Enews439 產學營運處

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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 2023咀嚼吞嚥種子教師暑期培訓營 </font></span> ===
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第一週:112年8月07日(一)至8月11日(五)
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第二週:112年8月14日(一)至8月18日(五)
活動目的:
活動目的:

在2023年9月20日 (三) 10:56所做的修訂版本

高雄醫學大學e快報 第439期 產學營運處最新消息


目錄

計畫申請

【轉知】國科會南部科學園區管理局113年度「南部科學園區新興科技應用計畫」徵求公告

【說明如下】

一、依據「國家科學及技術委員會科學園區新興科技應用計畫實施要點」辦理。

二、本年度設定優先徵求主題請詳閱來文。

三、符合資格申請者請於校內截止日112年10月4日(星期三)中午12:00前完成線上作業(含括所有需用印文件上傳)同時副知產學營運處承辦人,執行期間分1年期及2年期,執行起始日均從113年4月1日起算。

四、有意申請資料者請詳閱「申請須知」及「申請手冊」,並自網站( https://is.gd/xW7blm )點選「廠商服務>園區獎補助計畫>新興科技應用計畫>相關文件」下載( https://is.gd/Y9qWwg

五、本計劃說明會資訊如下:

(一) 時間:112年9月12日(二)下午2時至3時。

(二) 地點:國科會南管局高雄園區401會議室(高雄市路竹區路科五路23號),並同步提供視訊(報名完成將提供會議連結資訊)。

(三) 邀請對象:南科園區廠商、學研機構人員、其他企業先進及對本活動有興趣之人士。

(四) 報名方式:請於112年9月11日(一)上午10時前完成報名(報名網址: https://reurl.cc/7k1eK9 )。

六、計劃諮詢窗口:李小姐,06-5051001分機2128,E-mail( tiffany@learnmore.com.tw );傅小姐,06-5051001分機2152,E-mail;林小姐,06-5051001分機6331,E-mail( ytfu@learnmore.com.tw )。


相關下載:

來文:https://is.gd/7HlCaF

申請須知:https://is.gd/I5BzAB

申請手冊:https://is.gd/9fE7BO



提醒各位申請者:

申請各計畫時,請務必上校務資訊系統填寫「申請校外計畫自我檢查表(T.3.0.26申請校外計畫自我檢查表)」。請師長依提示訊息完成填寫並須存檔成功,以利各計畫之申請。




【轉知】農業部辦理113年度「新一代農業菁英培育暨合作計畫」

說明:

一、依據第6次全國農業會議結論辦理。

二、為解決我國農業產業所面臨之問題,培育我國新一代農業科技之專家並補強本部所屬試驗研究機構之研究能量缺口,本部113年度持續辦理「新一代農業菁英培育暨合作計畫」(以下簡稱新進教師合作計畫)。

三、本計畫透過新進教師與本部所屬試驗研究機構研究人員研發合作,解決目前農業產業問題與需求,本年特辦理4場說明會,除促進新進教師與本部所屬試驗研究機構研究人員合作之機會與兼顧培育新一代跨領域農業科研人才外,同時達成本部所推行之農業科技計畫跨域合作之目標。

四、檢附113年度「新一代農業菁英培育暨合作計畫」說明會議程表及會議日期、場次與新一代農業菁英培育暨合作計畫研提暨管考作業手冊資料各1份,請符合資格之新進教師踴躍參與本次說明會,說明會報名資訊請參考網頁( https://is.gd/TJ5F6Z )。

相關下載:

113年度「新一代農業菁英培育暨合作計畫」說明會議程表及會議日期:https://is.gd/SNXcSJ

新一代農業菁英培育暨合作計畫研提暨管考作業手冊資料:https://is.gd/T50ESg







生醫研發技術跨校媒合平台

本校產學營運處聯合南台灣知名的五校建立之「生醫研發技術跨校媒合平台」,已經啟動了!

我們的夥伴有國立中山大學、國立高雄科技大學、國立高雄大學及正修科技大學,提供了各校老師的研究主題、技術內容、相關之發表及專利資訊,以完整呈展各校學者專家的技術成果與領域專長,期透過各校專長領域與資源的共享和互補,讓各位老師及醫師結識適當之合作夥伴,進而共同推動生醫相關技術之產業應用與商品化,以及共同爭取政府補助或企業投資之產學合作計畫。

歡迎大家善用本平台“ http://iac.kmu.edu.tw ” ,瞭解來自各校專家的專長,尋找可能共同合作之夥伴。

若您有興趣加入本平台之專家群,或想增列新的研發成果或可技轉技術,都歡迎您填寫相關專長資料( http://iac.kmu.edu.tw/m1/m.php?id=1&mid=11&category=y ) ,並於電子檔回傳及紙本簽名後送產學營運處。





活動預告

112.10.26.(四)-教師成長社群-推動產學跨域共授共學_國立臺灣大學 蘇喜教授

產學處一直以來致力於鼓勵學生依自我職涯取向,早期投入科研或參與解決產業問題。

而為了讓更多教師探討產學議題融入教學的學習影響與效益,思考如何與產業互動,並調整課程內容與進度,共同建構及推動以產學議題課程為基礎的產學共授機制。非以就業為導向的教學模式,而是以激發創意及自主學習為主來引導學生建立跨領域的知識與技能。

本次邀請國立臺灣大學 蘇喜教授分享產學議題教學經驗

講題:推動產學跨域共授共學(二)

講者:國立臺灣大學 蘇喜教授

時間:112年10月26日(四)上午11時-13時

地點:國際學術研究大樓 IR215室(創業園地)

歡迎有興趣參與的教師於112年10月19日(四)前報名參加

更多詳情及報名網址:https://is.gd/7tfJpN





112.10.25.(三)-教師成長社群-推動產學跨域共授共學_臺北醫學大學 郭聰榮教授

產學處一直以來致力於鼓勵學生依自我職涯取向,早期投入科研或參與解決產業問題。

而為了讓更多教師探討產學議題融入教學的學習影響與效益,思考如何與產業互動,並調整課程內容與進度,共同建構及推動以產學議題課程為基礎的產學共授機制。非以就業為導向的教學模式,而是以激發創意及自主學習為主來引導學生建立跨領域的知識與技能。

本次邀請臺北醫學大學 郭聰榮教授分享產學議題教學經驗

講題:推動產學跨域共授共學(一)

講者:臺北醫學大學 郭聰榮教授

時間:112年10月25日(三)上午11時-13時

地點:國際學術研究大樓 IR215室(創業園地)

歡迎有興趣參與的教師於112年10月18日(三)前報名參加

更多詳情及報名網址:https://is.gd/WanyvU





112.10.18. (三)-教師成長社群:大學三創教育教學分享 演講者: 南臺科技大學 張萬榮教授

三創的議題在新世紀的現在已成為全球熱議的顯學,尤其是一些「獨角獸」新創公司的成功案例,更激勵了一群年輕人前撲後繼的追逐創業的夢想。然而殘酷的事實告訴我們,創業失敗的比例高達90%!

因此本社群的目標在於讓教師能認識及參酌國內外三創的教育精神、教學方法及教材,同時就如何結合專業課程進行相關研討,以將探討的內容實際應用於三創的教學之中。期望能透過三創思維的導入及課程設計的實踐過程,進一步培養學生的三創精神;讓學生於未來在專業領域的學習中,能更積極思考其產業化的創新價值及可行性。

本次邀請南臺科技大學張萬榮教授分享對大學推動三創教育經驗。

講題:大學三創教育教學分享 (二)

講者:南臺科技大學 張萬榮教授

時間:112年10月18日(三) 上午11時-13時

地點:國際學術研究大樓 IR215室(創業園地)

歡迎有興趣參與的教師於112年10月12日(星期四)前報名參加

本活動請自備餐具,素食者提供學餐餐券。

更多詳情及報名網址:https://is.gd/5t9GEB





112.10.4.(三)-教師成長社群-大學三創教育教學分享_國立台北商業大學陳意文副教授

三創的議題在新世紀的現在已成為全球熱議的顯學,尤其是一些「獨角獸」新創公司的成功案例,更激勵了一群年輕人前撲後繼的追逐創業的夢想。然而殘酷的事實告訴我們,創業失敗的比例高達90%!

因此本社群的目標在於讓教師能認識及參酌國內外三創的教育精神、教學方法及教材,同時就如何結合專業課程進行相關研討,以將探討的內容實際應用於三創的教學之中。期望能透過三創思維的導入及課程設計的實踐過程,進一步培養學生的三創精神;讓學生於未來在專業領域的學習中,能更積極思考其產業化的創新價值及可行性。

本次邀請國立台北商業大學 陳意文副教授分享對大學推動三創教育經驗。

講題:大學三創教育教學分享 (一)

講者:國立台北商業大學 陳意文副教授

時間:112年10月4日(三) 上午11時-13時

地點:國際學術研究大樓 IR215室(創業園地)

歡迎有興趣參與的教師於112年10月1日(星期日)前報名參加

本活動請自備餐具,素食者提供學餐餐券。

更多詳情及報名網址:https://is.gd/ZywUCZ





【創客基地】Notion進階工作坊-Notion數位專案管理工作術

近年來因為疫情的關係,遠距工作逐漸成為常見的工作型態,因此衍生出許多實用的遠端協作平台,其中 Notion是新一代的線上生產力工具。為擴大三創成效、 引進外部資源,結合教育部等單位之補助,辦理「Notion 應用工作坊」,不管是筆記、知識管理、時間管理、目標制定或是個人網站與作品集都能透過 Notion 輕易實現。其特別之處在於它的高自由度與靈活性,基於萬物皆區塊(Block)的特性,像是樂高積木一樣,無須任何程式開發基礎,就能打造出符合個人需求的操作系統。藉由基礎和進階課程的學習,讓學員了解線上工作管理與應用,以運用在自身領域並培育不同領域之專業與創新創業能力。

時間:112年10月24日(二)至112年10月27日(五) 17:30-20:30

地點:Discord遠距教室,錄取後將統一發送E-mail通知線上授課網址。※此為直播上課,無錄影存檔。

活動規劃:活動對象僅開放本校教職員生(含附院)、預計招收20名,免收費。

報名條件:此為進階課程需具備NOTION基礎操作、資料庫等相關基礎概念,故需曾經有上過創客基地舉辦之「Notion工作坊」者可報名,以免課程進度無法銜接。

※錄取方式:報名表開放時間為9/15-10/16;若報名人數達40名將提前關閉,並以抽籤方式抽出20位錄取名單公告於本頁面;最慢活動前一週"錄取與否"主辦單位皆會發送E-mail通知。

更多詳情及報名網址:https://is.gd/7h8YdM




【創客基地】Notion基礎工作坊-用Notion打造你的個人生產力工作坊

近年來因為疫情的關係,遠距工作逐漸成為常見的工作型態,因此衍生出許多實用的遠端協作平台,其中 Notion是新一代的線上生產力工具。為擴大三創成效、 引進外部資源,結合教育部等單位之補助,辦理「Notion 應用工作坊」,不管是筆記、知識管理、時間管理、目標制定或是個人網站與作品集都能透過 Notion 輕易實現。其特別之處在於它的高自由度與靈活性,基於萬物皆區塊(Block)的特性,像是樂高積木一樣,無須任何程式開發基礎,就能打造出符合個人需求的操作系統。藉由基礎和進階課程的學習,讓學員了解線上工作管理與應用,以運用在自身領域並培育不同領域之專業與創新創業能力。

時間:112年10月17日(二)至112年10月20日(五) 17:30-20:30

地點:Discord遠距教室,錄取後將統一發送E-mail通知線上授課網址。※此為直播上課,無錄影存檔。

活動規劃:活動對象僅開放本校教職員生(含附院)、預計招收20名,免收費。

※錄取方式:報名表開放時間為9/15-10/9;若報名人數達40名將提前關閉,並以抽籤方式抽出20位錄取名單公告於本頁面;最慢活動前一週"錄取與否"主辦單位皆會發送E-mail通知。

更多詳情及報名網址:https://is.gd/GaD9Qt




【創客基地】圖解商業模式工作坊

為擴大三創成效、 引進外部資源,結合教育部等單位之補助,辦理「圖解商業模式工作坊」,對於新創企業而言,如何從市場找到商機,展開成可行的商業模式,同時落實成可執行的營運企劃,利用創造新的商業模式與檢視現有商業模式是否仍然適用,是新時代企業贏家的密技。商業模式的創新是企業未來決勝的關鍵所在,而重視商業模式創新的企業,通常都具有較高的營收利潤。由於商業模式的創新在現今競爭激烈的市場中佔有絕對重要的地位,本課程藉由具備豐富經驗的講師引導,以商業模式創新流程為主線,使學員能熟悉商業模式創新的方法與流程,組織學員進行workshop實作練習與討論,提供完整且實務的訓練,並透過商業模式的創新,強化創業成功的機率。

時 間:112年10月14日(六)至112年10月21日(六) 10:00-17:00

地 點:國研大樓2F創業園地

活動規劃:活動對象僅開放本校教職員生(含附院)、預計招收20名,免收費。

※錄取方式:報名表開放時間為9/15-10/2;若報名人數達40名將提前關閉,並以抽籤方式抽出20位錄取名單公告於本頁面;最慢活動前一週"錄取與否"主辦單位皆會發送E-mail通知。

更多詳情及報名網址:https://is.gd/aLBN5B





未來醫護夥伴─智慧場域發展趨勢分享

本講座邀請智齡科技股份有限公司的陳裕元總經理,前來分享智慧場域及未來醫護職務的發展趨勢。陳總經理於長照資訊系統產業深耕嘉義10年,並加入智齡科技之軟硬體支援,透過長久累積之資料量,並藉由智慧機器學習產生的應用持續為長照機構、醫護職務…等,進行工具、場域及目標上的數位轉型。期能藉由講座分享,令本校師生及醫事人員,更進一步與產業界互動交流,並洞察相關趨勢。

講座日期:10/24(二)

講座時間:10:00-12:00/12:00-13:00

講座地點:高雄醫學大學 視聽中心/產學營運處

講座主題:未來醫護夥伴─智慧場域發展趨勢分享

講者:智齡科技股份有限公司 陳裕元 總經理

更多詳情及報名網址:https://is.gd/n3qQOH




活動回顧

2023咀嚼吞嚥種子教師暑期培訓營

活動日期:

第一週:112年8月07日(一)至8月11日(五) 第二週:112年8月14日(一)至8月18日(五)

活動目的:

培訓教師具有咀嚼吞嚥照護核心概念與實作,並將咀吞概念融入既有授課課程中,能指導學生習得咀嚼吞嚥照護等相關能力。


活動特色:

種子教師的培訓希望能達到兩個目標:首先使種子教師能具備本計畫所認列的核心課程任教學校教授的能力,其二為種子教師要逐步具備能夠擔任在任職學校進行本課程模組中課程的教授,及產業基地實作時的輔導任務,以確保本模組課程能在夥伴學校的課程中形成內化。另外,對於參與本計畫培訓課程的產業界從業人員,亦可透過課程的評核機制拔擢優秀的從業人員,進行高階培訓,成為儲備的業界種子教師。




(產學營運處 呂明姍提供,單位主管:王志光產學長)


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