http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?action=history&feed=atom&title=Enews183_%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%B1%86%E5%A5%BD%E8%80%81%E5%B8%AB%E5%BE%B5%E6%96%87%E4%BD%B3%E4%BD%9C%E7%8D%8E%EF%BD%9E%E6%9E%97%E4%BD%91%E7%8F%8A%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E4%BD%95%E4%BD%A9%E7%8F%8A 2026-05-19T20:56:58Z 本站上此頁的修訂歷史 MediaWiki 1.11.1 http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews183_%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%B1%86%E5%A5%BD%E8%80%81%E5%B8%AB%E5%BE%B5%E6%96%87%E4%BD%B3%E4%BD%9C%E7%8D%8E%EF%BD%9E%E6%9E%97%E4%BD%91%E7%8F%8A%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E4%BD%95%E4%BD%A9%E7%8F%8A&diff=17244&oldid=prev 2011-08-19T00:27:00Z

<p>新頁面: 高雄醫學大學e快報 第183期　 分享園地 好老師徵文專題 == '''林千乃描述黃孟娟''' == 口腔衛生學系3年級 林佑珊 *描述對象：口腔衛生學系 ...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學e快報<br /> 第183期　<br /> 分享園地<br /> 好老師徵文專題<br /> <br /> <br /> == '''林千乃描述黃孟娟''' ==<br /> <br /> 口腔衛生學系3年級 林佑珊<br /> *描述對象：口腔衛生學系 何佩珊老師<br /> *課程名稱：生物統計學<br /> <br /> <br /> 鏗鏘有力的聲音，飛舞在黑板上的手指，仔細的解答每個難懂的圖形、專有名詞，嚴謹的教學態度、卻又不失應有的幽默，而她就是我們系上的統計學老師---何佩珊老師。<br /> <br /> 每當星期一，全班全會正襟危坐的等老師來上課，絕不敢遲到或是打瞌睡，10點一到，教室的門一定會準時打開，高跟鞋撞擊在地面的聲音，輕鬆的姿態，嘴邊還帶著輕淺的微笑說：「早安！同學」，這是早晨必定會出現的場景。<br /> <br /> 她的教學風格嚴謹、專注，是全系皆知的，因為帶這些學生對她來說就像是帶著自己的孩子一樣，是一種責任、一種心疼，更是種自尊，她希望自己所教的學問除了能夠受益良多之外，還能學以致用。所以，每當期中期末考時，她的亙古不變的定律---「沒有考訊」，那時的我真的是非常的驚慌失措，但是，現在回想起來，我覺得那是一種對自己的挑戰，自己學到多少、懂多少？這是騙不了人的。上課時，除了專注外，當然也會與學生穿插一些幽默的對話，讓我們的頭腦換換氧氣，不至於飛入周公的懷抱或是眼神呆滯朦朧。<br /> <br /> 課堂上的老師是嚴肅，而私底下的老師則是非常的平易近人，她對學生的關心絕不亞於任何人，不論甚麼問題她都會傾心回答、專注聆聽，就算不是自己的導生，也是有問必答，讓我們這些頑皮的小毛頭都能被她的魅力給折服住了。<br /> <br /> 身為一位教師，佩珊老師非常注重「以身作則」，這短短的四個字，有誰能夠真正的做到？真正的正視這四個字？如果連這樣都達不到，如何信服於學生？也許因為這樣，讓我始終能敬重這老師 。當畢業驪歌再度響起時，在我腦海裡深刻懷念的，依然會是珮珊老師，一位以身作則的好老師。<br /> <br /> <br /> <br /> * '''編按：'''<br /> <br /> 第一屆好老師徵文活動所有內容至145期全部轉載完畢，自146期開始轉載第二屆好老師徵文優等獎文章。得獎名單詳見教師發展暨教學資源中心網頁：http://cfd.kmu.edu.tw/namelist/GT97.htm<br /> <br /> <br /> <br /> [[enews183]]<br /> <br /> [[Category: 好老師徵文專題]]<br /> <br /> [[Category:分享園地]]</div>

Kindv