Enews281 教務處
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第281期 教務處最新消息
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高醫推動薪火專案不分系申請入學，提供各項入學獎助，培育優秀弱勢學子
為協助具有力爭上游特質及強烈學習動機之經濟弱勢學生（低收入、中低收入或特殊境遇家庭者）就學，
本校於105學年度推動薪火專案不分系招生（薪火A組～D組），
各學系提供共30名入學名額，並建立各組共同的檢定科目與標準
再依照考生甄選總成績及志願序錄取至各學系。
入學後更提供第一學年學雜費減免、第一學期每月NT$6,000元生活助學金，合計NT$36,000元
並配合住宿安排、學習支援等生活與學習支持政策。
詳細入學方式及相關細節請參閱本校教務處網站最新消息
http://academic.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/公告事項/招生訊息/212-105學年度大學「個人申請」不分系招生宣導說明
聯絡人:教務處招生組
前進心中理想學系!? 學長姐說給你聽
今年度我們首度與IOH開放個人經驗平台合作，
邀請校內20個來自不同學系的大學部學生透過短片的方式分享在校學習的經驗
希望能夠過學生個人經驗分享，提供正在定位自己心中理想學系的高中學子們一些參考
想要前進心中理想的學系，卻不知道如何摸索? 請讓學長姊說給你聽吧!!
平台網址: http://ioh.tw/?qmt%5Bschool%5D%5B%5D=332
104學年度優秀研究生入學獎學金
104學年度優秀研究生入學獎學金已完成審查作業
第一年學雜費全免補助共 84名、學雜費減半共16名、獎學金2萬元共4名、獎學金1萬元共9名
恭喜各位獲獎同學，得獎名單公告於教務處網頁最新消息
http://academic.kmu.edu.tw/images/獎勵入學/公告-104學年度獎勵優秀研究生獲獎名單104.12.01.pdf
104學年度第二學期教師專業成長社群即日起開放申請
為營造教師同儕學習與自我成長環境，教師發展暨學能提升中心將持續鼓勵教師籌組專業成長社群
教師專業成長社群依其屬性分為教學成長社群、研究成長社群及自我成長社群3類，依其類別分述如下：
- 重點發展社群：符合教學卓越計畫教學效能深耕精實計畫之發展目標。
- 院級發展社群：以學院為單位提出申請，旨在提升學院之教學品質。
- 一般發展社群：以系/所/中心為單位提出申請。
社群自即日起至105年1月6日止受理本校教師提出申請
審核通過後將依社群類別給予社群辦理教師活動相關補助
活動訊息及詳細補助方式歡迎參閱教務處網頁最新消息
http://academic.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/公告事項/本處公告/206-104學年度第二學期教師專業成長社群~開放申請
聯絡人: 教師發展暨學能提升中心 王芊灃
校院攜手合辦BLS基本救命術課程與認證，為原鄉醫療教育努力
教學資源組與附設醫院社區醫學部合作
深入原鄉，透過桃源區拉芙蘭里梅蘭基督長老教會安排，舉辦社區BLS基本救命術訓練及認證課程
藉由學校的教學資源與附設醫院的醫療專業人員攜手合作
讓醫療資源相對不足的原鄉居民學習BLS基本救命術
課程參與踴躍，共有27為社區居民通過BLS測驗，取得由中華民國重症醫學會製發的BLS證書認證。
（教務處陳乃華提供，單位主管：林志隆教務長）
