Enews229 永續校園新思維之國際學術研究大樓
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第229期 總務處專題
永續校園新思維之國際學術研究大樓
總務處營繕組-賴富彬組長、林志忠
國際學術研究大樓於98年10月動工,101年3月28日取得使用執照,歷經約3年的時間,本大樓是以永續校園新思維為主軸,該棟為地下二層,地上東西向十二層,南北向為十層,大樓總樓地板面積約12400坪,在建築設計以明亮清新為意向,讓校園空間產生自然的融合,在結合教學資源與學生活動,增添校園內的新氣象。建築師透過事先妥善規劃,舊有元素以機能美學觀念重新改造,在環境中之人文景觀元素重新整合,有群聚效應發揮其潛移默化之影響效果,建築外觀設計上做了相當程度的創新,在外觀運用一級清水混凝土,有一種深沉靜謐的感覺,並搭配氟碳鋁合金與玻璃等素材,外觀呈現內斂、細緻卻又極致純粹的質感,更能展現建築工藝之美,這是本棟設計之理念。
- 國際學術研究大樓西南向及連通醫院之空橋
針對新舊建築之融合以及學生與教職員工等使用需求,充分整合廣場與室內外空間的積極互動,例如平面上提供原勵學大樓、圖書館、濟世大樓1F及4F相連接及5樓設置連通空橋,可通往附設醫院啓川大樓,這可讓教職員工生及附院人員更加緊密及便利性。
地下二樓為600人及300人國際會議廳,提供最佳活動及會議的場地,不管是國際會議場地、學術研討會、展覽場地、教育訓練、各類演說與座談會....等,皆有最完善的空間,可充分發揮空間的無限可能,服務設施及專業會議設備一應俱全,擁有貼心、專業的服務,使每一位客戶享受賓至如歸,並完美呈現活動及會議的每一時刻。地下一樓美食街及一樓怡客咖啡廳由全家FamilyMart進行商場櫃商規劃,空間規劃理念以簡約、親和力兼具的人文空間塑造, B1F分別有早餐飲料、自助餐、麵食、速食及全家便利商店等進駐,空間需求用餐區V.S.非用餐時間(閱讀、交誼、研討、休閒等空間);1F怡客咖啡廳功能定位為商務、研討、團聚、休憩,讓學生及教職員工有不同的感受。原勵學大樓4F校長、副校長及秘書室未來將搬至本棟9F西側,董事會於近日搬至本棟10F西側,讓洽公及外賓來訪時有更舒適的環境,此外8F研究資源整合發展中心及各樓各類實驗室與標準實驗室設置數量與空間應足因應未來教學、研究與產學合作之發展,邁向國際化與卓越永續之新局(各樓配置詳附件一)。
- 國際學術研究大樓B2F 600人會議廳會議廳
本棟大樓目前也是校內唯一智慧型大樓,從燈光到空調均可透過中央電腦監控,在整棟大樓各重要處及出入口均設有攝影機方便隨時監控;無障礙設施方面,1F四周均設置無障礙坡道、多功能廁所、200人教室及會議廳預留行動不便位置,東側有一座行動不便電梯直通各樓層,並積極運用綠建築基本理念,有綠化指標、日常節能指標、基地保水指標,在做適量、適度之開發與資源再利用,建材使用上部份採用綠建材,如矽酸鈣板、木絲水泥板、平光水泥漆等;為節約水資源及環保考量,在雨水及空調設備產生冷凝水回收供應四周綠地植栽噴灌用與馬桶、小便斗用水,可大幅減少水資源之消耗;用電方面採用T5省電燈具降低耗電量;外牆東西向受直接日射設計狹長狀深凹窗,減少受日射直接傳導,南向立面設置大面積玻璃帷幕,外殼受日射熱影響甚鉅,除設置水平遮陽板並使用複層Low-E玻璃,能有效阻隔熱傳導與熱幅射效應降低空調負荷,這也是為地球盡一份心力,也讓我們的生活環境越來越美好。
- 附件一
樓層 | 國際學術研究大樓空間分配 |
B2F | 600人國際會議廳、300人國際會議廳、多功能會議室30人×4 |
B1F | 美食餐廳、全家便利商店、影印商店 |
1F | 學務處職涯發展組、僑生暨外籍學生輔導組、學生輔導組、怡客咖啡 |
2F | 教務處-創新教學教室×8 、200人階梯教室 |
3F | 學務處-學生社團空間、電腦教室×2 、臨床技能-OSCE/PBL教室 、200人階梯教室 |
4F | 醫學院-行政空間、研究實驗室、200人階梯教室 |
5F | 口腔醫學院-行政空間、口腔醫學院-實驗室、 200人階梯教室、空橋走廊連通附院 |
6F | 資訊處-行政空間、 交誼討論空間、標準實驗室空間 |
7F | 醫學院-行政空間、研究實驗室 |
8F | PI 研究室、 交誼討論空間、標準實驗室空間
研究資源整合發展中心-生物醫學影像核心研究室、蛋白質體核心研究室、質譜儀研究室、BSL-2研究室 |
9F | 校長室、副校長室及秘書室、大型會議室、標準實驗室空間
附院-消化系醫學研究中心、神經醫學研究中心 |
10F | 董事會、附院-各型實驗室 、中央研究院-台灣人體生物資料庫 |
11F | 附院-轉譯醫學中心、共同研究室、心臟血管研究中心 、傳染病與癌症研究中心 |
12F | 附院-生物資訊及醫學統計室、醫學統計行政教學空間、貴儀中心、細胞及組織庫、微生物研究中心、藥理/毒理研究中心 |