Enews379 國際事務處

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校際關懷姊妹校信件英文文稿

3月26日起,國際處協助校長寄送慰問信給盟校校長。 協助製作校際關懷姊妹校信件英文文稿供各學院參考,問候國際友人,持續與姊妹校及重點盟校互動,分享學院近期訊息,也為將來的雙向交流暖身。

國際意象專區設立

為營造學校整體國際形象、學校與學院間的連結、提升國際能見度,於108年1月起,著手設計高醫國際意象海報。 經首長及學院主管腦力激盪,以三大特質「創意、友善、包容」加三大核心「多元化研究、醫療領導、人文關懷」,設計代表上述特質之色彩黃、紅、綠,並以促進健康福祉之蘋果為本校國際意象主視覺,再由學院各自發想代表各學院意象之形象代表,由國際處安排陸續在QS專刊上刊登跨頁廣告。 國際處已將各學院連同校級意象印製出海報發予各學院、學系、學程張貼,並簡述學校及各學院海報設計理念。 國際處網站設立「國際意象專區」提供以下電子檔:

1.學校和七學院之國際意象海報電子檔

2.深色、淺色PPT樣版供下載

3.INSPIRE TALENTS簽名檔、設定教學PPT

4.海報設計理念

5.QS廣告刊登時間序列


教育部學海系列計畫

本校108年學海築夢、新南向學海築夢計畫尚有8團未出團,追蹤情形統整如下:

處理現況 團名 國家 原訂出國日
教育部同意展延至110年10月31日(5案) 藥學-海外藥學暑期見實習研修計畫 美國 109年8月
教育部同意展延至110年10月31日(5案) 護理-醫療科技融入人性照護之學習計畫 美國 109年7月
教育部同意展延至110年10月31日(5案) 職治-社區與居家復健之文化觀點海外實習計畫 瑞典 109年5月
教育部同意展延至110年10月31日(5案) 物治-物理治療南向海外築夢學習 馬來西亞 109年7月
教育部同意展延至110年10月31日(5案) 物治-婆羅洲專科醫院物理治療暑期產業見習 馬來西亞 109年7月
系所擬近期上簽呈申請展延至110年10月31日(2案) 醫技-醫學檢驗科技海外研習 德國 109年5月
系所擬近期上簽呈申請展延至110年10月31日(2案 生物-亞洲蜜蜂族群分類與探討 美國 109年7月
核銷兩應屆畢業生已支出機票費後,補助款餘額繳回(1案) 呼治-重症實習(美國東岸) 美國 109年3月


108學年度學院/中心國際學術交流執行成果

本處自107學年度第二學期試辦國際學術交流經費分配機制至今,各學院及通識教育中心均積極規劃國際學術交流活動、拓展國際合作觸角,並發展學院/中心國際學術交流特色。本學期因疫情影響,部分交流活動暫緩或延期,但仍成果斐然。目前各學院及中心仍積極規劃線上或視訊交流活動,期待能發展出更多元之國際學術交流模式。 108學年度各學院/中心國際學術交流執行成果統計如下: 統計期間:108.08.01~109.04.30

指標項目 醫學院 口腔醫學院 藥學院 護理學院 健科院 生科院 人社院 通識教育中心
☆國際協同教學案件數(15%) 7 0 1 1 4 6 2 1
☆國際學者蒞校演講人次(10%) 8 1 3 4 7 3 7 0
☆執行國際研究合作案件(15%) 洽談 9 6 5 5 5 7 4 0
☆執行國際研究合作案件(15%)簽署意向書 1 0 0 2 0 1 0 0
☆執行國際研究合作案件(15%)簽署意向書 研提計畫案 0 0 0 0 0 0 0 0
雙聯學制(5%)洽談 0 0 1 0 2 0 0 0
雙聯學制(5%)洽談完成簽約(含續約) 2 1 0 0 0 0 0 0
雙聯學制(5%)學生Outbound修讀 2 0 2 0 0 1 0 0
本校主辦之國際學術研討會(12%) A類 2 0 0 0 0 0 0 1
本校主辦之國際學術研討會(12%) B類 1 0 0 1 3 3 2 0
舉辦國際工作坊(workshop)或國際短期培訓課程(5%) 0 2 0 0 4 0 0 0
☆國際共同發表論文數(5%) 116 4 17 7 23 34 6 16
新聘外籍專任或客座教師(5%) 25 4 6 5 3 2 1 0
建立國外大師Mentors指導機制(3%) 8 0 3 0 0 1 1 0
外國學生來校短期特色交換課程(10%) 新開課程數 0 0 1 1 3 0 0 0
外國學生來校短期特色交換課程(10%) 學生數 19 0 11 11 9 0 0 0
建立衛星聯盟海外基地(5%) 0 1 0 0 0 0 0 0
KMU Times刊登或QS WOW Stories刊登(5%) 2 4 3 3 0 1 0 0
其他 (學院自述)(5%) 5 3 3 3 3 1 2 0

合聘國際協同教學學者並合著論文

本處自107學年度第二學期起爭取國際學術交流經費,補助各學院及通識教育中心教師進行各項國際學術交流活動,包括國際學者協同教學、蒞校演講、舉辦國際研討會或論壇,以及各項合作洽談等,以加強國際交流合作。為進一步提升本校國際教學研究能量,依首長指示,自109學年度起,本處國際學術交流經費將實施以下機制:

(一) 請邀請協同教學的單位,務必合聘國際學者以增加論文合著機會。若國際學者來校協同教學第2次仍未合聘,則不再補助邀請(即同一學者若未合聘,最多只能補助進行2次協同教學)。

(二) 若國際學者來校協同教學第3次仍未合著論文,則不再補助邀請(即同一學者若未合著論文,最多只能補助3次協同教學)。

(三) 各學院合聘外籍客座教師時,請留意排名世界前500大之國際學者需佔25%以上,並請將此列入各學院人才培育KPI 項目中。