校長講座 與大師對談-張懋中院士「為能發明未來而教育」

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  「求學問就是需要學怎麼發問,但是我們把動詞降為名詞,說這個人有沒有學問,把它當成名詞,它不是一個名詞啊!」張懋中院士在台上激動解釋“求學問”是要學習怎麼去發問,但台灣教育卻花很多時間教學生學“答”、不學“問”,這樣的人只能解決現有問題,台灣目前大多是這類的腦力代工,但偉大大學其實是要教育出能發明未來的人才。張懋中院士憂心忡忡地說,不能定義未來,就不能發明未來,勉勵大家要更有效率的學習;尤其是在未來,AI結合5G將全面顛覆人類的生活,以後的「醫」食住行育樂,將可能透過手機或MOD一機搞定!
  「求學問就是需要學怎麼發問,但是我們把動詞降為名詞,說這個人有沒有學問,把它當成名詞,它不是一個名詞啊!」張懋中院士在台上激動解釋“求學問”是要學習怎麼去發問,但台灣教育卻花很多時間教學生學“答”、不學“問”,這樣的人只能解決現有問題,台灣目前大多是這類的腦力代工,但偉大大學其實是要教育出能發明未來的人才。張懋中院士憂心忡忡地說,不能定義未來,就不能發明未來,勉勵大家要更有效率的學習;尤其是在未來,AI結合5G將全面顛覆人類的生活,以後的「醫」食住行育樂,將可能透過手機或MOD一機搞定!
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  手機是現代人生活不可或缺的通訊設備,手機收訊好壞所需要的關鍵技術-「砷化鎵功率放大器」。或許有些人不知道,這項影響全球人類生活的重大技術,研發者其實是台灣人,就是中央研究院院士、國立交通大學前校長張懋中。本校於108年12月17日邀請張懋中院士蒞校參加「校長講座-與大師對談」,張院士以「為能發明未來而教育」為題發表演說,分享AI/5G在醫療上的應用及對教育的看法。他認為台灣的教育往往只學習如何回答問題,卻沒教如何問問題。他期許同學培養定義問題的能力,成為未來開創者而不是跟隨者。張懋中院士本身從大學到博士班都是MIT(Made in Taiwan)學歷的台清交校友,他不但獲聘到美國洛克威爾科學中心高速電子實驗室擔任助理主任,後來更在洛杉磯加州大學(UCLA)電子工程系任教,甚至當到系主任,在美國產業界和學術界闖蕩36年後,他在民國104年帶著回饋的心情,回到台灣接任國立交通大學校長,從事教育多年,他認為因應未來,不同領域的人要一起走,才能走得長遠,所以他目前積極推動高雄醫學大學和交通大學的跨域合作。
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  手機是現代人生活不可或缺的通訊設備,手機收訊好壞所需要的關鍵技術-「砷化鎵功率放大器」。或許有些人不知道,這項影響全球人類生活的重大技術,研發者其實是台灣人,就是中央研究院院士、國立交通大學前校長張懋中。本校於108年12月17日邀請張懋中院士蒞校參加「校長講座-與大師對談」,張院士以「為能發明未來而教育」為題發表演說,分享AI/5G在醫療上的應用及對教育的看法。他認為台灣的教育往往只學習如何回答問題,卻沒教如何問問題。他期許同學培養定義問題的能力,成為未來開創者而不是跟隨者。張懋中院士本身從大學到博士班都是MIT(Made in Taiwan)學歷的台清交校友,他不但獲聘到美國洛克威爾科學中心高速電子實驗室擔任助理主任,後來更在洛杉磯加州大學(UCLA)電子工程系任教,甚至當到系主任,在美國產業界和學術界闖蕩36年後,他在民國104年帶著回饋的心情,回到台灣接任國立交通大學校長,從事教育多年,他認為因應未來,不同領域的人要一起走,才能走得長遠,所以他目前積極推動本校和交通大學的跨域合作。
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  張懋中院士也進一步說明高醫大和交大在Medical AI的合作計畫,兩校從今(108)年起推動合作計畫,結合兩校在醫療及資訊的專業強項,共同發展智慧醫療的創新技術。目前兩校已有多項合作計畫進行中,其中由高醫大陳嘉炘教授及交大柯立偉副教授團隊合作,研發出整合擴增實境(AR)於腦機介面復健系統,不但能有效提升中風病患復健成效,還獲得2019 Society for Information Display雜誌最佳論文獎、國家新創獎、新發明專利。他期許兩校一南一北的跨域合作,為台灣的AI醫療注入創新的能量。張懋中院士也指出,目前台灣的電信業者在MOD的使用上,只達到「樂」的功能,他期許和電信業者合作,建構出「醫」食住行育樂.一「機」搞定的模式,讓民眾在家就能透過MOD平台享受到健康和醫療結合的全人照護。
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  張懋中院士也進一步說明高醫大和交大在Medical AI的合作計畫,兩校從今(108)年起推動合作計畫,結合兩校在醫療及資訊的專業強項,共同發展智慧醫療的創新技術。目前兩校已有多項合作計畫進行中,其中由本校陳嘉炘教授及交大柯立偉副教授團隊合作,研發出整合擴增實境(AR)於腦機介面復健系統,不但能有效提升中風病患復健成效,還獲得2019 Society for Information Display雜誌最佳論文獎、國家新創獎、新發明專利。他期許兩校一南一北的跨域合作,為台灣的AI醫療注入創新的能量。張懋中院士也指出,目前台灣的電信業者在MOD的使用上,只達到「樂」的功能,他期許和電信業者合作,建構出「醫」食住行育樂.一「機」搞定的模式,讓民眾在家就能透過MOD平台享受到健康和醫療結合的全人照護。
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當前修訂版本

高雄醫學大學e快報 第368期  焦點回顧

校長講座 與大師對談-張懋中院士「為能發明未來而教育」

■秘書處整理

  「求學問就是需要學怎麼發問,但是我們把動詞降為名詞,說這個人有沒有學問,把它當成名詞,它不是一個名詞啊!」張懋中院士在台上激動解釋“求學問”是要學習怎麼去發問,但台灣教育卻花很多時間教學生學“答”、不學“問”,這樣的人只能解決現有問題,台灣目前大多是這類的腦力代工,但偉大大學其實是要教育出能發明未來的人才。張懋中院士憂心忡忡地說,不能定義未來,就不能發明未來,勉勵大家要更有效率的學習;尤其是在未來,AI結合5G將全面顛覆人類的生活,以後的「醫」食住行育樂,將可能透過手機或MOD一機搞定!

  手機是現代人生活不可或缺的通訊設備,手機收訊好壞所需要的關鍵技術-「砷化鎵功率放大器」。或許有些人不知道,這項影響全球人類生活的重大技術,研發者其實是台灣人,就是中央研究院院士、國立交通大學前校長張懋中。本校於108年12月17日邀請張懋中院士蒞校參加「校長講座-與大師對談」,張院士以「為能發明未來而教育」為題發表演說,分享AI/5G在醫療上的應用及對教育的看法。他認為台灣的教育往往只學習如何回答問題,卻沒教如何問問題。他期許同學培養定義問題的能力,成為未來開創者而不是跟隨者。張懋中院士本身從大學到博士班都是MIT(Made in Taiwan)學歷的台清交校友,他不但獲聘到美國洛克威爾科學中心高速電子實驗室擔任助理主任,後來更在洛杉磯加州大學(UCLA)電子工程系任教,甚至當到系主任,在美國產業界和學術界闖蕩36年後,他在民國104年帶著回饋的心情,回到台灣接任國立交通大學校長,從事教育多年,他認為因應未來,不同領域的人要一起走,才能走得長遠,所以他目前積極推動本校和交通大學的跨域合作。

  張懋中院士也進一步說明高醫大和交大在Medical AI的合作計畫,兩校從今(108)年起推動合作計畫,結合兩校在醫療及資訊的專業強項,共同發展智慧醫療的創新技術。目前兩校已有多項合作計畫進行中,其中由本校陳嘉炘教授及交大柯立偉副教授團隊合作,研發出整合擴增實境(AR)於腦機介面復健系統,不但能有效提升中風病患復健成效,還獲得2019 Society for Information Display雜誌最佳論文獎、國家新創獎、新發明專利。他期許兩校一南一北的跨域合作,為台灣的AI醫療注入創新的能量。張懋中院士也指出,目前台灣的電信業者在MOD的使用上,只達到「樂」的功能,他期許和電信業者合作,建構出「醫」食住行育樂.一「機」搞定的模式,讓民眾在家就能透過MOD平台享受到健康和醫療結合的全人照護。

▲張懋中院士以「為能發明未來而教育」為題演講 ▲與會貴賓合影 ▲鐘育志校長致贈紀念品給張懋中院士


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