法令與機制，作為被害人後盾，讓加害人無所遁形，當發生校園性別事件時優先適用《性別平等教育法》，再來是有關職場的《性別平等工作法》，其餘歸《性騷擾防治法》處理。如果在校內遭遇性騷擾情形，我們該如何求助？首先應區分適用對象，性平三法於本校受理單位如下：

　　

　　當校內各負責單位接獲校園性平事件通報後，會進行下列處理：
　　一、 進行校安通報：若行為人為教師身分，將通知教評會審議停聘事宜。
　　二、 陳報性平會：依個案需要召開相關會議，審議該事件是否受理。受理之案件將進行調查，調查後的報告和處理方式將通知當事人。
　　三、 通知學輔中心：視被害人需要提供諮商輔導與協助。
　　性騷擾事件不僅對當事人身心造成極大的傷害，也易讓校園充滿恐懼與不安，面對此種事件一貫的態度就是零容忍。希望藉由性平三法之修正，營造更為性別友善的環境，確保性騷擾防治得以落實，杜絕性騷擾和性別暴力之發生。

enews441