Enews288 教學卓越計畫

出自KMU e-News

在2016年5月13日 (五) 16:32由Tlep (對話 | 貢獻)所做的修訂版本
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高雄醫學大學e快報 第287期 教學卓越計畫最新消息

目錄

教學卓越電子報第五十七期「職涯多元適性輔導,增進職場軟實力」

  本著大學應盡的社會責任,為發揮輔助區域學校的功能,本校自96年度起參與高東屏區域教學資源中心,積極協助高中優質化、推動跨校中英文基礎能力檢測機制與線上施測平臺、並跨校分享本校特色醫藥護資源與課程。快進入本期電子報,一起了解本校如何互惠共享區域資源!

*教學卓越電子報第56期*

敬祝所有教職員生順心平安!

教學卓越計畫執行長 林志隆教務長


  • 教學卓越計畫網站:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/index.php
  • 聯絡地點:本校勵學大樓3樓 教學卓越辦公室
  • 聯絡信箱:tlep@kmu.edu.tw
  • 聯絡人:黃詠芯小姐(07-3121101轉2113、2016#31)
  • 傳真電話:07-3134007


教學卓越辦公室

大葉大學「104-105年度教學卓越計畫成果發表會」

✧為貫徹教育部第三期教學卓越計畫目標-提昇學生就業競爭力,並彰顯本校辦學特色-念大葉、好就業、就好業,特舉辦「104-105年度教學卓越計畫成果發表會」,歡迎踴躍報名參加,共同關注高等教育發展及分享教學卓越經驗。

  • 活動時間:5月24日(二) 9:00~16:50
  • 活動地點:
  1. 論壇:大葉大學觀光餐旅大樓M205演講廳
  2. 成果展:大葉大學觀光餐旅大樓M303展覽廳


主軸一 人文培育成就實踐計畫

【藝文講座】肯特導演-CPR中的台灣原創動畫

✧肯特,本名張永昌,非動畫本科系畢業,卻因從小對鋼彈的熱愛而投身動畫產業,夢想有天能拍出一部原創動畫電影。2000年成立肯特動畫,從前置、拍攝、剪接、後製、錄音到動畫製作,擁有完整的影片製作歷練。經歷了台灣動畫產業盛衰,為下一代做原創動畫是肯特不變的堅持。

  • 活動時間:5月18日(三) 12:00~13:40
  • 活動地點:圖書館自主學習中心1F學習資源專區
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4045
  • 參加對象:全校教職員學生
  • 聯絡單位:人文培育成就實踐計畫 李宗勳先生,分機:2204#875,R021013@kmu.edu.tw


【【動態表演】105.05.19 巴洛克獨奏家樂團-君不見

✧「巴洛克獨奏家樂團」自2004年成立以來,在臺北國家音樂廳、高雄文化藝術中心等演出,累計至今已有百場演出。為追求音樂演出的完美、注入新的活力與思維,樂團不定期邀請如,小提琴家Lynn Chang、James Buswell、林昭亮、胡乃元、Joyce Lindorff等國內外知名的音樂家客席演出。樂團以推廣西洋巴洛克與古典早期音樂為理念,並將古典曲風注入新思維出版特色專輯:2006年臺灣民謠「璀璨西灣」、2009年臺灣童謠「童話‧童畫」不僅得到熱烈迴響,更獲入圍金曲肯定,2014出版專輯《心動》精心挑選人們記憶中扣人心弦的歌曲,重新詮釋。包括小情歌、菊花台、淚光閃閃等經典流行歌曲。本次演出與有小鄧麗君之稱的張瀞云老師一起合作,除了經典的古典樂曲外,再演出鄧麗君的經典歌曲,請同學一同欣賞這美好的樂音。本學期最後一場壓軸演出,請各位同學一同參與。

  • 活動時間:5月19日(四) 18:30~20:00
  • 活動地點:第一教學大樓B1演藝廳
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4047
  • 參加對象:全校教職員學生
  • 聯絡單位:人文培育成就實踐計畫 李宗勳先生,分機:2204#875,R021013@kmu.edu.tw


【藝文講座】陳御弼-生活是「生」「活」來的-思考和創意不是獨占事業

✧希望能夠藉由這個講座,與大家分享如何從日常探究不平常。在生活當中有很多很有趣的事物,但是因為:“日常”這兩個字,僵化住了我們的思維模式和邏輯推演,甚至是讓我們鮮少感知趣味,所以期待能夠利用這次的講座,分享觀看生活,並培養主觀、建立客觀的經驗。另外,與會者在生活上,都是處於高張力和壓力下生存和競爭的朋友,在此分秒必爭的環境中,如何讓我們在緊繃和快速的生活中找到自己的節奏和規律,其實也是每個人很重要的課題,所以希望能夠透過這次的交流,提供自己在創作上以及與生活的反思上的淺見,並彼此學習。

  • 活動時間:5月19日(四) 12:00~13:40
  • 活動地點:圖書館自主學習中心1F學習資源專區
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4046
  • 參加對象:全校教職員學生
  • 聯絡單位:人文培育成就實踐計畫 李宗勳先生,分機:2204#875,R021013@kmu.edu.tw


【書院活動】高醫書院高桌晚宴

✧高醫書院院長 劉景寬校長特別為104學年度高醫書院生活助理及院生辦理之結業典禮,特邀七學院院長及校內長官一同慶祝。

  • 活動時間:5月23日(一)~5月26日(四) 17:30~20:30
  • 活動地點:學生宿舍新館藝廊
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4062
  • 參加對象:全校教職員學生
  • 聯絡單位:人文培育成就實踐計畫 鍾佳宏先生,分機:2204#875,R051033@kmu.edu.tw


【書院活動】厚生書院-龍舟競賽

✧ 院生組成龍舟團隊,參加高雄市龍舟賽,培養熱情參與、團隊合作的精神,為書院生活留下難忘的回憶。

  • 活動時間:6月4日(六) 依高雄市龍舟賽排定詳細時間
  • 活動地點:愛河
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3875
  • 宗旨:熱情、團隊
  • 參加對象:書院導師、生活助理與書院院生
  • 聯絡單位:人文培育成就實踐計畫 黃珣媛小姐,分機:2204#876,R041092@kmu.edu.tw


主軸二 重點領域人才輩出計畫

課程分流經驗分享座談會

✧因應教育部自102年起,推動「大學校院建立課程分流計畫」,本校將於105年度完成全校碩士班、大學部課程分流規劃,以突顯學術研究和專業應用兩種不同的教學型態。為此,本活動將邀請藥學系黃耀斌教授分享藥學系推行【培育學用合一分流發展之藥學專業人才】多年的開辦經驗,期讓各系能參考藥學系規劃課程分流的經驗解決目前在推行課程分流上所遭遇的問題,以調整成更符合各學系需求的分流規劃。

  • 活動時間:5月17日(二) 14:00~15:00
  • 活動地點:勵學大樓3樓半視聽中心
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4014
  • 主辦單位:教卓計畫主軸二之內化課程分流之研發與實務能量精實計畫
  • 注意事項:以本活動列入本校教師成長,登錄1分,須全程參與始得計分,嚴禁代簽及補簽,不便之處,敬請見諒。
  • 聯絡單位:重點領域人才輩出計畫 林柏豪先生,分機:2106#30,R041098@kmu.edu.tw


毒理學家訓練專題演講「自體吞噬作用及內質網壓力在奈米銀誘發毒性反應的角色探討」

✧為接軌國際毒理學發展,本校由李志恒教授主持於103-104年成功舉辦兩場中華民國毒理學家資格認證考試。培育本校師生從事環境毒理學相關之研究及輔助其未來通過國內毒理學家認證之能力,育成專業毒理學人才,今年將延續主軸歷年之順練課程規劃,針對奈米材料之毒性議題之研究方向,舉辦一場專題訓練課程,期待藉由本次活動,讓本校師生瞭解毒理學之重要性及未來趨勢。

  • 活動時間:5月26日(四) 13:00~15:00
  • 活動地點:高雄醫學大學W22教室
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4010
  • 主辦單位:教卓計畫主軸二
  • 聯絡單位:重點領域人才輩出計畫 林柏豪先生,分機:2106#30,R041098@kmu.edu.tw


104學年度實習醫學生(CLERK1~2)OSCE考試

✧近年來醫學教育的方向除了傳統醫療知識傳授,更著重以病人為中心的技能訓練與態度的培養,臨床技能測驗便是以模擬測驗的方式,藉由情境模擬實作的過程來評量醫學生與病人溝通及看病人的基本態度,在面對病人時能表現出良好的態度與互動能力。

  • 活動時間:6月18日(六)、6月19日(日) 9:00~12:00
  • 活動地點:國際學術研究大樓三樓臨床技能中心
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3843
  • 主辦單位:高雄醫學大學醫學系
  • 協辦單位:高雄醫學大學教務處教學資源組、教學卓越計畫
  • 預期成效:以客觀的方式評估臨床能力,包含醫療面談及身體檢查的「技能」與「態度」的評估。OSCE能促進學生的溝通技巧的熟練、終身學習、專業能力、醫療倫理、自我意識、自我反省、自我照顧及自我學習、以及解決問題。
  • 聯絡單位:重點領域人才輩出計畫 魏羚蓉小姐,分機:2106#33,R041121@kmu.edu.tw


主軸三 產學攜手職涯加值計畫

【105年度國家考試宣導講座】醫事人員國家考試說明會

✧為協助同學認識國家考試未來發展趨勢及國家考試應考方向,提升本校國考通過率。

  • 活動時間:4月27日(三) 12:00~14:00
  • 活動地點:勵學大樓一樓A1教室
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailregfood.php?nid=3942
  • 講員簡介:考選部 專技考試司專門委員
  • 聯絡單位:產學攜手職涯加值計畫 謝季霖小姐,分機:2178,R041007@kmu.edu.tw


主軸四 國際人才定植茁壯計畫

104學年度國際學生聯誼社國際週

✧為發展多元國際交流與促進建立國際學生間之支持網絡。五月舉辦國際週活動,邀請本校共來自九個國家的國際學生,包括印度、貝里斯、聖文森、宏都拉斯、薩爾瓦多、史瓦濟蘭、瓜地馬拉、索羅門、以及吉里巴斯,帶來多元國家特色,讓全校師生體驗包羅萬象的異國文化。為期三天的活動中,國際學生將會於各自的攤位前介紹本國文化;布置本國文物展臺供同學參觀,以及示範烹飪特色佳餚,以此來傳播本國文化。推動此活動,加強本國生與國際學生之交流,國際學生更能融入校園生活與充實本校學生國際文化知識、多元包容涵養。

  • 活動時間:5月11日(三)~5月13日(五) 10:00~14:00
  • 活動地點:濟世大樓郵局前廣場
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4029
  • 主辦單位:教卓計畫主軸四
  • 聯絡單位:國際人才定植茁壯 陳瑞君小姐,分機:2383#21,R051045@kmu.edu.tw


國際志工服務培訓系列課程

✧由具有豐富醫療經驗的醫生與護理師為有志成為國際志工的同學講解實用醫療知識。主題分從架設網站、口腔衛教、熱帶疾病課程到實用傷口護理包紮與保健課程都是成為國際志工必備技能,讓同學能預先了解成為國際志工需具備之能力與知識。

  • 活動時間:5月25日(三)、6月2日(四) 17:30~20:30
  • 活動地點:

【5/25、6/02】第一教學大樓N209教室

  • 課程詳情:

【5/25】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailregfood.php?nid=3976

【6/02】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailregfood.php?nid=3977

  • 演講主題:

【5/25】熱帶疾病課程

【6/02】實用傷口護理包紮與保健課程

  • 課程內容:

【5/25】國際志工團服務的地點多為熱帶國家,今年將前往印度、印尼、索羅門、馬拉威四個國家。因為衛生習慣較差,且人口稠密,容易成為疾病溫床。我們有幸邀請到有多年臨床經驗的高醫傳染科黃崇豪醫生,用黃醫生豐富的學識替志工們打下基礎。

【6/02】潘美玉護理師為高雄醫學大學急診室護理師,有多年的傷口包紮處理經驗。在當地服務時無論是面對臨時突發情況,或是教導當地民眾衛教時,傷口護理都是非常實用且生活化的一塊。

  • 講員簡介:

【5/25】黃崇豪醫師

【6/02】潘美玉護理師

  • 活動對象:本社國際志工及全校有興趣的同學
  • 聯絡單位:國際人才定植茁壯 陳瑞君小姐,分機:2383#21,R051045@kmu.edu.tw


主軸五 教學效能深耕精實計畫

104學年度大學教師教學培育課程【怎麼擬定學習成效評量?】

✧為協助教師有效掌握基本教學技巧與能力,推出大學教師教學培育課程,提供教師們相互學習觀摩的機會,進一步引導教師將自身專業知識與教學能力相結合,幫助參與教師上完每堂課後,即能將課堂內容轉換為可帶走的教學計畫。。

  1. 本活動列入教師成長教學成長登錄1.5分。請參與教師攜帶教職員證刷卡「簽到/簽退」,並全程參與活動始得計分;嚴禁代刷及補簽,不便之處,敬請見諒。
  2. 本活動敬備午餐,請事先完成網路報名,無事先報名者,恕不供餐;如因故取消報名者,煩請來電或email告知。(因活動會場無法用餐,餐點將於簽退時領取。)
  • 聯絡單位:教學效能深耕精實 歐姿麟小姐,分機:2795,candyou@kmu.edu.tw


【與良師有約】10堂教學對話工作坊

✧為提升教師教學力,期藉由教學典範之傳承,以挹注創新教學知能。爰此,以世界咖啡館-小團體對話網絡方式辦理為期10周的工作坊,在輕鬆的氛圍下,參與者與本校教學傑出教師共進午餐,並展開真誠和有意義的對話,藉由表達自我與聆聽彼此的看法,進而學習其教學特色,破解教學傑出教師的教學密碼。

  • 活動時間:5月13日(五)、5月18日(三)、5月23日(一)、6月20日(一) 12:00~13:30
  • 活動地點:秋田餐飲(高雄市三民區自忠街67號高雄醫學大學東側門旁)
  • 活動詳情:

【5/13】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3957

【5/18】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3958

【5/23】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3959

【6/20】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3960

  • 演講主題:

【5/13】從MOOCs到SPOCs翻轉教學

【5/18】概念圖在教學上的應用

【5/23】學習動起來-團隊競賽與同儕互評

【6/20】化身醫界偵探,喚醒學習樂趣

  • 講員簡介:

【5/13】基礎科學教育中心溫慶豐老師

【5/18】護理學系林淑媛老師

【5/23】醫學影像暨放射科學系周銘鐘老師

【6/20】醫學系徐崇堯老師

  • 活動對象:本校教師,每場次9人為限
  • 主辦單位:教學卓越計畫主軸五、教務處教師發展暨學能提升中心
  • 聯絡單位:教學效能深耕精實計畫 王芊灃小姐,分機:2795,R001063@kmu.edu.tw


主軸六 多元回饋教育效能

【性別平等】主題特展

✧一間偏鄉醫院為台灣醫療帶來觀念革命的翻轉故事,從不同角度探討醫病關係,深度思考台灣醫療制度、專業及醫院經營管理的根本問題,了解台灣長期醫療環境與全民健保制度推行之現況。目前擔任台大醫學院麻醉科教授,長期探討醫療品質管理、醫院經營管理領域,以及台灣全民健保制度,最新著作為「翻轉醫療:一間偏鄉醫院為台灣醫療帶來觀念革命的翻轉故事」。

  • 活動時間:6月7日(二) 12:00~13:30
  • 活動地點:綜合實驗大樓1樓臨床技能專業階梯教室
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4056
  • 活動對象:本校師生
  • 主辦單位:高雄醫學大學圖書資訊處/麗文文化事業機構 校園連鎖書坊/教育部獎勵大學教學卓越計畫主軸六
  • 聯絡單位:多元回饋教育效能 馮莉淳小姐,分機:2133#74,R031074@kmu.edu.tw


【性別平等】主題特展

✧為提升倡導性別平等、友善關懷之精神與尊重多元性向族群意識。爰此,展示性別平權相關出版作品、視聽資料,藉由展示作品,進而提升參予者多元友善關懷之精神。

  • 活動時間:4月1日(五)~6月30日(四)
  • 活動地點:圖書館前棟1F主題特展區
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3984
  • 活動對象:本校師生
  • 主辦單位:教學卓越計畫主軸六、教務處教師發展暨學能提升中心
  • 聯絡單位:多元回饋教育效能 馮莉淳小姐,分機:2133#74,R031074@kmu.edu.tw


高東屏區域教學資源整合分享計畫

【創新教學系列講座】MOOC+SPOC 跨校 O2O 學分課程之創新教學模式

✧ 藉由創新教學工作坊,教師互相觀摩交流教學經驗,期以提升教師教學效能。

  • 活動時間:5月13日(五) 13:00~15:30
  • 活動地點:勵學大樓3樓半VC視聽中心
  • 活動講師:國立清華大學黃能富教授、本校郭昶志教授、溫慶豐教授
  • 活動對象:全國大專院校教師
  • 主辦單位:本校教務處教務企劃組、高東屏區域教學資源整合分享計畫、教學卓越計畫總計畫
  • 協辦單位:國立高雄大學高東屏區域教學資源整合分享計畫
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailreg.php?nid=3971
  • 聯絡單位:高東屏區域教學資源整合分享計畫 陳虹君小姐,分機:2113#23,R021072@kmu.edu.tw


【轉知】國立高雄大學「法學素養教育」跨校經驗分享座談會

✧ 為使學生具備其所屬專業學系領域所需要之法學素養,並培養能促進其所屬專業領域之產業升級與了解相關配套法令的專門人才,本校特將「法學素養」課程列入畢業門檻,此為我國大學教育之一大創舉,雖然在推動此項教育目標之改革路上遭遇許多困難,但是終於完成此項教育目標!為分享推動此項教育目標之經驗,特此邀請您參與此次經驗分享座談會,俾能共同為提升南台灣之法治教育而努力。

  • 活動時間:5月20日(五) 12:00~13:30
  • 活動地點:高雄大學行政大樓北棟五樓大型會議室
  • 活動對象:全校師生
  • 主辦單位:國立高雄大學教學發展中心
  • 協辦單位:高東屏區域教學資源整合分享計畫
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailreg.php?nid=4017
  • 聯絡單位:高東屏區域教學資源整合分享計畫 陳虹君小姐,分機:2113#23,R021072@kmu.edu.tw


【創新教學系列第2場講座】學習成效檢核機制

✧ 藉由創新教學工作坊,教師互相觀摩交流教學經驗,期以提升教師教學效能。

  • 活動時間:6月27日(一) 14:00~16:00
  • 活動地點:勵學大樓3樓半VC視聽中心
  • 活動講師:銘傳大學王金龍副校長、本校王姿乃主任、曾惠珍助理教授、吳如惠助理教授
  • 活動對象:全國大專院校教師
  • 主辦單位:本校教務處教務企劃組、高東屏區域教學資源整合分享計畫、教學卓越計畫總計畫
  • 協辦單位:國立高雄大學高東屏區域教學資源整合分享計畫
  • 活動詳情:http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetailreg.php?nid=3971
  • 聯絡單位:高東屏區域教學資源整合分享計畫 陳虹君小姐,分機:2113#23,R021072@kmu.edu.tw


高中優質精進計畫

105年度 大學校院協助高中優質精進計畫 「3D列印與生物科技種子小教師訓練營」

✧ 由本校生物科技學系教授和實驗室助教導入PBL教學,讓參與本活動的高中學生,學習關於3D列印創新科技並結合生物醫學領域專業知識,在動手做實驗的過程中加深對3D列印及生物醫學領域的了解,提早為自己的生涯作更妥善的規劃。。

  • 課程時間:5月21日(六)~5月22日(日)、7月5日(二)~7月6日(三) 8:00~17:30
  • 活動地點:國際學術研究大樓三樓IR301
  • 課程教師:本校生物科技學系 劉旺達助理教授
  • 活動對象:區域高中生
  • 主辦單位:高東屏區域教學資源中心-高中優質精進計畫、本校生物科技學系
  • 協辦單位:教學卓越計畫總計畫
  • 活動詳情:

【5/21~22】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=3985

【7/05~06】http://tlep2.kmu.edu.tw/tlep2013/knewsdetail.php?nid=4027

  • 聯絡單位:高中優質精進計畫 黃詠芯小姐,分機:2113#31,R051010@kmu.edu.tw


2016高中生物科技研習營

✧本校為增進民眾了解近期受到關注的新藥解盲、傳染病與PM2.5空氣污染等醫藥健康議題,特邀本校教授和附設中和紀念醫院醫師講授相關主題,讓參與活動的師生更了解與生活息息相關之醫療健康議題。

  • 課程時間:5月28日(六) 13:30~18:00
  • 演講主題:

【13:40~14:20】「雙盲與解盲?」臨床新藥治療新進展-以病毒性肝炎為例

【14:20~15:10】傳染病沒淡季?登革熱、流感、腸病毒等

【15:30~16:20】健康殺手-談PM2.5空氣污染

【16:20~17:20】生物科技創意與創業-戰國策團隊(三場各20分鐘)

  • 講員簡介:

【13:40~14:20】高雄醫學大學醫學系葉明倫助理教授

【14:20~15:10】高雄醫學大學附設中和紀念醫院感染科黃崇豪醫師

【15:30~16:20】高雄醫學大學通識教育中心黃淑玲助理教授

【16:20~17:20】高雄醫學大學生物醫學暨環境生物學系鄭添祿教授、高雄醫學大學香粧品學系王惠民教授


【2016年線上課程春季班】老人健康生活大改造

✧隨著年齡的增長,老年人經常會經歷種種退化現象,例如生理與心理健康、認知、主觀性安適感、以及功能性之退化。本課程採用美國南加州大學所發表的生活型態再設計概念,主要是要讓學員能更瞭解老人日常生活中所進行的有意義的職能活動之重要性,並且傳授與分享如何選擇和執行能夠促進健康和滿意的生活型態的知識與方法,期望學員能夠實際運用課程所學,來增進自我的生活品質或未來協助老人提升其安適感。透過磨課師課程,讓學員認識與了解台灣老年人口生活型態。了解如何運用調適策略及如何選擇與執行,能夠促進健康、滿意生活型態的知識與方法,並能夠實際的運用到自己生活中。


【2016年線上課程夏季班】基礎生物學

✧普通生物學是自然組學生進入大學必定要接觸的科目,但有的學生會在學習的過程中遇上困難,原因大多是因為生物學的範圍內容千變萬化;小從細菌病毒的特性、大至生物個體的生理機制。而其中的作用機制、原理和特性更是五花八門,因此不少學生都採取「背多分」的策略來面對。但記憶力有限,這樣也更難認識生物學的箇中奧妙之處。所以本課程將生物學以簡單扼要的整理方式授課,再更進一步的詳細講解,讓學生更能掌握生物學的基礎概要。


(教學卓越辦公室 黃詠芯彙整,單位主管:林志隆教務長)