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(建構國際共融校園【KMU English Corner】系列課程活動)
當前修訂版本 (2021年10月7日 (四) 08:10) (編輯) (撤銷)
(提升本校英語行政服務效能-國際窗口International Desk)
 
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== 英文網頁檢核 ==
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110學年度第1學期的英文網頁檢核進行中,10月16日(六)將進行第二次複核,結果將提交校務首長會議報告。<br>
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== 建構國際共融校園【教學國際化,教師力PLUS】教師專業成長社群 ==
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因應國際化浪潮,隨著外籍生人數增加,全英授課需求亦隨之增加,對於習慣傳統以中文授課的教師,全英授課不僅是語言的轉換,還要面對各國國籍學生文化差異與不同的學習方式。國際處自109學年度起開始舉辦「教學國際化,教師力PLUS」教師專業成長社群,參加成員包括母語人士教師、本國籍教師、外籍生共同組成等,提供教師一個精進教學能量的交流平台,110學年度社群活動預計於10月中旬公告,歡迎全校有志英語授課的教師踴躍參加,Build KMU International!<br>
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== 提升本校英語行政服務效能-國際窗口International Desk ==
== 提升本校英語行政服務效能-國際窗口International Desk ==

當前修訂版本

目錄

英文網頁檢核

110學年度第1學期的英文網頁檢核進行中,10月16日(六)將進行第二次複核,結果將提交校務首長會議報告。


建構國際共融校園【教學國際化,教師力PLUS】教師專業成長社群

因應國際化浪潮,隨著外籍生人數增加,全英授課需求亦隨之增加,對於習慣傳統以中文授課的教師,全英授課不僅是語言的轉換,還要面對各國國籍學生文化差異與不同的學習方式。國際處自109學年度起開始舉辦「教學國際化,教師力PLUS」教師專業成長社群,參加成員包括母語人士教師、本國籍教師、外籍生共同組成等,提供教師一個精進教學能量的交流平台,110學年度社群活動預計於10月中旬公告,歡迎全校有志英語授課的教師踴躍參加,Build KMU International!


提升本校英語行政服務效能-國際窗口International Desk

自109年7月2日校務首長會議通過後,本校自109學年度重新啟動全校各單位國際窗口International Desk事宜,由全校行政單位及教學單位推派國際窗口人員名單,參與本校國際化推動事務並協助各單位英語行政服務事宜;並於109年9月12日全校主管共識營通過成立本校職員工英語社團,隨即於109年10月26日成立KMU English Corner,各單位國際窗口人員為主要參加成員。為持續推動本校國際化環境並營造友善國際校園,依據首長指示,擬於110學年度11月起推動【國際窗口英語行政服務月報表獎勵機制】,希冀提升優質英語行政服務效能。110學年度各單位國際窗口人員名單如下:

建構國際共融校園【KMU English Corner】系列課程活動

110學年度KMU English Corner (KEC)課程活動,由本校語言中心指導老師杜安祖助理教授帶領22位國際窗口以及3位自願參加同仁,一共25位成員進入本學期第一項主題課程-進階角色扮演英語口語寫作練習,透由每一位成員設計故事架構並於課堂分享自身業務常見情形,進階撰寫成英文文章,9月份課程以順利於9月10日及9月24日完成,屆時每位成員將擔任導演,和成員組成小組進行角色扮演進行口說練習。