Enews144 教學卓越計畫

出自KMU e-News

在2009年11月18日 (三) 09:29所做的修訂版本

高雄醫學大學e快報第144期　教學卓越計畫　 enews144

★近期活動★

主軸二 教師專業成長社群實施方案

為促進教師間互動交流與經驗分享，鼓勵教師自發性組成教師專業成長社群，藉由多元主題的討論與分享，提昇教師同儕間專業領域上的經驗交流，以求得個人成長與團體進步。

• 緣由：

為營造教師成長氛圍，促進教師同儕間的經驗與心得分享，以有效增強教師教學、研究及自我成長之功能，本年度規劃之教師專業成長社群主要區分為（A）教學能力（如：Toastmaster社群、數位教材社群）（B）研究能力及（C）自我成長（如：倫理、品德教育、藝術、人文、性別教育社群）三大社群，希冀能透過成長社群舉辦多元教學活動與討論，協助提升教師多面向專業成長。

• 申請對象：

本校專、兼任教師至少5人（不同領域亦可）共同組成教師專業成長社群，並由一名專任教師擔任社群召集人，專責社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。

• 申請期限與執行期限：

98學年度上學期於98年12月31日前送交本中心受理；98學年度下學期開學後一個月內送交本中心受理，每案執行期限至少為4個月。

• 申請程序：

申請人應檢附「高雄醫學大學教師專業成長社群」申請表、計畫書及電子檔（Mail至R961059@kmu.edu.tw），以團隊為單位，於申請期限內向「教師發展暨教學資源中心」提出申請。

• 補助重點：

社群活動內容可包括自組讀書會、教學觀摩及討論、主題式的經驗分享活動、共同專業領域的演講及研討會、新進教師的輔導、跨領域知識整合與研究及其他創新之教師成長規劃等。

• 補助方式：

每案至多補助30,000元（補助金額依核定金額為準），並以補助業務費為限，不補助資本門與人事費，活動後憑據核銷。補助經費範圍如下： (一) 社群經營費用：如校外講員鐘點費（每節1,600元x時數x場數）、校內講員鐘點費（每節800元x時數x場數）、校外講員交通費（核實報銷，不包含差旅費）、印刷費（上限8,000元）、資料蒐集費（每案以250元x人數）、誤餐費（80 元x 人數x 場數）。 (二) 臨時工資費用：每案可申請臨時工資（每小時95元），依各社群辦理場數計算，編列基準請參見經費核銷注意事項。

• 經費來源：

由98年度教育部獎勵大學教學卓越計畫主軸二經費支應。

• 成果報告：

申請人應於計畫結束後一個月內繳交成果報告（含定期聚會成果報告或專題演講成果報告、簽到表、活動滿意度與心得表等）至教師發展暨教學資源中心，以利彙整成果。獲得補助之人員有參加成果分享會之義務。

• 活動詳情：http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2009102901

承辦單位：教師發展暨教學資源中心　教學卓越計畫主軸二

聯絡方式：王偉蕙小姐　(07)3121101　分機2795　E-mail：R961059@kmu.edu.tw

主軸三 【兒童發展與早期療育學程】專題演講：兒童早期療育與馬術治療

馬術治療的預期效果非常符合早期療育兒童的特殊需求，在生理方面可以促進動作的協調性、增加肌力、提昇心肺耐力和改進運動功能；在心理與社會功能方面常見為展現及提昇兒童的自信心、自我概念與自尊、專心注意度及空間方向感等能力，有助於改進兒童的聆聽技巧和學習意願、加強口語或其他溝通能力的表達、促進社交的技能，激發兒童的活動鬥志和冒險精神，馬術治療涵蓋多方面的治療效益，是非常可貴且難以取代的治療方法。

• 講　　者：樹人醫護管理專科學校物理治療科劉金枝 講師
• 經　　歷：中華民國傷健策騎協會理事、具證照馬術治療師、國內培育馬術治療師資深講師
• 活動時間：98年11月27日(星期五)中午12:00~1:30
• 活動地點：濟世大樓CS406教室
• 活動對象：本校教職員生（含兒童發展與早期療育學程師生）
• 報名方式：採線上報名http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=107
• 活動詳情：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=107

主辦單位：物理治療學系、學程中心（主軸三子計畫三）

聯絡方式：學程中心　趙冠雲 小姐（07）312-1101轉2179　

主軸三 創新醫藥科技與管理學程、行銷管理學程藥廠參訪