Enews238 通識教育中心

出自KMU e-News

在2014年2月12日 (三) 16:24由Gec (對話 | 貢獻)所做的修訂版本
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一、      通識博雅核心七大領域業經1021120102學年度第1次通識教育指導委員會通過,原七大領域架構維持不變,每個領域將劃分為數個子架構,作為新開課程發展方向的參考,並於103學年度第一學期正式實施, 七大領域及子領域名稱如下:

核心領域名稱

子架構名稱

公民素養

民主與法治

經濟與管理

品德與社會關係

全球在地

全球視野

在地關懷

思考推論

創意思考與推理

批判思考與反思

經典文化

東方經典與文化

西方經典與文化

醫療經典與人文

審美鑑賞

藝術統整

視覺藝術

音樂欣賞

環境與科學 (原自然科學)

自然科學與生活

科學探索

環境永續發展

性別與STM(原STM

性別議題

科技、醫療與社會

 

二、      通識課程重大修正:「演化與人生」課程,生物系將不限修。