http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?action=history&feed=atom&title=Enews204_e%E5%8C%96%E6%99%82%E4%BB%A3%E5%89%B5%E6%96%B0%E9%86%AB%E5%AD%B8%E6%95%99%E8%82%B2%E3%80%8C%E5%8D%B3%E6%99%82%E4%BA%92%E5%8B%95%E2%80%A7%E5%8D%B3%E5%AD%B8%E5%8D%B3%E6%90%B6%E5%85%88%E6%A9%9F%E3%80%8D%EF%BD%9E%E5%89%B5%E6%96%B0%E6%95%99%E5%AD%B8%E2%80%A7%E5%B8%AB%E7%94%9F%E9%9B%99%E8%B4%8F 2026-05-18T12:19:12Z 本站上此頁的修訂歷史 MediaWiki 1.11.1 http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews204_e%E5%8C%96%E6%99%82%E4%BB%A3%E5%89%B5%E6%96%B0%E9%86%AB%E5%AD%B8%E6%95%99%E8%82%B2%E3%80%8C%E5%8D%B3%E6%99%82%E4%BA%92%E5%8B%95%E2%80%A7%E5%8D%B3%E5%AD%B8%E5%8D%B3%E6%90%B6%E5%85%88%E6%A9%9F%E3%80%8D%EF%BD%9E%E5%89%B5%E6%96%B0%E6%95%99%E5%AD%B8%E2%80%A7%E5%B8%AB%E7%94%9F%E9%9B%99%E8%B4%8F&diff=23660&oldid=prev 2012-08-08T01:16:08Z

<p><span class="autocomment">'''e化時代創新醫學教育「即時互動‧即學即搶先機」～創新教學‧師生雙贏'''</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月8日 (三) 01:16所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第27行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第27行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:enews204教務處專題-2.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:enews204教務處專題-2.jpg<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">|400px</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月8日 (三) 01:15所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第27行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第27行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">教務處專題</del>-2.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">enews204教務處專題</ins>-2.jpg]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌</div></td></tr> </table>

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<p><span class="autocomment">'''e化時代創新醫學教育「即時互動‧即學即搶先機」～創新教學‧師生雙贏'''</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月6日 (一) 00:52所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第18行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第18行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">教務處專題</del>-1.jpg|400px]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">enews204教務處專題</ins>-1.jpg|400px]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月6日 (一) 00:50所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第18行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第18行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:教務處專題-1.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:教務處專題-1.jpg<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">|400px</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月6日 (一) 00:49所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第27行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第27行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">enews204教務處專題</del>-<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1</del>.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Image:教務處專題</ins>-<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">2</ins>.jpg]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月6日 (一) 00:49所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第17行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第17行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response System 即時反饋系統)導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統 （http://irs.kmu.edu.tw） ，結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response System 即時反饋系統)導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統 （http://irs.kmu.edu.tw） ，結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">enews204教務處專題</del>-1.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Image:教務處專題</ins>-1.jpg]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效</div></td></tr> </table>

Yufech http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews204_e%E5%8C%96%E6%99%82%E4%BB%A3%E5%89%B5%E6%96%B0%E9%86%AB%E5%AD%B8%E6%95%99%E8%82%B2%E3%80%8C%E5%8D%B3%E6%99%82%E4%BA%92%E5%8B%95%E2%80%A7%E5%8D%B3%E5%AD%B8%E5%8D%B3%E6%90%B6%E5%85%88%E6%A9%9F%E3%80%8D%EF%BD%9E%E5%89%B5%E6%96%B0%E6%95%99%E5%AD%B8%E2%80%A7%E5%B8%AB%E7%94%9F%E9%9B%99%E8%B4%8F&diff=23591&oldid=prev 2012-08-03T00:38:50Z

<p><span class="autocomment">'''e化時代創新醫學教育「即時互動‧即學即搶先機」～創新教學‧師生雙贏'''</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月3日 (五) 00:38所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第15行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第15行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*全國首創全面建置IES網路版，打造雲端智慧校園</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*全國首創全面建置IES網路版，打造雲端智慧校園</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response System 即時反饋系統)<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統（http</del>://irs.kmu.edu.<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">tw），結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response System 即時反饋系統)<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統 （http</ins>://irs.kmu.edu.<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">tw） ，結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[enews204教務處專題-1.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[enews204教務處專題-1.jpg]]</div></td></tr> </table>

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<p><span class="autocomment">'''e化時代創新醫學教育「即時互動‧即學即搶先機」～創新教學‧師生雙贏'''</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2012年8月3日 (五) 00:38所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第15行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第15行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*全國首創全面建置IES網路版，打造雲端智慧校園</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*全國首創全面建置IES網路版，打造雲端智慧校園</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response <del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">System即時反饋系統</del>)導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統（http://irs.kmu.edu.tw），結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response <ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">System 即時反饋系統</ins>)導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統（http://irs.kmu.edu.tw），結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[enews204教務處專題-1.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[enews204教務處專題-1.jpg]]</div></td></tr> </table>

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<p>新頁面: 高雄醫學大學e快報 第204期　 教務處專題 == '''e化時代創新醫學教育「即時互動‧即學即搶先機」～創新教學‧師生雙贏''' == 教務處註冊...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學e快報<br /> 第204期　<br /> 教務處專題<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''e化時代創新醫學教育「即時互動‧即學即搶先機」～創新教學‧師生雙贏''' ==<br /> <br /> 教務處註冊課務組組長 葉竹來<br /> <br /> <br /> *緣起<br /> 為提升學生課堂學習的專注力、活絡課堂上的師生互動，將e化融入醫學教育，讓學習增添更多的趣味及便利性，並藉由同儕學習啟發自主學習，本校自96學年度起逐步將傳統教室升級為e化教室，建置互動式電子白板與數位講桌於全校一般教室中，將傳統教室升級為e化教室。<br /> <br /> *全國首創全面建置IES網路版，打造雲端智慧校園<br /> 為打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習形態，本校將IRS( Interactive Response System即時反饋系統)導入課程中，藉以獲知學生的學習及理解狀況，100學年度起，IRS即時反饋系統率先由單機版邁向網路版，建置全校IES系統（http://irs.kmu.edu.tw），結合hiTeach軟體整合互動式電子白板與IRS系統，提升學生課堂學習的專注力，測試學生課堂了解程度，進行即時統計及分析學生答案，即時補救教學，提升教學與學習「雙向互動」。<br /> <br /> [[enews204教務處專題-1.jpg]]<br /> <br /> 學生課堂使用IRS遙控器作答 老師課堂即時統計並分析學習成效<br /> <br /> <br /> *eye-catching新應用，強化互動式學習<br /> 因應E化創新教學時代來臨，將E化設備融入教學，本校教室100%建置數位講桌與互動式電子白板，將傳統教室升級為e化教室，除輔助教師發展特色教學，並提升學生學習效能，營造優質的數位教學環境。<br /> <br /> <br /> [[enews204教務處專題-1.jpg]]<br /> <br /> 老師於課堂上使用互動式電子白板與數位講桌<br /> <br /> <br /> 本校目前共計有19個學系、353門課程導入E化設備，教師將許多實境手術帶入課程，運用數位講桌與互動式電子白板即時提示授課重點，增加了學生們對課程的注意力，也對老師的教學提供相當好的協助並達到教與學的「雙向互動」。<br /> <br /> *未來展望<br /> 未來除了持續建置E化教室，更積極將IES系統導入各學系課程中，開發創新的教學模式，活絡師生互動，亦積極添購IRS遙控器，朝向每學系一套遙控器目標前進，以優化學生學習環境，運用資訊數據與方法分析學習成效，提升教學品質與學生學習成效。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[enews204]]<br /> <br /> [[Category:教務處專題]]</div>

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