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- Enews106 電腦教室Q&A (594位元組)
- Enews106 通識教育中心 (1,108位元組)
- Enews106 教師發展暨教學資源中心 (1,467位元組)
- Enews106 研究資源整合發展中心 (1,913位元組)
- Enews106 推廣教育暨社會資源中心 (2,625位元組)
- Enews106 國際事務中心 (4,475位元組)
- Enews106 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 王慧儀助理教授 (3,261位元組)
- Enews106 【醫學教育】荷蘭Utrecht大學醫學中心參訪紀要 (9,665位元組)
- Enews106 教學卓越計畫 (11,570位元組)
- Enews106 本校獲選為教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之重點補助學校 (2,075位元組)
- Enews106 教學卓越計畫主軸4-1「無障礙體驗工作坊」活動紀實 (2,285位元組)
- Enews107 教務處 (1,665位元組)
- Enews107 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 呂怡靜助理教授 (3,745位元組)
- Enews107 【醫學教育】標準化病人訓練之重點 (8,339位元組)
- Enews107 教學卓越計畫 (3,675位元組)
- Enews108 研究資源整合發展中心 (3,591位元組)
- Enews108 國際事務中心 (3,133位元組)
- Enews108 推廣教育暨社會資源中心 (1,498位元組)
- Enews108 教師發展暨教學資源中心 (4,522位元組)
- Enews108 教學卓越計畫 (11,413位元組)
- Enews108 通識教育中心 (3,568位元組)
- Enews108 【好想認識你】新進教師：生命科學院生物科技學系 李岳倫助理教授 (3,643位元組)
- Enews108 波士頓兒童醫院見習心得 (11,253位元組)
- Enews108 哈佛大學醫學院交換見習心得 (5,498位元組)
- Enews108 韓國首爾大學交換見習心得 (10,407位元組)
- Enews108 夏威夷大學見習心得報告 (4,773位元組)
- Enews108 夏威夷大學見習心得 (4,773位元組)
- Enews108 電腦教室Q&A (1,342位元組)
- Enews108 教學卓越計畫~彩繪課程地圖、夢想展翅高飛 (3,140位元組)
- Enews105 教務處 (2,168位元組)
- Enews105 本校榮獲教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」重點補助學校發展「環境醫學研究中心」 (6,985位元組)
- Enews105 藥學系「臨床技能實習」創新課程教學方案 (3,041位元組)
- Enews105 96學年度解剖教學啟用儀式實況 (9,478位元組)
- Enews105【高醫文學獎 現代詩第一名】 擾一窩心 翻 (305位元組)
- Enews109 教學卓越計畫 (8,979位元組)
- Enews109 本校推廣教育暨社會資源中心開拓多元化課程 (2,815位元組)
- Enews109 【醫學教育】溝通技巧之培育III～如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 (9,141位元組)
- Enews109 教務處 (1,447位元組)
- Enews109 穩健中求創新 (3,030位元組)
- Enews104 通識教育中心 (1,214位元組)
- Enews104 教師發展暨教學資源中心 (3,030位元組)
- Enews104 研究資源整合發展中心 (1,402位元組)
- Enews104 推廣教育暨社會資源中心 (1,816位元組)
- Enews104 國際事務中心 (2,359位元組)
- Enews104 口腔醫學院共識營後記 (3,069位元組)
- Enews104 【好想認識你】新進教師：生物醫學暨環境生物學系–曾昭能助理教授 (2,788位元組)
- Enews104 【醫學教育】評量臨床技能之基本概念 (9,580位元組)
- Enews110 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：天然藥物研究所 謝珮文助理教授 (3,133位元組)
- Enews110 【醫學教育】溝通技巧之培育(I)～溝通技巧之建立與評量重點 (8,797位元組)
- Enews110 推廣教育暨社會資源中心 (1,245位元組)
- Enews110 教學卓越計畫 (10,472位元組)
- Enews110 研究資源整合發展中心 (3,189位元組)
- Enews110 全新出擊！圖書館數位學習教材網站新登場 (4,376位元組)
- Enews110 國際事務中心 (2,458位元組)
- Enews110 知識系統劃開圖書館服務的新紀元 (2,177位元組)
- Enews110 電腦教室Q&A (1,275位元組)
- Enews110 「性別與醫學教育工作坊」活動紀實 (3,385位元組)
- Enews110 通識教育中心 (2,631位元組)
- Enews110 教師發展暨教學資源中心 (5,981位元組)
- Enews111 【圖書館徵文比賽：引起心靈深處悸動的一本好書 第一名】人生風景 互相輝映 (3,332位元組)
- Enews111 淺談教評會之功能與運作 (2,571位元組)
- Enews111 【醫學教育】溝通技巧之培育II～如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 (10,811位元組)
- Enews111 本校「教師藝術系列課程成果發表會」開幕茶會紀實 (4,593位元組)
- Enews111 教學卓越計畫 (16,499位元組)
- Enews111 教務處 (1,718位元組)
- Enews111 「感恩心 社會情」直笛演奏會回顧 (2,540位元組)
- Enews111 【好想認識你】新進教師：醫學放射技術系田育彰助理教授 (5,868位元組)
- Enews111 【意見交流Q&A】 教師資格審查＆教職員工之私校退輔會退休金Q&A (4,904位元組)
- Enews104 本校與正修科技大學簽訂「教學研究合作協議」 (1,924位元組)
- Enews104 教學卓越計畫主軸六「一日良師」活動成果發表會圓滿落幕 (2,591位元組)
- Enews104 電腦教室Q&A (1,297位元組)
- Enews103 「悠遊之心」2008新春畫展開幕茶會 (3,491位元組)
- Enews103 參訪波蘭大學開設外籍學生班英文醫學教育報告 (6,583位元組)
- Enews103 歐洲與台灣臨床醫學教育中標準化病人的比較」 (9,229位元組)
- Enews103 跨文化研討心得 (3,572位元組)
- Enews103 96學年度解剖教學啟用儀式實況 (1,604位元組)
9: 2008-01-10/通識教育中心提供/通識教育中心提供 - Enews102 【好想認識你】新進教師：口腔衛生學系–劉彥君助理教授 (3,458位元組)
- Enews102 【醫學教育】美國醫學院招生面試之重點 -- 評估考生的人性特質 (8,927位元組)
- Enews112 教學卓越計畫 (4,244位元組)
- Enews112 推廣教育暨社會資源中心 (1,244位元組)
- Enews112 【醫學教育】歐美醫學教育之現況及最新發展 (25,895位元組)
- Enews112 研究資源整合發展中心 (766位元組)
- Enews112 通識教育中心 (5,195位元組)
- Enews112 【圖書館徵文比賽：引起心靈深處悸動的一本好書 第二名】最後十四堂星期二的課 (3,217位元組)
- Enews112 國際事務中心 (1,988位元組)
- Enews112 教師發展暨教學資源中心 (4,875位元組)
- Enews112 電腦教室Q&A (1,673位元組)
- Enews113 漫談財產提列折舊 (4,312位元組)
- Enews113 教學卓越計畫 (9,590位元組)
- Enews113 96學年度醫學系五、六年級 臨床技能教學成效評估 (2,708位元組)
- Enews113 【意見交流Q&A】 教職員貨款或個人代墊款＆學生註冊費何時繳納Q&A (1,904位元組)
- Enews113 教務處 (2,095位元組)
- Enews113 好老師徵文優等獎～生物醫學檢驗學系祁中浩描述林怡伶老師 (3,877位元組)
- Enews113 【好想認識你】新進教師： 臨床藥學研究所陳立佳助理教授 (5,253位元組)
- Enews113 【醫學教育】標準化病人、客觀結構式臨床測驗與國家考試國際學術研討會暨工作坊紀要 (19,221位元組)
- Enews113 【圖書館徵文比賽：引起心靈深處悸動的一本好書 第三名】遇見新的自己 (3,641位元組)
- Enews112 【好想認識你】新進教師：牙醫系陳文正助理教授 (2,332位元組)
- Enews113 教學與研究的省思 (4,635位元組)
- Enews114 建構通識「多元與實踐」的願景～整合型核心課程與服務學習課程 (4,243位元組)
- Enews114 醫療奉獻獎對通識教育的意義 (4,574位元組)
- Enews114 醫學人文與本校通識教育 (3,210位元組)
- Enews114 國際事務中心 (4,218位元組)
- Enews114 通識教育中心【意見交流Q&A】 (1,990位元組)
- Enews114 教學卓越計畫 (8,439位元組)
- Enews114 教師發展暨教學資源中心 (1,489位元組)
- Enews114 推廣教育暨社會資源中心 (1,247位元組)
- Enews114 研究資源整合發展中心 (1,784位元組)
- Enews114 電腦教室Q&A (3,433位元組)
- Enews114 通識教育中心 (1,751位元組)
- Enews115 教學卓越計畫 (3,502位元組)
- Enews115 本校環境醫學頂尖研究中心揭牌 (3,138位元組)
- Enews102 電腦教室Q&A (892位元組)
- Enews115 教師發展暨教學資源中心主管的話 (1,884位元組)
- Enews115 鼓勵教師開發創新教材 (3,470位元組)
- Enews115 推展臨床技能教學 (3,191位元組)
- Enews115 教學助理制度的發展與推動 (2,829位元組)
- Enews115 教師發展暨教學資源中心【意見交流Q&A】 (518位元組)
- Enews115 教務處 (1,375位元組)
- Enews116 介紹教育部相關獎補助辦法 (8,316位元組)
- Enews116 國際事務中心【意見交流Q&A】 (1,366位元組)
- Enews116 教學卓越計畫 (2,277位元組)
- Enews116 教師發展暨教學資源中心 (1,947位元組)
- Enews116 研究資源整合發展中心 (947位元組)
- Enews116 推廣教育暨社會資源中心 (1,682位元組)
- Enews116 國際事務中心 (2,348位元組)
- Enews116 電腦教室Q&A (2,096位元組)
- Enews116 九十六學年度解剖教學大體老師入殮儀式紀實 (13,253位元組)
- Enews116 通識教育中心 (779位元組)
- Enews117 醫學教育中之通識教育改革論壇紀要 (9,089位元組)
- Enews117 淺談教學卓越 (3,821位元組)
- Enews117 「研教組」再現江湖！ (3,266位元組)
- Enews117 從高醫卓越CULTURES提升學生ASK (4,000位元組)
- Enews117 教務處 (1,580位元組)
- Enews117 教務處【意見交流Q&A】 (609位元組)
- Enews117 教學卓越計畫 (5,785位元組)
- Enews117 校園規劃理想與實踐～談第二教學研究大樓 (4,742位元組)
- Enews118 參加教育部醫教會性別與醫學教育工作坊報告 (6,799位元組)
- Enews118 國際事務中心 (2,114位元組)
- Enews118 教師發展暨教學資源中心 (2,609位元組)
- Enews118 電腦教室Q&A (629位元組)
- Enews118 教學卓越計畫 (3,904位元組)
- Enews118 本校「97學年度新進教師研習會」暨「97學年度教學助理培訓研習會」 (1,975位元組)
- Enews118 推廣教育暨社會資源中心 (2,161位元組)
- Enews118 通識教育中心 (1,414位元組)
- Enews118 研究資源整合發展中心 (606位元組)
- Enews118 本校「九十七學年度新進教師研習會」 (965位元組)
- Enews118 本校「97學年度教學助理培訓研習會」 (1,136位元組)
- Enews118 「好老師」徵文投稿之評審心得與建議 (3,209位元組)
- Enews118 本校「97學年度新進教師研習會」 (954位元組)
- Enews118 97學年度主管共識營有感 (2,090位元組)
- Enews119 教務處 (1,892位元組)
- Enews119 教學卓越計畫 (12,340位元組)
- Enews119 提昇高醫大研究能量 (3,915位元組)
- Enews120 通識教育中心 (5,053位元組)
- Enews120 醫心與詩靈的交會︰談江自得〈癌症病房〉與白葦〈癌症病房手記〉 (14,543位元組)
- Enews120 教學卓越計畫 (9,358位元組)
- Enews120 教師發展暨教學資源中心 (2,072位元組)
- Enews120 研究資源整合發展中心 (1,551位元組)
- Enews120 推廣教育暨社會資源中心 (1,542位元組)
- Enews120 國際事務中心 (2,807位元組)
- Enews120 校慶表揚暨教師聯誼會致詞 (2,862位元組)
- Enews120 電腦教室Q&A (789位元組)
- Enews121 教學卓越計畫 (27,141位元組)
- Enews121 教務處 (2,054位元組)
- Enews121 學務工作之願景與教育部訪視評鑑之感言 (3,710位元組)
- Enews121 「心躍高醫 讓愛起飛～關懷週」活動紀實 (2,893位元組)
- Enews121 參加西大平洋區域醫學教育學會（AMEWPR）會議報告 (9,489位元組)
- Enews121 知識分子的道德與責任 (3,506位元組)
- Enews101 大學生複印教科書拘役20天--二手教科書交流拿舊愛換新歡 (1,754位元組)
- Enews101 大專校院志願服務研討暨成果觀摩會心得 (2,771位元組)
- Enews122 教學卓越計畫 (18,535位元組)
- Enews122 「台灣與世界：地方化與全球化」通識講座回顧 (4,955位元組)
- Enews122 教師發展暨教學資源中心 (3,290位元組)
- Enews122 推廣教育暨社會資源中心 (1,559位元組)
- Enews122 參加日本醫學教育學會年會報告 (11,380位元組)
- Enews122 教育部「大專校院及高級中學等學校校園節約能源管理輔導團計畫」之功能 (2,053位元組)
- Enews122 電腦教室Q&A (641位元組)
- Enews122 通識教育中心 (3,507位元組)
- Enews122 國際事務中心 (2,551位元組)
- Enews122 研究資源整合發展中心 (1,309位元組)
- Enews123 教學卓越計畫 (26,194位元組)
- Enews123 教務處 (2,631位元組)
- Enews123 姐妹校阿肯色州立大學醫學中心訪問記要 (3,229位元組)
- Enews124 研究資源整合發展中心 (954位元組)
- Enews124 致高醫大全體教職員生的一封信 (2,225位元組)
- Enews124 教學卓越計畫 (19,254位元組)
- Enews124 參加2008年中華牙醫學會學術研討會感言 (3,338位元組)
- Enews124 推廣教育暨社會資源中心 (1,727位元組)
- Enews124 教師發展暨教學資源中心 (2,673位元組)
- Enews124 國際事務中心 (4,407位元組)
- Enews124 通識教育中心 (4,960位元組)
- Enews124 「【【關懷國際兒童導讀分享系列】愛在蔓延中—談愛滋兒童的故事」活動回顧 (2,769位元組)
- Enews124 參加日本岐阜大學醫學教育開發研究中心研討會紀要 (8,863位元組)
- Enews124 電腦教室Q&A (665位元組)
- Enews125 教學卓越計畫 (24,647位元組)
- Enews125 教務處 (1,766位元組)
- Enews125 促進教學成效之實用法則 (13,413位元組)
- Enews126 護理系推動專業核心能力教學之現況與未來展望 (5,509位元組)
- Enews126 關於教育部安定就學措施計畫本校的因應 (2,218位元組)
- Enews126 教師發展暨教學資源中心 (2,168位元組)
- Enews126 「小天使寶貝小主人」─護理學院關懷體驗教學活動 (3,445位元組)
- Enews126 推廣教育暨社會資源中心 (1,733位元組)
- Enews126 教學卓越計畫 (23,673位元組)
- Enews126 遠距照護之鑰─本校附院社區健康照護中心正式成軍 (4,352位元組)
- Enews126 2009亞太國際領導者會議會後心得 (5,460位元組)
- Enews126 醫學人文教育之實施策略(上) (11,305位元組)
- Enews126 環境醫學頂尖研究中心 (965位元組)
- Enews126 國際事務中心 (2,574位元組)
- Enews126 通識教育中心 (2,015位元組)
- Enews126 研究資源整合發展中心 (1,001位元組)
- Enews126 產學推動中心 (1,355位元組)
- Enews126 電腦教室Q&A (991位元組)
- Enews127 同理心體驗學習工作坊 (3,351位元組)
- Enews127 教學卓越計畫 (21,265位元組)
- Enews127 教務處 (1,841位元組)
- Enews127 以學生為中心的心理學系--系電風雲 (3,076位元組)
- Enews127 醫學人文教育之實施策略(下) (8,452位元組)
- Enews128 生命科學院-跨領域之研究合作與教學改進 (5,142位元組)
- Enews128 環境醫學頂尖研究中心 (944位元組)
- Enews128 教學卓越計畫 (5,567位元組)
- Enews128 電腦教室Q&A (1,324位元組)
- Enews128 研究資源整合發展中心 (910位元組)
- Enews128 教師發展暨教學資源中心 (3,128位元組)
- Enews128 推廣教育暨社會資源中心 (1,741位元組)
- Enews128 促進教學成效之實用法則 (13,810位元組)
- Enews128 通識教育中心 (3,702位元組)
- Enews128 產學推動中心 (1,864位元組)
- Enews128 「教師共識營暨讀書會」活動紀實 (2,248位元組)
- Enews128 國際事務中心 (2,377位元組)
- Enews128 教學卓越計畫期中執行成果壁報展致詞 (3,205位元組)
- Enews129 大體老師「解剖教學啟用儀式」紀實 (11,108位元組)
- Enews129 傳統瑜珈上課心得 (4,556位元組)
- Enews129 歡迎加入我們推廣教育的行列 (2,727位元組)
- Enews129 醫學人文教育之推動（上） (12,995位元組)
- Enews129 教務處 (1,850位元組)
- Enews129 「97年度獎勵大學教學卓越計畫期中成果壁報展」紀實 (1,809位元組)
- Enews129 教學卓越計畫 (16,104位元組)
- Enews129 推廣教育暨社會資源中心【意見交流Q&A】 (915位元組)
- Enews129 「BLS基本救命術教學」活動紀實 (2,661位元組)
- Enews129 「虛擬病人在醫護教育上之應用」國際研討會暨工作坊 (2,852位元組)
- Enews130 醫學人文教育之推動（下） (15,982位元組)
- Enews130 環境醫學頂尖研究中心 (1,236位元組)
- Enews130 教師發展暨教學資源中心 (4,437位元組)
- Enews130 教學卓越計畫 (9,844位元組)
- Enews130 推廣教育暨社會資源中心 (1,987位元組)
- Enews130 通識教育中心 (1,430位元組)
- Enews130 國際事務中心 (4,644位元組)
- Enews130 研究資源整合發展中心 (1,215位元組)
- Enews130 產學推動中心 (248位元組)
- Enews130 「本校及國立高雄師範大學兩校通識教育教學成果展」活動紀實 (2,108位元組)
文章內容相符
- Enews105 (2,285位元組)
- Enews105 董事長的話 (2,662位元組)
- 表格範例 (755位元組)
- Enews106 (2,209位元組)
- Enews106 醫學院 (2,368位元組)
- Enews106 口腔醫學院 (3,487位元組)
- Enews106 藥學院 (1,512位元組)
- Enews106 護理學院 (4,176位元組)
- Enews106 電腦教室Q&A (594位元組)
- Enews106 健康科學院 (2,134位元組)
- Enews106 生命科學院 (4,007位元組)
- Enews106 通識教育中心 (1,108位元組)
- Enews106 教師發展暨教學資源中心 (1,467位元組)
- Enews106 研究資源整合發展中心 (1,913位元組)
- Enews106 推廣教育暨社會資源中心 (2,625位元組)
- Enews106 國際事務中心 (4,475位元組)
- Enews106 主辦「第十一屆東亞護理學者壇年會」後記 (4,035位元組)
- Enews106 雙喜迎春 (3,962位元組)
- Enews106 護理系海外見習規劃參訪 (3,862位元組)
- Enews106 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 王慧儀助理教授 (3,261位元組)
- Enews106 【醫學教育】荷蘭Utrecht大學醫學中心參訪紀要 (9,665位元組)
- Enews106 教學卓越計畫 (11,570位元組)
- Enews106 本校獲選為教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之重點補助學校 (2,075位元組)
- Enews106 尋尋覓覓話易安 (6,689位元組)
- Enews106 校長的話 (2,078位元組)
- Enews106 教學卓越計畫主軸4-1「無障礙體驗工作坊」活動紀實 (2,285位元組)
- Enews107 (2,442位元組)
- Enews107 圖書館 (3,252位元組)
- Enews107 人事室 (6,656位元組)
- Enews107 軍訓室 (457位元組)
- Enews107 研發處 (6,529位元組)
- Enews107 學務處 (4,034位元組)
- Enews107 資訊處 (1,060位元組)
- Enews107 秘書室 (1,728位元組)
- Enews107 會計室 (872位元組)
- Enews107 教務處 (1,665位元組)
- Enews107 總務處 (217位元組)
- Enews107 健康醫療資訊產業的現況與未來展望 (3,294位元組)
- Enews107 哈佛大學公共衛生學院研究生與高醫大職安所學生學術交流之感想 (3,670位元組)
- Enews107 「學習資源專區」開幕典禮活動紀實 (3,255位元組)
- Enews107 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,295位元組)
- Enews107 尋尋覓覓話易安 (7,112位元組)
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